El hombre que deseaba oro....

1. EL HOMBRE QUE DESEABA ORO.
En el calido sol del eufrates encontramos a un hombre con muchas fuerzas
físicas que se dedicaba a la fabricación de autos con ingresos minimos que
lograba con su humilde trabajo, aunque era un hombre fuerte según la
descripción físicamente, su espíritu era bastante débil en consecuencia por la
situación que se encontraba su familia en su diario vivir.
Su nombre es Bansir paralizado por su triste situación, solamente koni su
amigo pudo desconcentrar con su lira, el cual veía a su amigo con sorpresa de
la suerte que tenía sin embargo no conocía realmente la situación hasta el
moneto que kobi pide pide prestado dos shekeles sin pensar en la respuesta
que recibiría de bansir diciendo que estaba en mala situación el cual deseaba
tener cosas bellas pero no podía lograr tenerlas, pues el dinero que tenia aun
con todo el esfuerzo que hacían no obtenían buenos frutos.
Bansir intrigado por conocer el “secreto” que todos los ricos esconden, le dijo
Kobi que se había visto con el hombre más rico de Babilonia llamado Arkad,
una persona muy humilde, buen amigo al cual fueron a pedirle concejos
haciendo que a Bansir le volvieran a brillar los ojos y salieran a florecer sus
nuevos deseos devolver a luchar por lo que quería y sacar su familia adelante,
volver a revivir ese sueño que tuvo algún día.
EL HOMBRE MÁS RICO DE BABILONIA.
Bansir y kobi en su afán por conseguir el secreto de los ricos fueron a visitar a
un hombre genesoso llamado akad , este hombre además de generoso era
muy rico. Aquellos amigos de la infancia se lamentaban de sus situaciones
financieras en que se encontraban tratando de que arkad les exxplicara sobre
los secretos de las riquezas , estos dos hombres se sentían sorprendidos de
como arkad siendo un hombre no tan aplicado ni ejemplar en sus estudios,
arkad comprendia que sus amigos no les cabia en la cabeza lo que el había
podido lograr.
Arkad el hombre rico empezó a explicarle a sus amigos que en su juventud
podía observar como loas personas podían imaginar y alcanzar grandes lujos y
riquezas, ver todo lo bueno que se podía hacer con dinero si primero lograba

2. obviamente obtener el dinero, miraba como todas las necesidads podrían ser
resueltas, fueron tantas cosas que pudo ver que se podía lograr entre tantas
como vestir bien, viajar etc.
arkab comprendía que todo se podía lograr con tan solo ser perseverante,
persona de bien ,siendo una persona luchadora y sobretodo no siendo una
persona conformista en la cabeza de akar no cabe la idea de una persona
conformista porque nunca llegan lejos, este hombre con solo ver a las
personas lo que podían hacer había encontrado sentido a la vidad, sabia que
podía cumplir sus deseos pero con trabajo fuerte, asi que un día de tantos
consigiu un trabajo, el trabajo era escribir en tablillas de barro,
desafortunadamentepara arkad no lequedaban ganancias, mas quesolo para
su consumo del dia a dia.
Según esta historia un día de tantos llego un prestamista a su trabajo para que
le hiciera un escrito de la copia novela ley, el prestamista dijo a arkad que le
daría dos días para dar por terminado su trabajo. Pasaron los dos días y arkad
no termino el trabajo del prestamista, arkad pregunto curiosamente como
había hecho para ser tan rico, el prestamista contesto que no diría el secreto
hasta que terminara su trabajo, asi arkad termino el trabajo del prestamista.
Ahora arkad esperaba oir el secreto o fuente de sabiduría para volverse rico.
El prestamista le dijo, “trabaja para ti, además de hacerlo para los demás” y de
esta manera le dio ciertos concejos que le sirvieron a Arkad de mucho para
poder mantener sus bolsillos llenos:
· Buscad concejos en hombres sabios.
· Vive de manera conformecon lo que ganas a diario, nunca reniegues de
lo que día a día obtienes.
· Una parte de lo que ganas a diario revertirá en ti, consérvalo, siquieres
que este trabaje para ti como fuente de riqueza.
· No te beneficies de lo que te pertenece, cortaras el árbol de tu riqueza
de raíz.

