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SECUENCIA: 5 DIVERSIDAD DE PALABRAS. SESIÓN: 1 PROYECTO: REPORTE DE INVESTIGACION DE LA DIVERSIDAD LINGÜÍSTICA Y LINGÜÍSTICA DE LOS PIEBLOS HISPANOHABLANTES. PARA EMPEZAR: Ver el video introductorio a la secuencia. Comentar las siguientes preguntas: -¿Qué palabras o expresiones usan cuando están con sus amigos? -¿Consideran que las formas de hablar en diferentes regiones son correctas? Explica tus ideas. Lee el texto de: LA LENGUA ESPAÑOLA, ¿ES UNA, O MUCHAS? Pág. 122-123 Escucha las canciones de 4 artistas diferentes y anota las características que encuentras en las mismas, genero de canción, nacionalidad, etc.

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