Este documento describe la vida colonial en Chile desde perspectivas políticas, económicas, religiosas, militares y socioculturales entre el Desastre de Curalaba y la Primera Junta de Gobierno. Explica la estructura administrativa colonial con virreyes, gobernadores y audiencias, así como la economía basada en la ganadería y producción de trigo. También destaca el dominio de la Iglesia Católica sobre la sociedad y el sistema de estratificación social con españoles en la cima y indígenas y negros en la base.

2. Esquematizar y explicar los principales
aspectos de la vida colonial en Chile, desde las
perspectivas política, económica, religiosa, bélica
y socio – cultural, interrelacionando estos
fenómenos con lo acaecido en España, América
y Chile.

3. Es el periodo de la Historia de Chile, que transcurre desde el
Desastre de Curalaba, hasta la constitución de la Primera Junta de
Gobierno. Los principales escenarios del periodo son Santiago de Nueva
extremadura y las localidades al sur de dicha ciudad.

4. El proceso de exploración,
descubrimiento y conquista,
demandó la creación de una serie
de órganos en la metrópoli y en las
colonias.
¿La razón?: lograr la máxima
eficiencia político – administrativa y
económica en las nuevas tierras de
América.

5. Era la cabeza e
instancia máxima de
toda administración
peninsular y
americana.
Durante el siglo XVII,
operó bajo los
principios del
Absolutismo
Monárquico.
En el siglo XVIII,
bajo la Fórmula del
Despotismo Ilustrado.

6. De izquierda a derecha, los Austrias: Felipe III (1598- 1621), Felipe IV
(1621- 1665), Carlos II (1665 – 1700)

7. Los Borbones
Felipe V
(1700- 1724 /1724 – 1746)
Luis I (1724)

8. Fernando VI (1746 – 1759) Carlos III (1759 – 1788)

9. Fernando
Carlos
VII
IV
1808
1788
1813
1808
1833

10. Proponer a las
autoridades del Nuevo
Mundo
Tribunal supremo de
apelación ante fallos de la
FUNCIONES Real Audiencia
Tribunal supremo de
apelación ante fallos de
Casa de Contratación
Sometía a los
funcionarios a juicios de
residencia

11. Encargado de
inspeccionar y controlar
el tránsito marítimo
F
entre España y América
U
N
C
I
Encargado de
O
inspeccionar y controlar
N
el flujo de inmigrantes y
E
formación de flotas
S
comerciales
Recaudaba el Quinto
Real

12. Representante del Rey en
América
F
U
N Poder Ejecutivo
C Presidir la Real
I Hacienda
O Comandaba el ejército
N Controlaba el tesoro
ES público y la acuñación
de monedas.

13. Pese a ser los funcionarios de la
corona española, más poderosos de América,
los Virreyes tenían estrictas prohibiciones
como:
* Contraer nupcias o establecer lazos de
parentesco en tierra americana.
* Imposibilidad de adquirir bienes o tierras
dentro del territorio de su jurisdicción.

14. * El gobernador, era la máxima
autoridad en el Chile Colonial, pero
estaba por debajo del Virrey, pues
Chile dependía administrativamente
del Perú.
* Tenía las mismas atribuciones que
este, pero dentro del territorio de su
jurisdicción.
* En Chile, era Presidente de la Real
Audiencia y Capitán General.

15. La historiografía nacional, coincide en que el siglo XVII, se
caracterizó por ser el de los “malos gobernadores”, debido a que estos
eran escogidos por los favores de la corte y no por sus capacidades
políticas, administrativas y militares.

16. FUNCIONES
Tribunal
superior,
Asumía el
órgano Informaba
gobierno en
judicial, al Rey Velaba por la
caso de
consultivo y acerca de la protección de
fallecer el
de conducta los indígenas
Virrey o
fiscalización funcionaria
Gobernador
(ley –
funcionarios)

18. Fue la entidad encargada de administrar las ciudades y
representar a los vecinos.
La administración de la ciudad involucraba: policía, control
caminos, hospitales, culto público, abasto local, precios de las
subsistencias y normas de edificación.

22. La Casa de Contratación de Sevilla, estableció para América un
absoluto monopolio comercial, traducido en:
* Del Nuevo Mundo, se enviarían todas las materias primas que se
manufacturarían en España.