3. Arkad aprendió la lección, de todo lo que le sucedía y se dio cuenta quelo que
el prestamista le aconsejaba era cierto y no era mentira, pues notó que sus
bolsillo se enriquecía con el pasar del tiempo.
Las características son:
Su contenido es una colección de fabulas y cuentos.
Su contenido se centra en un contexto historico
Contiene reglas para el vivir
Trata de temas cotidianosde la vida lograndoasiidentificar a muchaspersonas
en situaciones parecidas a los autores
Sirve de autoayuda para muchas personas para conseguir sus sueños.
LOS SIETE MEDIOS DE LLENAR UNA BOLSA VACÍA.
Babilonia una ciudad de muchs riquezas la cual cambio desde que el rey
llamado sargon abandono durante algunos años, este rey al regresar años
después encontró una babilonia totalmente cambiada pues ya no era la gran
ciudad llena de riquezas desafortunadamente.
Este rey se sintió exhausto al ver como la babilonia soñada de hace tiempo
ahorase había convertidoen una ciudad en decadencia en medio deuna crisis,
algo muy importante quizo saber el rey sargon, pregunto quien era en ese
momento el hombre mas rico de babilonia, la respuesta fue arkad, detrás de
esta interrogante obviamentehabía mucho masque simplemente saberquien
lo era, sino mas bien ese sería un principio para dar solución a la situación que
se encontraba babilonia, sit+o a este hombre mas rico de babilonia llamado
arkad sin pensar este acepto la invitación del rey, el interés primordialdel rey
era saber como había hecho este hombre para hacerse rico, y de esa manera
enseñar a a los ciudadanos la forma de obtener riquezas lo cual es toda una
doctrina, este hombrearkad enseño a 100 habitantes de babilonia la doctrina
de como volverse rico.
En siete días les enseño las siete formas de obtener riquezas y volverserico, a
continuación las siete maneras:

4. 1. Empezad a llenar vuestra bolsa: Empieza a guardar una pequeña parte del
dinero que ganas diariamente, poco a poco la bolsa de tu riqueza aumentara.
2. Controlad vuestros gastos: Evaluad los gastos innecesarios, para solo
gastar en los que son necesariamente importantes, de esta manera se
ahorrara dinero.
3. Haced que vuestro oro fructifique: Has que cada moneda que ahorres
produzca, cada moneda que recibas ponla a producir de esta manera tendrás
tu riqueza trabajando para ti.
4. Proteged vuestros tesoros decualquier pérdida: Guardad ese dinero muy
seguro, para evitar que este se pierda y de esta manera solo invertir donde
este pueda estar a salvo y los concejos dejárselos a los sabios.
5. Haced que vuestra propiedad sea una inversión rentable: Poseer un casa
propia, de esta manera te motivaras a conseguir cada vez más dinero.
6. Aseguraros unos ingresospara elfuturo: El hombredebe recolectar cierta
cantidad de dinero en la juventud, para cuando le llegue la vejez pueda
disponer de este fácilmente, no solo en el también en su familia.
7. Aumentad vuestra habilidad para adquirir bienes: cada vez debes emplear
nuevashabilidad y destrezaspara poder adquirirdinero, cultivar las facultades
intelectuales.

