El documento es un ensayo que explora la seguridad de las conexiones en las redes sociales. Discuta el origen y definición de las redes sociales, y examina cómo los adolescentes a menudo comparten demasiada información personal con el objetivo de acumular amigos. También recomienda medidas como la supervisión parental y la educación en las escuelas para promover un uso más seguro de las redes sociales entre los jóvenes.

1. BENEMÉRITA UNIVERSIDAD AUTONOMA DE PUEBLA
FACULTAD DE DERECHO Y CIENCIAS SOCIALES
LORENA MAGALLANES RAMIREZ
ASIGNATURA: DHTICS
PROFESORA: P. GABY ZURITA CAMPOS
ENSAYO: ¿CONEXIÓN SEGURA?

2. Lorena Magallanes Ramírez
Lic. Derecho
Índice
1.-INTRODUCCION……………………………………………………………………..1
2.- DESARROLLO………………………………………………………………………..1
2.1.- NIVEL DE SEGURIDAD QUE ALCANZAN LOS USUARIOS…………………3.
2.2.- NUESTRA TRANSPARENCIA EN LAS REDES SOCIALES…………………5
2.3.- NUESTRA TRANSPARENCIA EN LAS REDES SOCIALES…………………5
2.4.- MEDIDAS DE PREVENCION…………………………………………………….6
3.- CONCLUSION…………………………………………………………………………7
4.- BIBLIOGRAFIA………………………………………………………………………..7
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1.- Introducción.
En las siguientes líneas, se presentará una breve historia de cómo surgieron las
redes sociales, asimismo se definirá de manera explícita que son estas; por
consiguiente el objeto de estudio de esta herramienta, es explicar cuál es el
método para el uso de estas, pues no se pretende crear controversias en que si
son buenas o malas.
Lo que se pretende es demostrar el uso fundamental de estas, ya que dan un giro
total en cuanto se refiere a la comunicación y el alto alcance que estas tienen en el
amplio campo del desarrollo de las tecnologías en la era de la información.
¿CONEXIÓN SEGURA?
2.- Desarrollo
Algunas personas no se iban a imaginar que la tecnología iba llegar a revolucionar
en un abrir y cerrar de ojos la vida de los humanos, pues hace apenas algunos
remotos años, la tecnología mas avanzada a la que se tenia acceso era mínima a
la que hoy en día esta accesible para todos.
Por otro lado, como ya se había dicho anteriormente la revolución de las
herramientas de conexión como el internet y de toda la tecnología que ha
descubierto el hombre, llegó a la vida de los humanos de un momento a otro,
pues estas de manera instantánea se convirtieron en el compañero de trabajo,
estudio etc., del mismo hombre.
De manera indirecta, y sin hacer un cuestionamiento las tecnologías se integraron
como parte del mismo hombre. Para todo son indispensables pues no se puede
vivir apartado de la tecnología, pues seria perderse del mundo entero.
Por otra parte, la tecnología tiene varias ramas, de la que se desglosan el uso de
las redes sociales que es de lo que hablaremos en las siguientes líneas, ya que
esta herramienta involucra a personas de todas las edades, quienes algunos de
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ellos son participes de una infinita cadena que se encuentra activa en el uso de las
redes sociales.
En primer lugar las antecedentes de las redes sociales tienen su origen en el año
de 1995, ya que fueron creadas por un estudiante de universidad, quien para no
perder contacto con pasados compañeros de escuela creo la primera red social,
cuyo nombre correspondió a classmates.com. Si bien esta es la primera categoría
en las redes sociales, no fue hasta después de unos años que surgió una red de
contacto llamada sixdegrees.com, que dio pie a la estructura que conocemos hoy
en día en las redes sociales.
En segundo lugar, para continuar ahondando respecto al tema de las redes
sociales, es necesario definir que son estas, Atilio Marcon: “Las redes sociales son
“comunidades virtuales”. Es decir, plataformas de Internet que agrupan a personas
que se relacionan entre sí y comparten información e intereses comunes”.
(Marcon A.(2010). Las redes sociales y los adolescentes. México: SEP). Al
final de cuentas justamente el principal objetivo de estas es entablar una cadena
de contactos con personas ya sea para acrecentar o reencontrar amistades.
