SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 4
I. ¿QUÉ ES LA BIOLOGÍA CELULAR?
Es la rama de la biología que se ocupa del estudio de la célula. También se le denomina Citología.
II. ¿QUÉ ES LA CÉLULA?
• Es la mínima porción de materia viva capaz de llevar a cabo todos los procesos vitales.
• Es la unidad anatómica, funcional y genética de todo ser vivo.
• Es la unidad básica de la vida (unidad biológica)
TIPOS DE ORGANISMOS SEGÚNLA CANTIDAD DE CÉLULAS QUE POSEEN
1. Organismos unicelulares
Son aquellos cuyo cuerpo consta de una sola célula, por ejemplo: bacterias, protozoarios, algunos
hongos como las levaduras y ciertas algas como las diatomeas.
2. Organismos multicelulares (pluricelulares)
Son aquellos que constan de varias células, las cuales se organizan y forman tejidos, órganos y sistemas,
por ejemplo: animales, plantas, algunos hongos como los champiñones y ciertas algas como el yuyo.
Biología
Celular
III. HISTORIA SOBRE EL DESCUBRIMIENTO DE LA CÉLULA
El invento que hizo posible el descubrimiento de la célula y su posterior estudio fue sin lugar a dudas el
microscopio, dicho instrumento permite obtener imágenes aumentadas de objetos diminutos o detalles
muy pequeños de los mismos. El primer microscopio data de 1590 y fue construido por el holandés
Zacarías Janssen.
En 1665, Robert Hooke, observa con un microscopio una lámina de corcho y descubre en ella unos
compartimentos bastante diminutos a los que denominó «celdillas o células». Hooke, utiliza la palabra
célula (que en latín significa «pequeña cantidad») para referirse a los minúsculos compartimentos que
constituyen a un organismo. El descubrimiento de Hooke fue importante para el perfeccionamiento de
la microscopía (técnica de investigación que hace uso del microscopio) y para el nacimiento de la
citología (ciencia que estudia la célula). Hooke es reconocido como el padre de la citología.
Entre 1668 y 1674, Van Leeuwenhoek (fabricante holandésde microscopios), observa y describe capilares
sanguíneos, glóbulos rojos, protozoarios, bacterias y espermatozoides. Leeuwenhoek es reconocido
como el padre de la microbiología.
En 1831, Robert Brow descubre el núcleo de la célula.
En 1838 y 1839, Matthias Schleiden y Theodor Schwann llegan a la siguiente conclusión: «Todos los seres
vivos, animales y plantas, están formados por células», a este nuevo conocimiento se le dio el nombre
de Teoría celular.
TEORÍA CELULAR
Fue postulada por: Matthias Schleiden (botánico – 1838) y Theodor Schwann (zoólogo – 1839). Ambos
sostuvieron lo siguiente:
• Todos los seres vivos están formados por células.
• La célula es la unidad anatómica y funcional de todo ser vivo.
En la actualidad, la Teoría Celular se resume en la siguiente expresión: «La célula es la unidad anatómica,
funcional y genética de todo servivo,y sólo se originannuevascélulas a partirde otrasya existentes.Además,
una célula puede ser suficiente para constituir un organismo».
IV. CLASIFICACIÓN DE LAS CÉLULAS
A continuación,presentamoscuatrocriteriospara clasificara lascélulas: tamaño,forma,nutricióny evolución.
1. SEGÚN SU TAMAÑO
La unidad de medida de longitud utilizada para medir el tamaño de las células es la micra (micrómetro),
que equivale a 10-6 metros. De acuerdo al tamaño que poseen, las células pueden ser: microscópicas y
macroscópicas.
A. Microscópicas. -
son células muy pequeñas, miden menos de 100 micras, pueden ser observadas sólo con ayuda del
microscopio. A este tipo pertenecen la mayoría de células. Ejemplos:
- Célula humana = 10 micras.
- Mayoría de bacterias = 1 micra.
- Micoplasmas (bacterias que infectan las vías respiratorias) = 0,2 micras.
B. Macroscópicas. -
son células grandes, miden más de 100 micras, pueden ser observadas a simple vista, son escasas.
Ejemplos: óvulo de aves (yema de huevo), fibras musculares, fibras vegetales.
2. SEGÚN SU FORMA
Según la forma que poseen, las células pueden ser:
A. Planas. - ejemplo: células de la epidermis (capa externa de la piel).
B. Cúbicas. - ejemplo: células que recubren el ovario.
C. Cilíndricas. - ejemplo: células de la mucosa intestinal.
D. Isodiamétricas.- son casi esféricas, ejemplo: algunas células vegetales, células animales.
E. Poliédricas. - ejemplos: mayoría de células vegetales.
F. Bicóncavas. - ejemplo: glóbulos rojos.
G. Estrelladas y alargadas. - ejemplo: neurona.
H. Alargadas. - ejemplo: células musculares.
I. Esféricas. - ejemplo: glóbulos rojos.
J. Amorfas o irregulares. - ejemplo: macrófagos, amebas.
3. SEGÚN SU NUTRICIÓN
Este criterio permite conocer de qué manera la célula obtiene alimento y energía para vivir. Se tienen tres
tipos:
A. Autótrofas: son células que fabrican su propio alimento ya sea por Fotosíntesis (algas, plantas,
cianobacterias y algunas bacterias) o por Quimiosíntesis (muchas bacterias).
B. Heterótrofas: no pueden fabrican su propio alimento, razón por la cual recurren a fuentes exógenas de
sustancias orgánicas (alimentos) para obtener energía para vivir. Ejm: bacterias desintegradoras,
protozoarios, hongos y animales.
C. Mixótrofas: tienen doble comportamiento nutricional, pueden ser autótrofas o heterótrofas, según las
condiciones de su medio. Ejm: Euglena viridis (¿alga o protozoario?).