5. LA DIOSA DE LA FORTUNA.
Sorprendentemente como sucede en la mayoría de los seres humanos, babilonia no esta
exento de lo relatado en el siguiente párrafo:
Los habitantes de babilonia habiendo recibido todas las enseñanzas de arkad sobre las
riquezas, aun no estabn conformes, pues ahora venía otras inquietudes como un
componente extra a lo aprendido, ahora querían saber como podrían atraer la suerte, pues
cuando se trata del tema se cree que es solo la pueden atraer las personas con muchas
riquezas o como creencia que solo la pueden obtener las personas que son o en este caso
que eran bendecidos por la Diosa Fortuna.
La inquietud surge a raíz de uno de los alumnos de arkad , deseaba saber si se trataba de
suerte el haberse encontrado una bolsa de monedas de oro, pensando que eso podría
suceder como una constante en la vida y asi resolver toda situación económica sin tener
que trabajar para mitigar los gastos de la vida.
Arkad responde a esta inquietud quizás no en la forma que esperaba el alumno, diciendo la
suerte es solo casualidad y que llega por accidente en cualquier momento de la vida y que
lepuede suceder a cualquier persona, después de decir estoarkad preguntaba que sihabían
tenido suerte y de que forma les había llegado a sus vidas.
Posterior a la discusión acerca de la suerte vivida en algunos de sus alumnos, entre todas
las experiencias contadas sobreslae una enseñanza buena que es la de un comerciante que
se dedicaba a la compra de ovejas, camellos que vendia en el pueblo, de esta manera el
comerciante obtenia alguna ganancia monetaria, pero estos animales estaba muy escasos
de conseguir, entre tanto que este joven andaba en el publo se encontró con un
comerciante que tenia muchos animales, este comerciante se veía obligado a venderlos
porque su esposa tenia problemas de salud, el alumno de arkad contaba que tenia dudas
sobre la compra, pues el comerciante vendia los animales en un precio bastante accesible,
el haber dudado trajo consecuencias a este joven, pues un dia después aparecieron otros
comerciantes que no dudaron en comprar y aun asi pagando mas del precio por los
animales, desafortunadamente el joven comerciante se quedon sin poder realizar la
compra.
Sin duda alguna la experiencia contada por el joven comerciante deja una excelente
enseñanza al resto de los participantes de las clases de arkad, concluyendo que la suerte
puede presentarse en la vida de muchas maneras y que debe aprovecharse justamente en
la ocasión que se presenta.

6. 5. CAPITULO
LAS CINCOLEYES DEL ORO.
El viejoKalabab muyoriundole hizounapreguntaalas veintisiete personasque estabanconél,si
tuvierasque escogerentre unatablillade arcilladonde hayunaspalabrasgrabadasde sabiduría y
un saco de oro cual escogerías,a lacual todoslospresentesle respondieronloque él esperaba
que le dijeran,“el sacode oro”, Kalababal ver la respuestataningenuade todoslosque lo
acompañabanlesdijopara que escogenel sacode oro si no sabenhacer usodel dinero,encambio
con la tablillade arcillaque te proporcionasabiduríacomprenderáscomoobtenerdineroyganar
cada vezmás, fue de esasituaciónque optopor contarleslahistoriadel hijode Arkadel hombre
más rico de Babilonia.
Arkadnunca apoyola tradiciónque existíaenBabiloniade padre a hijo,todo hijoesperabala
herenciade supadre cuando a este lollamaranlos“dioses”,loque queríaArkadera que su hijono
esperaraesaherenciasi noque hicieraloposible porganárselacumpliendoconcierta
“penitencia”que supadre le podría,su padre le dio una tablillade arcilladonde estabangrabadas
lascinco leyesdel oroyun saco con oro, loque quería supadre era que le demostraraque el si iba
a ser capaz de administraresosbienes,pasoel tiempose cumplieronlosdiezañosque el padre le
había dado comoplazo,llegoacasa de su padre y empezóacontarle su experienciadurante ese
tiempo,le dijopadre me diste muchodineronosupe administrarlome fui paraNínive me
conseguídos“amigos” loscualesme llevaronainvertirenuncaballoel cual supuestamente erael
que nunca perdíauna carrera, me deje llevarporlaambición,lastimosamente enunacarrera
aposte lamayoría de dineroque me diste loperdí,pasomuchotiempoviviendoenlamiseria,
hasta que se acordó que no solole había dadoun saco si notambiénunatablilla,laleyó
recapacitoy pensósi se hubiese dejadoguiarporasabiduríatal vezhubieraconseguidomás
dinero,fue asícomo se memorizolascincoleyesdel oro:
1. El oro le llegaa esoshombresque guardanunapequeñaparte de loque ganan ensu diario
vivir.
2. El hombre que le encuentraprovechoal dinero,hace que este trabaje parael todoloque
quiera.
3. Quienbuscaconcejosde un hombre sabio,siempre tendrálacertezade que loque va a
invertiresalgoprovechosoyenriquecedor.
4. El oro se va de lasmanos de loshombresque invierteninnecesariamenteenempresasde las
cualesnoson aprobadaspor laspersonassabias.
5. El oro se va de lasmanos de laspersonasque loquierenganarde manerafácil,haciéndole
daño a losdemás.

