Este documento presenta una unidad sobre el legado colonial en Chile entre 1598 y 1810. Explica los objetivos de aprendizaje, que incluyen reconocer la identidad mestiza, interpretar las reformas borbónicas, caracterizar la sociedad colonial y distinguir cambios y permanencias de la época colonial en la actualidad. También resume la organización administrativa española en América a través de virreinatos, gobernaciones y autoridades locales como los cabildos.

1. Unidad 2: El Legado Colonial.-1598-1810

9. Unidad 2: El Legado Colonial.-1598-1810

10. El legado colonial. 1598-1810Estimados estudiantes, en esta unidad aprenderás:1.- A reconocer la conformación de la identidad mestiza.2.- A interpretar las repercusiones que tuvo el despotismo ilustrado y las reformas borbónicas en Chile.3.- Reconocer el valor político y económico de la hacienda.4.- A caracterizar la sociedad colonial.5.- A reconocer que la identidad cultural latinoamericana se construyó a partir del encuentro entre españoles e indígenas.6.- Y a visualizar y distinguir los cambios y permanencias de costumbres y ritos de la Colonia en nuestros días.

11. Periodo Colonial. 1598-1810Descubrimiento y ConquistaPeriodo ColonialIndependenciaHISTORIA DE CHILESiglo XVI 1598 Siglo XVII- Siglo XVIII Siglo XIX

12. ¿Por qué Periodo Colonial?Mapa Virreinato del Perú.-

13. ¿POR QUÉ 1598 Y POR QUÉ 1810?Muerte del Gobernador Martín García Óñez de LoyolaPrimera Junta Nacional de Gobierno. 18 de Septiembre de 1810

14. Capítulo I. Construcción de la sociedad mestiza.Hitos del periodo.Siglos XVIEstablecimiento del Consejo de Indias1542. Creación del virreinato del Perú1559. Establecimiento de la Tasa de Santillán1598. Batalla de Curalaba. Muere el gobernador Martín García Óñez de Loyola

15. Capítulo I. Construcción de la sociedad mestiza.Hitos del periodo.Siglo XVII1608. Autorización de la esclavización de los mapuches1622. Fundación de la primera universidad del Reino de Chile. Universidad Santo Tomás de Aquino.1626. Fin de la guerra defensiva e inicio de la guerra ofensiva en Arauco

16. Capítulo I. Construcción de la sociedad mestiza.Hitos del periodo.Siglos XVIII1700. Inicio de la dinastía de los Borbones con Felipe V1726. Parlamento de Negrete1767. Expulsión de los jesuitas de los territorios de la Corona Española1778. Promulgación de las Ordenanzas de Libre Comercio.

17. Próxima clase:“Organización administrativa española en América y en Chile”

18. Organización administrativa española en AméricaAutoridades y organismos que gobernaban desde EspañaCasa de Contratación – Consejo de Indias

19. Máxima extensión del Imperio Español¿Qué es Imperio? Un imperio (del latín imperium = Dominio) es, en los términos más rigurosos, un Estado multinacional, multireligioso y multiétnico que consiguió al menos parte de su territorio por conquistas de anexión.

20. Territorios españoles en América hacia 1800

21. ¿Quién está a la cabeza del Imperio Español?El Rey. Radicado en Madrid, España.Era la figura más importante de la estructura de poder. Concentraba todos los poderes, incluso los religiosos.

22. Delegaba sus atribuciones en instituciones y funcionarios¿Qué es Acéfalo?

23. Fue creado en 1511 como un organismo legislativo, ejecutivo y judicial en los asuntos relativos a AméricaReal y Supremo Consejo de IndiasCreada en 1503, era el organismo encargado de inspeccionar y controlar todo el tránsito marítimo entre España y América, así como el flujo de inmigrantes y la formación de flotas comercialesCasa de Contratación

24. División político-administrativa de las Colonias americanas.-Virreinato: Es la unidad territorial más grande en América. Nueva España y Perú.Virrey: Autoridad enviada por el Rey. Tenía poder ejecutivo, judicial, militar y económico.Limitaciones: Contraer matrimonio.Gobernaciones: Puedes ser Capitanías Generales (Chile) o Presidencias

26. Organización Política y Administrativa, siglo XVIIEl Poder del Reino está representado en las figuras de la Corona y de la Iglesia, y este está presente a través de las personas que ocupan altos cargos civiles y eclesiásticos: los oidores de la Real Audiencia, el Gobernador, quien preside a su vez la Real Audiencia, además de los Obispos de Santiago y Concepción.

27. Organización Política y Administrativa, siglo XVIIHacia el siglo XVII, la figura central del gobierno de Chile, está representada por el Gobernador, elegido y nombrado directamente por el Rey de España.A nivel local, cada ciudad o villa poseía un Cabildo. El Cabildo es el órgano que representa a los vecinos de la misma ciudad o villa. También es importante la Real Audiencia, que en el siglo XVI, estuvo en Concepción (Penco) y luego en Santiago.

28. Organización Política Administrativa, siglo XVIIIDentro de la estructura administrativa de la América Hispana, Chile en el siglo XVIII posee el rango de Gobernación. Santiago y Concepción continúan siendo las ciudades más importantes. Las provincias son conocidas como partidos o corregimientos (Ejemplo Puchacay). Se mantiene la figura del Gobernador, dependiente del Rey, además de la Real Audiencia, y de los Cabildos en diversas ciudades y villas.

29. Las Reformas Borbónicas y la Nueva Administración.- Las Reformas Borbónicas, fueron los cambios introducidos por los Monarcas de la Dinastía Borbónica de la Corona Española, Felipe V, Felipe VI y Carlos III.Despotismos Ilustrado: Sistema de gobierno en que los monarcas se preocupan de entregar más bienestar social y económico a sus gobernadosIlustración: Movimiento intelectual europeo, que se opuso a la estructura social, política y económica del Antiguo Régimen, apoyando las ideas basadas en la razón.

30. Las Dinastías Españolas. Siglos XVI al XIX

31. Reformas Borbónicas Implementadas en ChileLa Dinastía de los Borbones implementa estas Reformas, como reflejo e inspiración de la Ilustración, y como aplicación de una nueva ideología, dentro de lo que es el Absolutismo Monárquico. Esto, con el objetivo de mejorar el sistema de administración colonial y hacer más efectiva la autoridad de la Corona

32. Trabajo bipersonal en clases:A través del análisis de los mapas de los virreinatos en América, reconozcan cuáles son los países que conforman la América Latina actual y que formaron parte de los virreinatos en la Colonia.