23. * Llegaba una vez al año una flota a Portobello. Desde allí se debía surtir al
mercado americano con los productos manufacturados españoles.
* Prohibición absoluta para las colonias americanas de comerciar con
cualquier país europeo, excepto con España.
* Resultado: el circuito cerrado propició el contrabando y la piratería.

25. *Las reformas borbónicas del
siglo XVIII, terminan con el
sistema de flota anual e
instauran el de los navíos de
registro.
* En la práctica esto significó
el fin del monopolio
comercial, pues se autorizó a
los barcos franceses y
españoles a comerciar entre
América y la Metrópoli .

27. La estancia fue el espacio productivo
por excelencia en el siglo XVII. La tierra se
empleó para la crianza del ganado,
transformándose en la principal actividad
económica de esos 100 años.
Otro elemento clave, dada su
demanda, fue la producción de la materia
prima de las velas. Por eso algunos
historiadores, no dudan en denominar a la
centuria del XVII, como la del “sebo”.

29. A fines del siglo XVII, una plaga de polvillo negro inutilizó los
campos de cereales del Perú. Esto dio un nuevo curso a la economía de la
Capitanía General, que se consagró a la producción del trigo, pues la
ganadería ya había decaído. Junto con esto, la estancia se consolidó como
el nuevo espacio económico.

30. La alcabala (4%): impuesto a la venta de muebles e inmuebles.
El almojarifazgo (3%): derecho de aduana que se pagaba por embarcar
mercaderías importadas.
El diezmo eclesiástico: destinado a sufragar los gastos del culto, afectando a la
décima parte de la producción agropecuaria.
El Quinto Real – estanco del tabaco.

31. Uno de los
principales problemas de la
economía colonial – y a
posteriori- fue la escases de
circulante, puesto que este
venía del Perú. A pesar de
ello, el que la corona
permitiese que pudiésemos
acuñar nuestra propia
moneda a partir de 1749,
fue un verdadero hito en
nuestro devenir financiero,
pues esto nos permitió una
mayor autonomía.

34. Desde el tiempo de la Conquista y en especial durante la Colonia, la Santa
Iglesia Católica fundada por Pedro, planteó, fijó y vigiló con fuerza las pautas
de lo correcto en las esferas de lo público, privado y educacional.

36. Dada esta impronta,
procede preguntarse, ¿cuáles
fueron los mandatos rectores
de la Iglesia?.
*Preservar la moral y las
buenas costumbres de toda la
población .
* Fortalecer la evangelización,
expandirla, y lograr la
conversión al catolicismo, en
especial del orbe al sur del
Biobío.

37. Como se ha visto la Iglesia tenía
un papel trascendental en el orden
colonial. En cuanto a las órdenes
religiosas, la que más destacó fue la de los
Jesuitas, no sólo en Chile, sino que
también en el resto de América y Europa.
¿A qué se debió esto?
* Su influjo sobre autoridades y
población, se tradujo en prestigio social y
generó cuantiosas riquezas.
* Elevada calidad y consecuencia
evangelizadora , moral e intelectual.

38. ¿Por qué?: por ser un Estado dentro de otro Estado, pero final y
específicamente, por su crítica a la Teoría del poder divino de los reyes.

40. A fines del siglo XVII, afirma
Francisco Antonio Encina, la población del
país, sin contar a mapuches y huilliches de
guerra, alcanzaba las 150.000 personas. De
ellas, 110.000 eran españoles y mestizos;
27.000 indígenas y 15.000 negros, mulatos y
zambos. Los indios incluían a los de Chiloé y
a los mestizos cargados de sangre aborigen.
En la centuria siguiente, (1778),
había en Chile una población aproximada de
203.732 personas.

41. En general, puede decirse que
mientras más blanco se fuese en el mundo
colonial más arriba se estaba en la
estructura social. Así los españoles y
criollos estaban en la cúspide del sistema.
Los primeros estaban ligados a las tareas de
gobierno, siendo por lo general,
funcionarios de la corona. Los criollos –
hijos de españoles nacidos en América-,
estuvieron vinculados a las actividades
económicas de buen rendimiento, en
especial, a las haciendas.

42. Más abajo se encontraban los mestizos, que con el tiempo se convirtieron en la parte
mayoritaria de la población colonial. Ellos constituyeron la principal fuerza de trabajo en las
haciendas y yacimientos mineros, desplazando como sabemos, a los indígenas.

43. Al final de la estructura, estaban los naturales y negros africanos.