El documento presenta una introducción a la gestión educativa en Bolivia, definiendo conceptos clave como administración, gestión, principios y procesos administrativos. Explica que la administración se refiere al sistema completo para cumplir objetivos institucionales, mientras que la gestión es la acción de llevar a cabo lo planificado. También describe los diferentes niveles de gestión educativa, como a nivel nacional, departamental y de unidad educativa.