7. Fue así comoNomasirel hijode Arkadesperoa teneruntrabajodonde ibaa aplicarestaspalabras
de sabiduríaque le dio supadre,le empezóasonreír la vida,encontrótrabajocomocapataz enun
grupode esclavosdonde trabajaban enlaconstrucciónde unamurallade ahí loque ganaba
sacaba una pequeñaparte,aplicandolaprimeraleyque supadre graboenla tablilla,yde esta
maneraNomasirya noera el fracaso que pintabaser,le siguióel pasoa la sabiduríadejoa unlado
la inexperienciayle dijoasu padre,graciasa ti ahora cuentocon muchodineroaquí tienesla
bolsade oro que me diste yprincipalmente porlatablillaque contienelascincoleyesde orote
voya dar dossacos de oro, me ha quedadode experienciaque es másimportante contarcon
sabiduría,que sinsabiduríay tenerdinero a Arkadno le quedode otra si no sonreírya que iba a
dejarenbuenasmanostodolo que le pertenecía.
6. CAPITULO
EL PRESTAMISTA DE ORO DE BABILONIA.
Rodanel fabricante de lanzasde Babiloniase encontrabamuyfeliz,el reyle habíadadocincuenta
monedasde oro puestoque habíahechoel mejordiseñode laslanzaspara laguardia real,estaba
muyfelizal tenersubolsade cuero llenade monedasde oroal escuchar el sonidotanagradable
cuandosacudía subolsa,a pesarde tenertantodineroestabapreocupado,nosabíacómo hacer
uso del cual era lamejormanerade invertirlo,si ayudarasu hermanaque tanto estabaafanada
por darle dineroasu maridoAmaran,quientanto“necesitaba”ese dineroparavolverse

8. mercader,Rodandesesperadofueavera Maton: prestamistade oroy comerciante de joyasy
telasmuyextrañas.
He venidoenbuscade un concejo,Matonsorprendidoyaque nuncaun hombre lohabía idoa
visitarenbusca de un concejo,si noenbúsquedade unprestamosde dinero,muyintrigado
quería saberlarazón por la cual veniapedirle unconcejo,Rodanle explicoloque le habíapasado
que el reyle había dadocincuentamonedasde oropor haberhecho el mejordiseñode laslanzas,
perono sabía cómo hacer usode ese dineroyquería que él le ayudaray le aconsejaracomo
invertirlo,Matonsorprendidoyaque nohabía vistoa alguientaninteligenteparairen buscade
un concejoa alguienque sabe de dinero,Rodanibaporsuobjetivoyeraque lo orientarasi
hacerle el préstamoasu hermanaera fiable oayudara losdemás,a lo que Maton muy
sabiamente le respondióconunahistoria,lahistoriadel granjerode Nínive.
Había unavezun granjeroque entendíatodoloque hablabansusanimales,unanoche se detuvoa
escucharlo que le decía el Bueyal Asno,enojadoestabaporque nuncateníaun momentode
descansoa él era el que le tocaba arar toda la tierray al Asnono, solocuandoel dueñonecesitaba
transportarse,fue asícomo un día el Asnole propusoal Bueyque se hicierael enfermoparaque
tuvieraal menosundía de descanso,el esclavoque erael que manejabael Bueyle informoal
dueñode la granjaque el Bueyestabaenfermoyque no ibana podertrabajar,su jefe le ordeno
que usara al Asnopara que cubrierael trabajoque hacia el Buey,terminoel díael Asnoestaba
muyagotado,así que le dijoal Bueyque desde ahoraél iba a cargar con suspropiasobligaciones
porque había escuchadoque el amoiba a traer al carnicerosi seguía“enfermo”,fue asícomo el
Bueyy el Asnorompieronsulazode amistad.Si quieresayudaratu amigo,hazlode forma que
luegonorecaigansobre ti susresponsabilidades.
Fue así comoMaton le contaba muchas historiasaRodany todo para que vieralotan importante
que esel dinero,yel saberloutilizaresmanerafundamental paraque este trabaje sobre uno,pero
ensi loque Rodan queríasaberacerca si prestarle el dineroasuhermanaera algofiable,pues
Maton le enseño aRodan que siempre que se vayaa prestaralgodebe haberalgoque le garantice
que loque se estáprestandotengael mismovalora lagarantía de que ese préstamovaa ser
pagado.
De todaslas anécdotasque fueronsacadasde experienciasdelprestamista, Rodanyaempezabaa
volverse enalguienexpertosobre el manejodel dineroyentendióque eraimportante
preocuparse porlodel mismoy que eramejor prevenirque curar,envez de malgastarla plata
ayudandoa personasque quiensabe si le garanticenladevoluciónde loprestado.

