Good Stuff Happens in 1:1 Meetings: Why you need them and how to do them well
Notas del editor
Esta es una historia acerca de dos amigos, Jaime y Ema. Éste es Jaime y ésta es Ema.
**Señalar a cada personaje
Resulta que a estos dos amigos les encanta jugar y estaban un día jugando en la casa de Jaime”.
Jaime: “Ema vieras que tengo una carta.” *
Ema: “¡Ay en serio! Déjame verla”
Jaime: “No.” *(señalar que forcejean y Jaime se esfuerza porque Ema no vea la carta)
-En eso la mamá de Jaime lo llamó: “Jaime vení un momentito”
Jaime: “Ya voy mamá”.
*-Antes de irse Jaime guardó la carta debajo de la cama para que nadie la vea ni la toque”
Jaime: “aquí va aquedar bien guardada. Ya voy mamá!”*
Después, cuando Jaime se fue, Ema se asomó para ver si Jaime estaba por ahí cerca. (Hacer mímica de Ema asomándose)… ¡y se fue a leer la carta! (Se hace la mímica de que Ema lee la carta) Ema produce murmullos como si leyera: “Uhh!...Ahhh!”.
“En eso Jaime regresó, Jaime vio a Ema (se enfatiza con mímica que Jaime está viendo lo que hace Ema), pero Ema NO vio a Jaime”, se hace otro gesto de sorpresa.
Luego Ema dice: Bueno ya terminé de leer la carta, la voy a poner debajo del escritorio.
“Ahora antes de seguir con la historia te voy a hacer unas preguntas”
Control- memoria: ¿Dónde puso Jaime la carta antes de salir del cuarto?
Control- realidad: ¿Dónde la puso Ema después de que la leyó?
Primera pregunta (Primer orden): ¿Ema sabe que Jaime la vio (mientras leía la carta)?
“Bueno, ahora seguimos con la historia. Resulta que Jaime regresó a jugar con Ema”.
Jaime dice: ¿Ema?
Ema: Si Jaime
Jaime: Vieras que he decidido mostrarte la carta
Ema dice: ¡Uyy la carta!! (se hace mímica cual si Ema estuviera preocupada)
Segunda pregunta:¿Dónde cree Ema (se toca la cabeza de la muñeca) que va a ir Jaime (se toca la cabeza del muñeco) a buscar la carta?
Justificación: ¿Y porqué aquí y no aquí? (se señalan ambos lugares)