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

Conceptosde biologia
Conceptosde biologiaConceptosde biologia
Conceptosde biologiacris ayon
 
Reinos de la Naturaleza
Reinos de la NaturalezaReinos de la Naturaleza
Reinos de la NaturalezaKary Cordova
 
Tema 5 células y organismos más sencillos
Tema 5   células y organismos más sencillosTema 5   células y organismos más sencillos
Tema 5 células y organismos más sencillosbionesia
 
Tema 4 los seres vivos
Tema 4  los seres vivosTema 4  los seres vivos
Tema 4 los seres vivospgp3
 
Primera unidad de biologia celular
Primera unidad de biologia celularPrimera unidad de biologia celular
Primera unidad de biologia celularMauro Bustos
 
5 celulas y organismos mas sencillos
5   celulas y organismos mas sencillos5   celulas y organismos mas sencillos
5 celulas y organismos mas sencillosbionesia
 
Fungos, protistas e moneras
Fungos, protistas e monerasFungos, protistas e moneras
Fungos, protistas e monerasirenetraba
 
La tierra un_planeta_habitado
La tierra un_planeta_habitadoLa tierra un_planeta_habitado
La tierra un_planeta_habitadopepe.moranco
 
LA CÉLULA - ESTRUCTURA
LA CÉLULA - ESTRUCTURALA CÉLULA - ESTRUCTURA
LA CÉLULA - ESTRUCTURAlygobu78
 
Los seres vivos más sencillos
Los seres vivos más sencillosLos seres vivos más sencillos
Los seres vivos más sencillosbardasco
 
Principios básicos biología.
Principios básicos biología.Principios básicos biología.
Principios básicos biología.Cynthia6084
 
LA CÉLULA - ESTRUCTURA
LA CÉLULA - ESTRUCTURALA CÉLULA - ESTRUCTURA
LA CÉLULA - ESTRUCTURAlygobu78
 

La actualidad más candente (20)

Conceptosde biologia
Conceptosde biologiaConceptosde biologia
Conceptosde biologia
 
Reinos de la Naturaleza
Reinos de la NaturalezaReinos de la Naturaleza
Reinos de la Naturaleza
 