9. 7. CAPITULO
LAS MURALLAS DE BABILONIA.
Banzar el viejovigilante de lasgrandiosasmurallasde Babilonia que veíacomolossoldadosde su
pueblodefendíanatoda costa su gente,susfamiliarestodos.Alláse encontrabael reyconotras
tropas intentandodefenderacomo dieralugarpara evitarque losque invadíanse tomaran
Babiloniayaque si llegase apasar hubiese sidoel finde todoslosque habitabanBabilonia,la
guerraceso un pocono se esperabanque los grandesejércitosasiriosllegarandel norte,puesfue
así como paso,fuerontomadosde sorpresalosdefensoresde Babiloniadándoleslaposibilidadde
que se tomaran Babiloniaaellosquisieran.Lagente que se encontrabaprotegidaporlasmurallas
estabamuypreocupadade que los invasoresingresaranhaciendoque perdierantodassu
pertenenciastantofamiliarescomomateriales,aBanzarle llegabantodaslasangustiasde las
personasqueríanque él lesdijerasi habríaposibilidadde que nose tomaranBabilonia,pueslo
que respondióatodaslas personasque le hacían cada vezmás lamismapreguntafue que las
murallasde Babiloniaestabanbienhechasgraciasa lareinaSemiramis,lagente seguíaangustiada
losruidostan estrepitososnosaciabansu“tranquilidad”.Al final despuésde ladefensaque
tuvieronlosguerrerosde Babiloniapudieronacabarconla angustiade muchos,el miedoaque
fueranraptadosde todas suspertenencias.
De loque sucedióenBabiloniamuchoshombresentendieronque estarprotegidosesde mucha
importancia,tantoenla guerra,inversiones,negociosetc.El carecerde protecciónpuede causar
tragediasasí como laque pudo haberpasadoenBabiloniade nohabertenidounabuena
protección
No podemospermitirnosvivirsinestar protegidosde maneraadecuada.

10. 8. CAPITULO
EL TRANTEDE CAMELLOS DE BABILONIA.
Tarkad el hijode Azure se encontrabainvadidoporel hambre tansolohabía comidodosraíces de
una mata que había enun jardín,el desesperopornodarle nada a su estómagoparacalmar el
hambre lollevabaapasar por el mercadode Babilonia,porsi encontrabaalgunafrutamal puesta
pueslaagarraría, hastaque por sus andanzasse encontrócon el hombre que el masquería
evadir,que nuncaqueríavolvera toparse Dabasir,ya que el enun entoncesle habíaprestado
ciertacantidadde monedasyno se lashabía podidopagar, por esopar Tarkad era la máxima
desgraciapuessabía que Dabasirle ibaa cobrar loque le había prestado,puesfue asícomo
Dabasirle exigióel dineroyél nosupocómo responderle de repente Dabasirle dijoque fuerana
un restaurante,al restaurante de Kauskordonde lohizosentarse enunaesquinayse dispusopara
contarle lahistoriade la infanciade él,donde todoel mundose aglomeroporlacuriosidadde
saberel cómo había sidosu infancia.
Dabasiren suinfanciaaprendióloque hacía su padre,fabricante de sillasparacamellos,de esta
manerase manteníahastacuando se casó, queríaque su esposavivieralomejorposible,todo
para ellaloquería le ibaa ser suplido,perolastimosamenteDabasirnoganabael suficientedinero
para podercomprarle loque su esposaquería,fue así como empezóapedirdineroprestadocada
vezse endeudabamásy notomaba concienciahastacuandose viopresionadoydecidió
abandonarBabilonia,huyendode todoslosproblemasque le acarrearonlaambición,fue asícomo
empezóameterse enungrupo de ladronesloscualeshurtabancargamentosde oroque pasaban
por el desierto,asíempezaronaganar dineroperoen unode losrobos fueroncapturadosporlos
defensoresde loscargamentos,siendovendidoscomoesclavos,ahísiendointerrogadosporsu
“amo” y lascuatro mujeresde él sobre qué eraloque hacía y a que se dedicaba,puesloque le
interesabaauna de sus mujereseraque le guiarael camello,que supieratodosobre ellospara
poderllegardonde sumadre que estabaenferma,fue asícomoDabasir condujoa una de las
mujeresde suamo haciaSiria;enel transcurso del viaje Dabasirempezóacontarle lahistoriade
su vida,del hombre libre que él erahastacuandoempezóaendeudarse yse convirtióen loque
esun esclavo,fue asícomo sira suama lo juzgabapor su grandiosairresponsabilidadde huirde los
problemasque tenía. Fue de estamaneracomo la mamá de su ama continuabaenfermahaciendo
que Dabasirvolvieraaarreglar loscamelloytodospara el largoviaje,llegolatarde ysira le dijo
que si quería lucharpor sus amigosy quedarbienante ellosque cogieralosdoscamellosylos
vestidosde suamo para que llegarahastaBabilonia,Dabasirestabafelizpuesesaspalabrasque le
había dichosira fueronalentadoras,al cogerel caminohaciaBabiloniayal llegarempezóavisitar
a cada unode los amigosa loscualesél lesdebía,yvisitolapersonaque le ayudopara que
pudieraconseguirdineroypagar ladeudaMaton, quienloaconsejóaque fueraa veral reyque