Cabe destacar que, esta herramienta tecnología incluye varios ámbitos en su
aplicación, pues algunos de los usuarios la utilizan como diversión, otros en el
campo del estudio, y otros tantos en el ámbito laboral; todas estas aplicaciones
son de importancia pues tener conocimiento de cómo funcionan las redes sociales
ayudan a poder explotar su potencial al momento de usarlas.
2.1 Nivel de seguridad que alcanzan los usuarios
Tal fue el impacto que tuvieron las redes sociales que algunos usuarios crearon
sus cuentas de red sin informarse al respecto, este tema tan polémico tiene tantas
disyuntivas, pues hay personas que piensan que solo pervierten a los que
participan en ellas, y otras que son de uso indispensable para la supervivencia del
hombre, ciertamente todo lo que existe en el mundo es bueno pero la intervención
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del hombre hace que sean mucho mejores, o con su simple intervención las
deteriora y algunas veces la convierte en malas.
Tener conciencia del alcance y la magnitud que pueden alcanzar las redes es
indispensable para los que las usamos cotidianamente este instrumento, pues
consecuentemente se podrían evitar tantos delitos cibernéticos, acosos, u otro
delito que vemos a diario. Todo es tan simple pero como todo terrenal el hombre
se complica la existencia.
Actualmente la mayoría de los usuarios activos en las más de 200 redes sociales
que existen en el mundo, el 30% de los usuarios son adolescentes; esto es de
rotunda relevancia, pues para los chicos de entre 12 y 15 años les permite
alcanzar una escala de “amigos” que en un futuro los catalogara como unas
personas populares.
El dato mencionado anteriormente es de suma importancia, porque en primer
lugar en el mundo de los adolescentes, en primer lugar es lo que buscan, pues
lejos de utilizarla como el medio de información o de comunicación, buscan
obtener un alto grado de fama entre los compañeros o amigos; y en otros casos a
personas extrañas.
Este último dato es de suma relevancia, dado que en la mayoría de los
usuarios adolecentes no buscan compartir sus experiencias con los pocos amigos
que tengan, sino que el uso de las redes sociales se convierte en una
competencia, en donde el objetivo principal es tener más amigos en la lista que
cualquier otra persona.
“… Inmersos en este mundo tecnológico, es comprensible que la vida social de los
adolescentes pase por las pantallas. Los chicos quieren aumentar su lista de
“amigos”. (Watts, Duncan J. (2006). “Seis grados de separación: la ciencia de las
redes en la era del acceso. Barcelona: Paidós.)
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Pero este no es el único dato que distingue el uso desmedido de los adolescentes
de las redes sociales, puesto que con tal de llegar a la meta “del mayor número de
amigos” comparten a todo el público su información personal con tal de estar en la
en la lista de los más solicitados. Aunque se escuche mal la siguiente frase “los
amigos de los amigos son de todos los amigos”.
2.3 Nuestra transparencia en las redes sociales
Los adolescentes en su mayoría piensan que ese amplio núcleo de amistades
entre ellos son los únicos que pueden checar su perfil y por tal motivo lo dejan al
descubierto; lo que pasan por alto es que hay sujetos que solo buscan a cualquier
persona que descuida este tipo de detalles para que caigan en las trampas a las
que están sujetos por pasar por alto lo ya mencionado en las líneas anteriores.
Normalmente los adultos no rebasan en promedio más de 200 amigos en su
lista, sin embargo para un adolescente esta cifra es insignificante pues como
mínimo cuentan con 600 amigos en su lista. “Como el objetivo de una red social es
agrupar personas y lograr más “amigos”, los usuarios siguen invitando a más
gente a participar en su red (amigos de amigos) y de esta manera, lograr que la
lista se agrande con un estudio amigos de amigos de amigos de amigos…”
(Molina, J. (2001). El análisis de las redes sociales una introducción.
Barcelona: Bellaterra).
Por otro lado, según un estudio de la Secretaria de Educación Pública
(México) las respuestas referentes al cuestionamiento ¿Por qué estás en las
redes sociales? Son: Para agrandar mi grupo de “amigos” con amigos de amigos.