Biologia unidad 1
Biologia unidad 1Biologia unidad 1
Biologia unidad 1
 
Biología
Biología Biología
Biología
 
Tema 5 células y organismos más sencillos
Tema 5   células y organismos más sencillosTema 5   células y organismos más sencillos
Tema 5 células y organismos más sencillos
 
Protozoologia
ProtozoologiaProtozoologia
Protozoologia
 
Tema 7.1 eso . (Los seres vivos)
Tema 7.1 eso . (Los seres vivos)Tema 7.1 eso . (Los seres vivos)
Tema 7.1 eso . (Los seres vivos)
 
T.1 los seres vivos
T.1 los seres vivosT.1 los seres vivos
T.1 los seres vivos
 
Tema 4 los seres vivos
Tema 4  los seres vivosTema 4  los seres vivos
Tema 4 los seres vivos
 
los seres vivos
los seres vivoslos seres vivos
los seres vivos
 
Primera unidad de biologia celular
Primera unidad de biologia celularPrimera unidad de biologia celular
Primera unidad de biologia celular
 
La célula
La célulaLa célula
La célula
 
5 celulas y organismos mas sencillos
5   celulas y organismos mas sencillos5   celulas y organismos mas sencillos
5 celulas y organismos mas sencillos
 
Fungos, protistas e moneras
Fungos, protistas e monerasFungos, protistas e moneras
Fungos, protistas e moneras
 
La tierra un_planeta_habitado
La tierra un_planeta_habitadoLa tierra un_planeta_habitado
La tierra un_planeta_habitado
 
LA CÉLULA - ESTRUCTURA
LA CÉLULA - ESTRUCTURALA CÉLULA - ESTRUCTURA
LA CÉLULA - ESTRUCTURA
 
Los seres vivos más sencillos
Los seres vivos más sencillosLos seres vivos más sencillos
Los seres vivos más sencillos
 
14. bacterias
14. bacterias14. bacterias
14. bacterias
 
Principios básicos biología.
Principios básicos biología.Principios básicos biología.
Principios básicos biología.
 
LA CÉLULA - ESTRUCTURA
LA CÉLULA - ESTRUCTURALA CÉLULA - ESTRUCTURA
LA CÉLULA - ESTRUCTURA
 

Similar a BIOLOGIA 5°AÑO VIERNES 30.docx

Introducción-a-la-Citología-para-Sexto-Grado-de-Primaria.doc
Introducción-a-la-Citología-para-Sexto-Grado-de-Primaria.docIntroducción-a-la-Citología-para-Sexto-Grado-de-Primaria.doc
Introducción-a-la-Citología-para-Sexto-Grado-de-Primaria.docssusera0b0bc
 
Introduccion a la citologia 29.04.20.pptx
Introduccion a la citologia 29.04.20.pptxIntroduccion a la citologia 29.04.20.pptx
Introduccion a la citologia 29.04.20.pptxINDUSTRIALSERVICES1
 
2.1.Historia de la Teoria.ppt
2.1.Historia de la Teoria.ppt2.1.Historia de la Teoria.ppt
2.1.Historia de la Teoria.pptMario Argotti
 
Guia DE PRINCIPIOS BÁSICOS DE BIOLOGIA
 Guia DE PRINCIPIOS BÁSICOS DE BIOLOGIA Guia DE PRINCIPIOS BÁSICOS DE BIOLOGIA
Guia DE PRINCIPIOS BÁSICOS DE BIOLOGIAUTE
 
TEMA DE CITOLOGÍA.pptx PARA SECUNDARIA..
TEMA DE CITOLOGÍA.pptx PARA SECUNDARIA..TEMA DE CITOLOGÍA.pptx PARA SECUNDARIA..
TEMA DE CITOLOGÍA.pptx PARA SECUNDARIA..LUISAGUILAR482
 
2.1.historia de la teoría celular
2.1.historia de la teoría celular2.1.historia de la teoría celular
2.1.historia de la teoría celularSRS LCCC
 