11. necesitabaunamanadade camellosparaun expedición,fue asícomotrabajopara pagar pesoa
pesoloque debía y a volveraobtenerlaconfianzaque enalgúnmomentotuvo.
Tarkad aprendiómuchode lahistoriade Dabasirpuesera prácticamente lomismoque le había
sucedidoaél.
Cuandose está determinadose encuentranlosmedios
9. CAPITULO
LAS TABLILLASDE BARRODE BABILONIA.
TablillaN.°1: Dabasirsiguióel planade su amigoMaton el cual consistíabásicamente entres
partesimportantes,laprimeraeraapartar ladécimaparte de loque se gane,lasegundaviviren
armonía con la familiademostrarle lealtadamor, ylaúltimaparte no gastar más de lo que nose
debe para de estamanerapagar las deudas.
TablillaN.°2: Dabasir elaboróunabuenaestrategiaparapodertenerclaridadala hora de pagar
lasdeudasy loque le debía a cada uno de losque le habían prestadodinero,entonceshizoun
listadode cada unoy de loque debía.

12. TablillaN.°3: Fue y le habloa cada uno de losque él le debía dinero,ylesexplicolasrazonespor
lascualesno podía pagarle el dinerode contado,si nocuotas por cuotas,así logroque algunos
tuvieranpacienciayloapoyaran de estamaneraDabasir se motivóa cumplirconsus problemas.
TablillaN.°4: Las deudasle ibandisminuyendopoco apoco con lasestrategiasque le enseño
Maton, guardandocada vezuna décimaparte de las ganancias,gastandosiete décimaspartesde
loganado y lasdos décimaspartesenlasdeudas,pocoa poco se librabade su problemapero
algunosde susacreedoresnoestabandel todoconformesporla rapidezde lospagos.
TablillaN.°5: Al final laluzde lafelicidadytranquilidadle brilloaDabasir,susdeudasfueron
pagadas,el oro que ahorraba cada vezque recibía dineroibaaumentandopocoapoco ya que
supo con invertirloyhacerloproducir.
Estas tablillasque fuerontraducidasaotro idioma,habíansidoescritasporDabasircuando se
encontrabaen crisis,y empezóacombatirsusproblemasque le habíanacarreado laambición.
Despuésde haberlas descubiertoporel arqueólogoytraducidas,fueronleídasporunaparejala
cual se encontrabaparalelamente enigualescircunstanciasalasque estabaDabasir,y estas
tablillasde arcillaayudaronaque estafamiliasiguieraadelantayse librarde esosproblemasque
cada vezconsumían suvida.
10. CAPITULO
EL BABILONIOMASFAVORECIDOPORLA SUERTE.
El prestigiosomercaderde Babilonia,SharruNada avanzabacon su caravana hacia Damasco,pues
para nadie eraun secretoque se notaba preocupadopuesibaconel nietodel hombre que había
sidosu socioAlanGula,puesestabainquietoyqueríahaceralgopor el nietode su socioHalan
Gula.Sharru Nada inquietorecibiópreguntasdel joven,cuál eralafinalidadde trabajar,que si
nunca se tomabaun tiempode descanso,puesparael jovenvivircondineroeraestarcomo un
príncipe sinnada que hacer,descansandode todopuespara él,el trabajono estabahechopara
loshombre comoél si no para losesclavos.Mientrasibanpasandoporun capo SharruNada
observótresviejos,loscualesle parecíantotalmente conocidos puessegúnél hace cuarentaaños
loshabía vistoenese mismositio,aprovechandolaintrigaque le habíageneradoaHalanGula, la
únicamanera que encontrópara ayudarlofue diciéndole que si le contabalashistoriade él ysu
abuelo,puesa él poco le interesolaidea,peroSharruNadase la contó.
CuandoSharru Nadatrabajaba enla columnadonde se encontrabanloshombre aradoel campo,
conocióa un hombre llamadoMegidolosdoibanencadenadosdel cuello,ymuycercade él
estabael pirata puesasí lollamabanperosuverdaderonombre eraZabado,el jovenestaba
inquieto, puesde loque le habíadichoSharruNada el intuíaque él había sidoesclavo,se lo

