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SECUENCIA: 5 DIVERSIDAD DE PALABRAS.

SESIÓN: 1

PROYECTO: REPORTE DE INVESTIGACION DE LA DIVERSIDAD LINGÜÍSTICA Y
LINGÜÍSTICA DE LOS PIEBLOS HISPANOHABLANTES.

PARA EMPEZAR:

      Ver el video introductorio a la secuencia.
      Comentar las siguientes preguntas:

   -¿Qué palabras o expresiones usan cuando están con sus amigos?

   -¿Consideran que las formas de hablar en diferentes regiones son correctas?

   Explica tus ideas.

            Lee el texto de: LA LENGUA ESPAÑOLA, ¿ES UNA, O MUCHAS?

   Pág. 122-123

            Escucha las canciones de 4 artistas diferentes y anota las características que
            encuentras en las mismas, genero de canción, nacionalidad, etc.

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