Una Introducción a la biología celular ppt
Una Introducción a la biología celular pptUna Introducción a la biología celular ppt
Una Introducción a la biología celular pptsamanthagonzalez187
 
Principios de la vida
Principios de la vidaPrincipios de la vida
Principios de la vidaYanire Graell
 
El descubrimiento del microscopio.docx
El descubrimiento del microscopio.docxEl descubrimiento del microscopio.docx
El descubrimiento del microscopio.docxRocsana2
 
2.1.Historia de la Teoría Celular PRISCILA.ppt
2.1.Historia de la Teoría Celular PRISCILA.ppt2.1.Historia de la Teoría Celular PRISCILA.ppt
2.1.Historia de la Teoría Celular PRISCILA.pptJaneJocelynLimnAlvar
 
celulas-biologia.pdf
celulas-biologia.pdfcelulas-biologia.pdf
celulas-biologia.pdfRLema1
 
1 SOLUC, SISTEM COLOID. AGR. 2023-0.ppt FISIOLOGIA VEGETAL
1 SOLUC, SISTEM COLOID. AGR. 2023-0.ppt FISIOLOGIA VEGETAL1 SOLUC, SISTEM COLOID. AGR. 2023-0.ppt FISIOLOGIA VEGETAL
1 SOLUC, SISTEM COLOID. AGR. 2023-0.ppt FISIOLOGIA VEGETALJOSELUISQUISPECOLLAZ2
 

Similar a BIOLOGIA 5°AÑO VIERNES 30.docx (20)

Introducción-a-la-Citología-para-Sexto-Grado-de-Primaria.doc
Introducción-a-la-Citología-para-Sexto-Grado-de-Primaria.docIntroducción-a-la-Citología-para-Sexto-Grado-de-Primaria.doc
Introducción-a-la-Citología-para-Sexto-Grado-de-Primaria.doc
 
Introduccion a la citologia 29.04.20.pptx
Introduccion a la citologia 29.04.20.pptxIntroduccion a la citologia 29.04.20.pptx
Introduccion a la citologia 29.04.20.pptx
 
Resumen ciencias 9
Resumen ciencias 9Resumen ciencias 9
Resumen ciencias 9
 
La Célula
La CélulaLa Célula
La Célula
 
BIOLOGÍa
BIOLOGÍaBIOLOGÍa
BIOLOGÍa
 
2.1.Historia de la Teoria.ppt
2.1.Historia de la Teoria.ppt2.1.Historia de la Teoria.ppt
2.1.Historia de la Teoria.ppt
 
historia de la teoria
historia de la teoriahistoria de la teoria
historia de la teoria
 
Guia DE PRINCIPIOS BÁSICOS DE BIOLOGIA
 Guia DE PRINCIPIOS BÁSICOS DE BIOLOGIA Guia DE PRINCIPIOS BÁSICOS DE BIOLOGIA
Guia DE PRINCIPIOS BÁSICOS DE BIOLOGIA
 
TEMA DE CITOLOGÍA.pptx PARA SECUNDARIA..
TEMA DE CITOLOGÍA.pptx PARA SECUNDARIA..TEMA DE CITOLOGÍA.pptx PARA SECUNDARIA..
TEMA DE CITOLOGÍA.pptx PARA SECUNDARIA..
 
Ppi.marco31la celula
Ppi.marco31la celulaPpi.marco31la celula
Ppi.marco31la celula
 
2.1.historia de la teoría celular
2.1.historia de la teoría celular2.1.historia de la teoría celular
2.1.historia de la teoría celular
 
Una Introducción a la biología celular ppt
Una Introducción a la biología celular pptUna Introducción a la biología celular ppt
Una Introducción a la biología celular ppt
 
Principios de la vida
Principios de la vidaPrincipios de la vida
Principios de la vida
 
El descubrimiento del microscopio.docx
El descubrimiento del microscopio.docxEl descubrimiento del microscopio.docx
El descubrimiento del microscopio.docx
 