13. preguntóySharru le respondióafirmativamente,Sharruacausa de haberle dichoaHalanGala que
él había sidoesclavoempezóacontarle lahistoriade esoy el por qué.
En un festínSharruNada tuvoque pagar losplatosrotosde su hermanopuessuhermanohabía
matadoa un amigoy comopago, Sharrufue vendidocomoesclavo,asíllegoaBabiloniadonde el
reylos estabaesperandoalosesclavos,pueslalaboreracargar ladrillo,“hastaque le dolierael
espinazo”,puesestafue laafirmaciónde Zabadoalo que Megidole dijoque paraél lo más
importante eratrabajarpuesel trabajo eslomejorde todo.Esa mismanoche SharruNada lo
invadiólaangustiapuesqueríairse a trabajar comoera y no como unesclavodonde sabíaque
jamásiba a progresar,al siguientedíallegaronunosmercaderesaBabiloniaallevarse ciertos
esclavosparaconvertirlosensus“criados”,puesesaerala oportunidadde Sharrula cual pudo
obtenerpuesunhombre estabaenbuscade alguienque supierade pasteleríaSharruno sabía
nada de esoperole demostróvoluntadyfue aceptado,Megidotambiénfue elegidoperoporun
agricultor.El nuevoamo de Sharru llamadoNana-naid,empezóaenseñarle todosobre panadería,
a amasar, a molerla harinaetc.Puesloque quería el amo era que el descansaraysus criados
hicieranlalaborque el deberíahacer perola cual no hacía nada,Sharru se volvíacada vezmás
expertograciaa la ayudaSwasti,que erala que le brindabael alimentoaél,unavezle propusoa
su amo que él ibahacer ciertacantidadde pastelesylosibaa ira venderportodoel pueblopara
de esta manerael poderpagar su libertad,puesnecesitabadineroypuesesafue laúnicaforma
que vioque la podía obtener,le dijoal reyque lasgananciasque el obtuvierael 50% eran para él y
loque le sobraba para el mismo,puesasí fue comoSharru empezóaobtenercadavezmás
ganancias,y unode los fielesclientes de él erael AlanGalael abuelode HadanGala, puesestaba
impresionadode lamaneracomoél queríasaliradelante ycomole demostrabaque esaera la
únicamanera de llegaral éxito.
EllosdosempezaronaadquirirconfianzapuesAlanGalale confesóaSharru que él tambiénera
esclavoperopuespreferíaocultarlo,vendíaalfombrascargadasporun asno, enese mismo
instante HalanGulase quedópasmadopuesnocreía que su abuelohabíasidoesclavopuestuvo
que tragarse suspalabrasde que soloel trabajo erapara losesclavos,lahistoriacontinuoySharru
dijoque Alanle había dadounas palabrasmuyalentadorasparaque el pudierarecobrarsu
libertad,undía Sharrurecibióa Swasti,ellase encontrabapreocupadaporlaestabilidadde su
amo puesprácticamente se estabaperdiendoenvidaporandarapostando, teníaamenazade
muerte yesta situaciónloúnicoque provocoesque Sharru hastael momentonopudorecobrar la
libertadyaque fue puestode nuevocomoesclavo,mandadoporunhombre de carácter fuerte
llamadoSasi,eneste tiempole tocotrabajararduamente excavandobajotierrallevándoloa
reflexionarcompletamentede lavida,hastaque enesosmomentosde reflexiónse acordóde las
palabrasde su viejoamigoMegido,que le trabajoeralomejorque podía existir,asífue como
Sharru undía fue llamadoporsu amopara serllevadohaciaBabilonia,donde enlacasade suamo
se encontrócon AlanGula,se dieronunfuerte abrazoy el abuelode HaladGulale agradeciópor
enalgúnmomentoel también haberledadoese entusiasmoyesafuerzaparahacerlosalir
adelante,fue asícomoAlanGula vioenSharru Nada ensu interiorunespíritude luchadorypor
esose convirtióensu socio.
Despuésde que Sharruterminode contarla historia,HaladGulase conmoviómuchohastatal
puntoque se arrepintióde decirque el trabajoera solopara losesclavos,ydesde ahíentendió
que él tenía que honrarla memoriade su abuelo,convirtiéndoseenunhombre tanimportante