Porque subo fotos, videos y música para compartir con otros.
Como nos damos cuenta, ampliamente hay un uso práctico desmedido por parte
de los adolescentes que participan en la esfera de las redes sociales. En la
actualidad no basta saber que nuestros adolescentes sepan navegar en internet
sino tenemos que estar conscientes en que debe saber el instructivo para el uso
adecuado de las redes sociales; ya que piensan que tienen un escudo de
impunidad ante los sucesos de delitos cibernéticos a los que están expuestos.
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2.4.- Medidas de prevención
Los padres o tutores de todos aquellos adolescentes que se encuentran en el
escenario de las redes sociales, no se pueden comportar de manera indiferente en
la participación de sus hijos en ésta plataforma. Pues no los exime de sus
responsabilidades el hecho de no saber cómo se usan o no saber simplemente
nada de este tema. Lógicamente y sencillamente lo único que necesitan los
adolescentes es una supervisión adecuada aunque los padres no sepan nada al
respecto.
Lo único que se necesita es el interés de vigilar que tiempo estén los chicos
conectados a internet y asimismo vigilar procurando no invadir su espacio acerca
de lo que realizan. No se necesita de gran ciencia pues si nadie hiciera caso
omiso a tan simples recomendaciones no se darían tantos riesgos por los que
están presentes. “Esto debería ser un llamado de alerta para que los padres no
sólo ayuden a sus hijos a estar a salvo al no conducir mientras escriben mensajes,
sino para que ataquen el uso excesivo del celular y de los sitios de redes sociales
en general”. (Payne E. (2010).Redes sociales y SMS, asociados con malos
hábitos en adolescentes. México: CNN).
Pero como esto es casi imposible porque los padres piensan que asistiendo a
la escuela, la única solución para abrir de ojos a los chicos y que así despierte su
nivel de conciencia en cuanto a las consecuencias que se pueden evitar, seria
impartir cursos de manera eficaz en las instituciones educativas respecto al tema.
También implica una corresponsabilidad entre las escuelas y los padres de
familia, pues para obtener resultados anhelados, se necesita de una orientación
de calidad, es aquí donde los catedráticos deben de sacar a relucir la ética que por
tantos años de enseñanza han aprendido.
La solución es tan fácil de lo que parece, dado que no se debe ni se puede ser
egoísta en el cuidado de los niños que se encuentran en peligro. Para terminar
este es problema de todos para poner un alto a tantas desgracias que suceden
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por este tipo de irresponsabilidades; aún estamos a tiempo para evitar los delitos
que se ven a diario.
Tan solo es una educación y cultura de prevención la necesaria, no es algo en
donde se pierda todo un siglo para explicarles esto a los adolescentes. Sin
embargo de manera personal exhorto a las personas correspondientes al auxilio
de las vidas de estos adolescentes.
3.- conclusión
En lo particular si conjuntamente todos de manera personal y colectiva
construyéramos la prevención y orientación en cuanto se refiere a las redes
sociales; con esto incluyo a las autoridades correspondientes, a aportar solo lo
que es de su incumbencia, el trabajo “después de” los delitos que suceden serian
menos arduos para tratar de remediar lo ya sucedido.
Para terminar la única solución es prestar atención por lo menos 20 minutos al día
en que realizan los adolescentes en el amplio esquema del internet y
consecuentemente buscar una ayuda de orientación que los ayude a explotar su
escudo de inmunidad y activar su estado de protección.
4.- Bibliografía.
Morduchowicz, Roxana, Marcon, Atilio, Sylvestre, Vanina.los adolescentes y las redes sociales.
Secretaria de Educación Pública. México 2010.pdf.
Molina Liliana. Del patio del colegio a la Red desde la habitación. México: 2010.
Php. Revista Eroski.
Payne, Ed. Redes sociales y SMS, asociados con malos hábitos en adolescentes. México:
2010. CNN México.
José L. molina. El análisis de las redes sociales una introducción, Barcelona,
2001, Balleterra.
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J. Watts Duncan. “Seis grados de separación: la ciencia de las redes en la era del
acceso”, Barcelona, 2006, Paidós.
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