2.1.Historia de la Teoría Celular PRISCILA.ppt
2.1.Historia de la Teoría Celular PRISCILA.ppt2.1.Historia de la Teoría Celular PRISCILA.ppt
2.1.Historia de la Teoría Celular PRISCILA.ppt
 
celulas-biologia.pdf
celulas-biologia.pdfcelulas-biologia.pdf
celulas-biologia.pdf
 
BIO_04.pdf.pdf
BIO_04.pdf.pdfBIO_04.pdf.pdf
BIO_04.pdf.pdf
 
LA TEORÍA CELULAR.pdf
LA TEORÍA CELULAR.pdfLA TEORÍA CELULAR.pdf
LA TEORÍA CELULAR.pdf
 
1 SOLUC, SISTEM COLOID. AGR. 2023-0.ppt FISIOLOGIA VEGETAL
1 SOLUC, SISTEM COLOID. AGR. 2023-0.ppt FISIOLOGIA VEGETAL1 SOLUC, SISTEM COLOID. AGR. 2023-0.ppt FISIOLOGIA VEGETAL
1 SOLUC, SISTEM COLOID. AGR. 2023-0.ppt FISIOLOGIA VEGETAL
 
Biologia celular
Biologia celularBiologia celular
Biologia celular
 

Último

Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.
Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.
Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.José Luis Palma
 
CULTURA NAZCA, presentación en aula para compartir
CULTURA NAZCA, presentación en aula para compartirCULTURA NAZCA, presentación en aula para compartir
CULTURA NAZCA, presentación en aula para compartirPaddySydney1
 
Movimientos Precursores de La Independencia en Venezuela
Movimientos Precursores de La Independencia en VenezuelaMovimientos Precursores de La Independencia en Venezuela
Movimientos Precursores de La Independencia en Venezuelacocuyelquemao
 
DECÁGOLO DEL GENERAL ELOY ALFARO DELGADO
DECÁGOLO DEL GENERAL ELOY ALFARO DELGADODECÁGOLO DEL GENERAL ELOY ALFARO DELGADO
DECÁGOLO DEL GENERAL ELOY ALFARO DELGADOJosé Luis Palma
 
La Función tecnológica del tutor.pptx
La  Función  tecnológica  del tutor.pptxLa  Función  tecnológica  del tutor.pptx
La Función tecnológica del tutor.pptxJunkotantik
 
Informatica Generalidades - Conceptos Básicos
Informatica Generalidades - Conceptos BásicosInformatica Generalidades - Conceptos Básicos
Informatica Generalidades - Conceptos BásicosCesarFernandez937857
 
EXPECTATIVAS vs PERSPECTIVA en la vida.
EXPECTATIVAS vs PERSPECTIVA  en la vida.EXPECTATIVAS vs PERSPECTIVA  en la vida.
EXPECTATIVAS vs PERSPECTIVA en la vida.DaluiMonasterio
 
RAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIA
RAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIARAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIA
RAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIACarlos Campaña Montenegro
 
SINTAXIS DE LA ORACIÓN SIMPLE 2023-2024.pptx
SINTAXIS DE LA ORACIÓN SIMPLE 2023-2024.pptxSINTAXIS DE LA ORACIÓN SIMPLE 2023-2024.pptx
SINTAXIS DE LA ORACIÓN SIMPLE 2023-2024.pptxlclcarmen
 
Fundamentos y Principios de Psicopedagogía..pdf
Fundamentos y Principios de Psicopedagogía..pdfFundamentos y Principios de Psicopedagogía..pdf
Fundamentos y Principios de Psicopedagogía..pdfsamyarrocha1
 
5° SEM29 CRONOGRAMA PLANEACIÓN DOCENTE DARUKEL 23-24.pdf
5° SEM29 CRONOGRAMA PLANEACIÓN DOCENTE DARUKEL 23-24.pdf5° SEM29 CRONOGRAMA PLANEACIÓN DOCENTE DARUKEL 23-24.pdf
5° SEM29 CRONOGRAMA PLANEACIÓN DOCENTE DARUKEL 23-24.pdfOswaldoGonzalezCruz
 