14. como lofue el,peroempezaríacomosu abuelodesde ceroycon mucha HUMILDAD que era lo
que le faltabamuchoa él perole sobrabaa suabuelo.
11. CAPITULO
UN RESUMEN HISTORICODE BABILONIA.
Babiloniahasidolaciudadmás reconocida,principalmente porque se desempeñóencamposque
han marcado lahistoria,a pesarde que fue una ciudadque no contabacon algunosrecursos,llego
a ser muyreconocidasusciudadanos sercaracterizabanprincipalmente porque eranlosque más
dineroproducían,dejaronsiempre susciudadenalto.
Fue enBabiloniadonde nacieronlosingenieros,el medioenque vivíanlosllevoahacerlo,
necesitabanconstruirunosdiquesparapoderdesviarel aguaque pasabapor losríos para de esta
maneratenermás accesoa ellayabastecerloscultivos;enaquel tiemponoexistíaloque hoy
conocemoscomoel papel ellosse expresaban mediante tablillasde arcilla, lomás llamativode
Babilonialagraningeniería fueronsusmurallas,actualmente sonsituadasentrelassiete
maravillasdel mundo,estantalasabiduríaque manejabansusciudadanosque hallegadoaser
recordadaactualmente;losbabilonioseran hábiles,se experimentabanenel arte,erangente de
negociosmuyprestigiosalograndesinventoresdeldinerose debealosbabilonios.
La historiade Babiloniaacabacuandoel rey Nabónidus,se dejóeninfluenciarporsusconcejeros
haciendoque Ciroganara muchasbatallascontra elloslocual géneroque se tomaraBabiloniade
estamanera Babiloniafue acabándosepocoa poco,perode lo que nunca se acabo esla gran
sabiduríay el legadoque le dejaronal mundo.
Este librome pareció estupendo,yaque esverdad uno sabe la manera de conseguirdinero,
amistades etc. Muy fácilmente perono lohace, este libro me enseño a que nunca en la vida hay
que gastarse el dineroen cosas que tal vezno me generenalgúnbeneficio,ysiempre tener
presente que de lo que yo gane ahorrare un poco y a medidaque mi dinerovaya aumentandolo
pondré a producir ya seacomprando un terreno o lo que sea, como valores me enseñola
solidaridad,la responsabilidady la honestidad,estosson tres valoresfundamentalessi se quiere
llegara grande y los estoyempezandoa trabajar más fuerte.
El capítulo que yo le aconsejaríaa una persona si se encuentra enproblemaseconómicosyo le
aconsejaría que se leyerael capítulo quinto,el de las cinco leyesde oro, puespara mi parecer es
así como una personade escasosrecursos se concientizaacerca de cómo manejar el dinero,de

15. cuál es la mejorforma de distribuirloy de esta manera podercubrir con todos su problemas
tambiénes aplicado enotros aspectos,este capítulo esel mejor es el que más marca enel libro.
El libro trata principalmente de la problemáticasocial que se vive enespacio como el de
Babilonia,en el cual se cuentan historiasde personasque tuvieronalguna desgracia económica,
social,política, y la solucionaronpor mediode la sabiduría que para el autor es la base del éxito.
No tengonada que criticarle al libro puesesalgo que le ayuda a uno como persona y lo orienta,
¿qué habría de criticarle a un concejo sabio?,nada.