LA ECUACIÓN DEL NÚMERO PI EN LOS JUEGOS OLÍMPICOS DE PARÍS. Por JAVIER SOLIS ...
LA ECUACIÓN DEL NÚMERO PI EN LOS JUEGOS OLÍMPICOS DE PARÍS. Por JAVIER SOLIS ...LA ECUACIÓN DEL NÚMERO PI EN LOS JUEGOS OLÍMPICOS DE PARÍS. Por JAVIER SOLIS ...
LA ECUACIÓN DEL NÚMERO PI EN LOS JUEGOS OLÍMPICOS DE PARÍS. Por JAVIER SOLIS ...JAVIER SOLIS NOYOLA
 
Unidad II Doctrina de la Iglesia 1 parte
Unidad II Doctrina de la Iglesia 1 parteUnidad II Doctrina de la Iglesia 1 parte
Unidad II Doctrina de la Iglesia 1 parteJuan Hernandez
 

Último (20)

Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.
Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.
Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.
 
CULTURA NAZCA, presentación en aula para compartir
CULTURA NAZCA, presentación en aula para compartirCULTURA NAZCA, presentación en aula para compartir
CULTURA NAZCA, presentación en aula para compartir
 
Tema 7.- E-COMMERCE SISTEMAS DE INFORMACION.pdf
Tema 7.- E-COMMERCE SISTEMAS DE INFORMACION.pdfTema 7.- E-COMMERCE SISTEMAS DE INFORMACION.pdf
Tema 7.- E-COMMERCE SISTEMAS DE INFORMACION.pdf
 
Unidad 3 | Teorías de la Comunicación | MCDI
Unidad 3 | Teorías de la Comunicación | MCDIUnidad 3 | Teorías de la Comunicación | MCDI
Unidad 3 | Teorías de la Comunicación | MCDI
 
Power Point: "Defendamos la verdad".pptx
Power Point: "Defendamos la verdad".pptxPower Point: "Defendamos la verdad".pptx
Power Point: "Defendamos la verdad".pptx
 
Movimientos Precursores de La Independencia en Venezuela
Movimientos Precursores de La Independencia en VenezuelaMovimientos Precursores de La Independencia en Venezuela
Movimientos Precursores de La Independencia en Venezuela
 
DECÁGOLO DEL GENERAL ELOY ALFARO DELGADO
DECÁGOLO DEL GENERAL ELOY ALFARO DELGADODECÁGOLO DEL GENERAL ELOY ALFARO DELGADO
DECÁGOLO DEL GENERAL ELOY ALFARO DELGADO
 
La Función tecnológica del tutor.pptx
La  Función  tecnológica  del tutor.pptxLa  Función  tecnológica  del tutor.pptx
La Función tecnológica del tutor.pptx
 
Defendamos la verdad. La defensa es importante.
Defendamos la verdad. La defensa es importante.Defendamos la verdad. La defensa es importante.
Defendamos la verdad. La defensa es importante.
 
Informatica Generalidades - Conceptos Básicos
Informatica Generalidades - Conceptos BásicosInformatica Generalidades - Conceptos Básicos
Informatica Generalidades - Conceptos Básicos
 
EXPECTATIVAS vs PERSPECTIVA en la vida.
EXPECTATIVAS vs PERSPECTIVA  en la vida.EXPECTATIVAS vs PERSPECTIVA  en la vida.
EXPECTATIVAS vs PERSPECTIVA en la vida.
 
RAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIA
RAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIARAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIA
RAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIA
 
Earth Day Everyday 2024 54th anniversary
Earth Day Everyday 2024 54th anniversaryEarth Day Everyday 2024 54th anniversary
Earth Day Everyday 2024 54th anniversary
 
La Trampa De La Felicidad. Russ-Harris.pdf
La Trampa De La Felicidad. Russ-Harris.pdfLa Trampa De La Felicidad. Russ-Harris.pdf
La Trampa De La Felicidad. Russ-Harris.pdf
 
SINTAXIS DE LA ORACIÓN SIMPLE 2023-2024.pptx
SINTAXIS DE LA ORACIÓN SIMPLE 2023-2024.pptxSINTAXIS DE LA ORACIÓN SIMPLE 2023-2024.pptx
SINTAXIS DE LA ORACIÓN SIMPLE 2023-2024.pptx
 
Fundamentos y Principios de Psicopedagogía..pdf
Fundamentos y Principios de Psicopedagogía..pdfFundamentos y Principios de Psicopedagogía..pdf
Fundamentos y Principios de Psicopedagogía..pdf
 
5° SEM29 CRONOGRAMA PLANEACIÓN DOCENTE DARUKEL 23-24.pdf
5° SEM29 CRONOGRAMA PLANEACIÓN DOCENTE DARUKEL 23-24.pdf5° SEM29 CRONOGRAMA PLANEACIÓN DOCENTE DARUKEL 23-24.pdf
5° SEM29 CRONOGRAMA PLANEACIÓN DOCENTE DARUKEL 23-24.pdf
 
Sesión de clase: Defendamos la verdad.pdf
Sesión de clase: Defendamos la verdad.pdfSesión de clase: Defendamos la verdad.pdf
Sesión de clase: Defendamos la verdad.pdf
 
LA ECUACIÓN DEL NÚMERO PI EN LOS JUEGOS OLÍMPICOS DE PARÍS. Por JAVIER SOLIS ...
LA ECUACIÓN DEL NÚMERO PI EN LOS JUEGOS OLÍMPICOS DE PARÍS. Por JAVIER SOLIS ...LA ECUACIÓN DEL NÚMERO PI EN LOS JUEGOS OLÍMPICOS DE PARÍS. Por JAVIER SOLIS ...
LA ECUACIÓN DEL NÚMERO PI EN LOS JUEGOS OLÍMPICOS DE PARÍS. Por JAVIER SOLIS ...
 
Unidad II Doctrina de la Iglesia 1 parte
Unidad II Doctrina de la Iglesia 1 parteUnidad II Doctrina de la Iglesia 1 parte
Unidad II Doctrina de la Iglesia 1 parte
 

BIOLOGIA 5°AÑO VIERNES 30.docx

  • 1. I. ¿QUÉ ES LA BIOLOGÍA CELULAR? Es la rama de la biología que se ocupa del estudio de la célula. También se le denomina Citología. II. ¿QUÉ ES LA CÉLULA? • Es la mínima porción de materia viva capaz de llevar a cabo todos los procesos vitales. • Es la unidad anatómica, funcional y genética de todo ser vivo. • Es la unidad básica de la vida (unidad biológica) TIPOS DE ORGANISMOS SEGÚNLA CANTIDAD DE CÉLULAS QUE POSEEN 1. Organismos unicelulares Son aquellos cuyo cuerpo consta de una sola célula, por ejemplo: bacterias, protozoarios, algunos hongos como las levaduras y ciertas algas como las diatomeas. 2. Organismos multicelulares (pluricelulares) Son aquellos que constan de varias células, las cuales se organizan y forman tejidos, órganos y sistemas, por ejemplo: animales, plantas, algunos hongos como los champiñones y ciertas algas como el yuyo. Biología Celular
  • 2. III. HISTORIA SOBRE EL DESCUBRIMIENTO DE LA CÉLULA El invento que hizo posible el descubrimiento de la célula y su posterior estudio fue sin lugar a dudas el microscopio, dicho instrumento permite obtener imágenes aumentadas de objetos diminutos o detalles muy pequeños de los mismos. El primer microscopio data de 1590 y fue construido por el holandés Zacarías Janssen. En 1665, Robert Hooke, observa con un microscopio una lámina de corcho y descubre en ella unos compartimentos bastante diminutos a los que denominó «celdillas o células». Hooke, utiliza la palabra célula (que en latín significa «pequeña cantidad») para referirse a los minúsculos compartimentos que constituyen a un organismo. El descubrimiento de Hooke fue importante para el perfeccionamiento de la microscopía (técnica de investigación que hace uso del microscopio) y para el nacimiento de la citología (ciencia que estudia la célula). Hooke es reconocido como el padre de la citología. Entre 1668 y 1674, Van Leeuwenhoek (fabricante holandésde microscopios), observa y describe capilares sanguíneos, glóbulos rojos, protozoarios, bacterias y espermatozoides. Leeuwenhoek es reconocido como el padre de la microbiología. En 1831, Robert Brow descubre el núcleo de la célula. En 1838 y 1839, Matthias Schleiden y Theodor Schwann llegan a la siguiente conclusión: «Todos los seres vivos, animales y plantas, están formados por células», a este nuevo conocimiento se le dio el nombre de Teoría celular. TEORÍA CELULAR Fue postulada por: Matthias Schleiden (botánico – 1838) y Theodor Schwann (zoólogo – 1839). Ambos sostuvieron lo siguiente: • Todos los seres vivos están formados por células. • La célula es la unidad anatómica y funcional de todo ser vivo. En la actualidad, la Teoría Celular se resume en la siguiente expresión: «La célula es la unidad anatómica, funcional y genética de todo servivo,y sólo se originannuevascélulas a partirde otrasya existentes.Además, una célula puede ser suficiente para constituir un organismo».
  • 3. IV. CLASIFICACIÓN DE LAS CÉLULAS A continuación,presentamoscuatrocriteriospara clasificara lascélulas: tamaño,forma,nutricióny evolución. 1. SEGÚN SU TAMAÑO La unidad de medida de longitud utilizada para medir el tamaño de las células es la micra (micrómetro), que equivale a 10-6 metros. De acuerdo al tamaño que poseen, las células pueden ser: microscópicas y macroscópicas. A. Microscópicas. - son células muy pequeñas, miden menos de 100 micras, pueden ser observadas sólo con ayuda del microscopio. A este tipo pertenecen la mayoría de células. Ejemplos: - Célula humana = 10 micras. - Mayoría de bacterias = 1 micra. - Micoplasmas (bacterias que infectan las vías respiratorias) = 0,2 micras. B. Macroscópicas. - son células grandes, miden más de 100 micras, pueden ser observadas a simple vista, son escasas. Ejemplos: óvulo de aves (yema de huevo), fibras musculares, fibras vegetales. 2. SEGÚN SU FORMA Según la forma que poseen, las células pueden ser: A. Planas. - ejemplo: células de la epidermis (capa externa de la piel). B. Cúbicas. - ejemplo: células que recubren el ovario. C. Cilíndricas. - ejemplo: células de la mucosa intestinal. D. Isodiamétricas.- son casi esféricas, ejemplo: algunas células vegetales, células animales. E. Poliédricas. - ejemplos: mayoría de células vegetales. F. Bicóncavas. - ejemplo: glóbulos rojos. G. Estrelladas y alargadas. - ejemplo: neurona. H. Alargadas. - ejemplo: células musculares. I. Esféricas. - ejemplo: glóbulos rojos.
  • 4. J. Amorfas o irregulares. - ejemplo: macrófagos, amebas. 3. SEGÚN SU NUTRICIÓN Este criterio permite conocer de qué manera la célula obtiene alimento y energía para vivir. Se tienen tres tipos: A. Autótrofas: son células que fabrican su propio alimento ya sea por Fotosíntesis (algas, plantas, cianobacterias y algunas bacterias) o por Quimiosíntesis (muchas bacterias). B. Heterótrofas: no pueden fabrican su propio alimento, razón por la cual recurren a fuentes exógenas de sustancias orgánicas (alimentos) para obtener energía para vivir. Ejm: bacterias desintegradoras, protozoarios, hongos y animales. C. Mixótrofas: tienen doble comportamiento nutricional, pueden ser autótrofas o heterótrofas, según las condiciones de su medio. Ejm: Euglena viridis (¿alga o protozoario?).