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EL LENGUAJEEL LENGUAJE
Docente. Anita Gutierrez RivasDocente. Anita Gutierrez Rivas
• El hombre es un ser
eminentemente social, por
naturaleza.
• Desde los inicios de su
existencia ha buscado
interactuar con sus
semejantes, utilizando
diversos recursos de su
medio, para lograr satisfacer
la necesidad vital de
comunicarse.
El LenguajeEl Lenguaje
•“Es un conjunto de códigos
y signos lingüísticos que
permite la comunicación
entre las especies”.
• Las personas
comunicamos nuestras
ideas, emociones, deseos y
opiniones a través de
signos lingüísticos, de
naturaleza sonora y
articulada.
La Lengua o IdiomaLa Lengua o Idioma
• Es el conjunto de signos
que los miembros de una
comunidad usan para
comunicarse.
• Se rige por normas
lingüísticas.
• Ejemplos: EL ESPAÑOL,
INGLÉS, FRANCÉS,
ITALIANO, CHINO
MANDARIN, QUECHUA,
AYMARA, ETC.
EL HABLA
• Es el uso particular que
cada miembro de una
determinada comunidad
hace de los elementos de la
lengua.
• Es la forma peculiar de
hablar de cada uno.
• Por ejemplo: los piuranos
hablan diferente a los de la
selva, o de la sierra.
• El habla de los argentinos,
de los españoles, etc.
LA NORMA
• Son las reglas del uso
del lenguaje.
• Se relaciona con la
gramática.
• La dicta la Real
Academia de la Lengua
Española.
• Nos va indicando cómo
debemos hablar,
escribir, conjugar los
verbos, etc.
• Por ejemplo: COMER
Ellos comieron.
SABER = Ellos sabieron o
ellos supieron?
• Ellos supieron contestar.
• Actor (masculino)
Actora o Actriz (femenino)
• Ella es una excelente
actriz.
FUNCIONES DEL LENGUAJE
FUNCION EXPRESIVA
• Es emotiva.
• El emisor expresa mediante el
lenguaje su estado anímico.
• Ejemplo:
• ¡BRAVO! ¡N0! ¡QUE
ALEGRÍA! ¡ HOY ME SIENTO
TAN TRISTE!
FUNCION CONATIVA
• Es apelativa.
• El emisor busca una
respuesta del receptor.
• Lo persuade, busca un
cambio en él.
• Ejemplo: No te vayas.
¡Levántate! ¡ Avancen al
fondo! ¡Ayúdame!
• STOP.
• Sí se puede…
FUNCION REFERENCIAL
• Es la función representativa
• Se informa.
• Se transmite información
objetiva.
• No interviene la subjetividad
del emisor, ni del receptor.
• Por ejemplo: una noticia.
• Exposiciones científicas de
algún libro o información
obtenida de Internet.
FUNCION FATICA
• No informa nada.
• Sirve para iniciar,
mantener o terminar una
comunicación.
• Busca mantener en
contacto al emisor con el
receptor.
• Por ejemplo: ¡Alo! ¿Me
escuchas? OK, bien…
bien…Mmm…Claro.Nos
vemos pronto…
FUNCION ESTETICA
• Es poética
• Se busca crear
mensajes bellos, no
importa dar mucha
información.
• Es propio de la
Literatura.
• Ejemplo: en poesías,
rimas, publicidad, etc.
FUNCION
METALINGUISTICA
• Se centra en el código,
en la lengua misma.
• Respeta la gramática,
la forma correcta de
escribir las palabras.
• Se usan diccionarios,
donde se revise la
forma correcta de la
escritura.
• Ejemplo: Hacer o acer;
azí o así; abuela o
agüela, etc.
• Estas funciones no son excluyentes
entre sí sino que aparecen
simultáneamente, varias en un
mismo mensaje, aunque una de ellas
predomina sobre las demás.
• Por ejemplo en el lenguaje
publicitario aparecen generalmente
las funciones:
Referencial – Conativa - Poética.
ÉL: El concierto es a las diez. ¡Aligera! Estoy tan
harto de tener que esperarte siempre. Aborrezco tu
falta de puntualidad. Acaba con el maquillaje y
vámonos. Es tarde.
¿No me oyes...? Ni caso. ¿Sabes lo que significa
“hacer caso”? Pues, o-be-de-cer, ni más ni menos.
ELLA: Juventud, divino tesoro, te vas para no volver.
Cariño, disfruta tu tiempo ahora que eres joven. A
veces, te comportas como un viejo cascarrabias.
Ahora comprueba si lo has entendido. Señala las funciones
de este texto.
REFERENCIAL APELATIVA EXPRESIVA
FÁTICA METALINGÜÍSTICA
POÉTICA © Materiales de lengua y literatura
Ana Romeo y Lourdes Domenech
ACTIVIDAD GRUPAL
• Escribe e identifica qué funciones se presentan en
cada caso.
1. Una barra de hinchas gritan emocionados:
¡Fuerza Cristal!¡Mete un Gol!¡Queremos un Gol!
¡No te dejes ganar!
2. Señor Presidente del Congreso, Señores Ministros
de Estado, Señores Congresistas, Mis Queridos
compatriotas, agradezco su asistencia a este gran
evento. Necesito su atención para darles una gran
noticia: ¡Bajó el precio del azúcar! Me
escuchan…?
3. El SIDA es una enfermedad de transmisión sexual
que se contagia por vía sanguínea y por contacto
sexual.
4. La palabra ají se tilda porque es aguda.
5. La Editorial Lexus, presenta una nueva
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ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...
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Clases de lenguaje

  • 1. EL LENGUAJEEL LENGUAJE Docente. Anita Gutierrez RivasDocente. Anita Gutierrez Rivas
  • 2. • El hombre es un ser eminentemente social, por naturaleza. • Desde los inicios de su existencia ha buscado interactuar con sus semejantes, utilizando diversos recursos de su medio, para lograr satisfacer la necesidad vital de comunicarse.
  • 3. El LenguajeEl Lenguaje •“Es un conjunto de códigos y signos lingüísticos que permite la comunicación entre las especies”. • Las personas comunicamos nuestras ideas, emociones, deseos y opiniones a través de signos lingüísticos, de naturaleza sonora y articulada.
  • 4. La Lengua o IdiomaLa Lengua o Idioma • Es el conjunto de signos que los miembros de una comunidad usan para comunicarse. • Se rige por normas lingüísticas. • Ejemplos: EL ESPAÑOL, INGLÉS, FRANCÉS, ITALIANO, CHINO MANDARIN, QUECHUA, AYMARA, ETC.
  • 5. EL HABLA • Es el uso particular que cada miembro de una determinada comunidad hace de los elementos de la lengua. • Es la forma peculiar de hablar de cada uno. • Por ejemplo: los piuranos hablan diferente a los de la selva, o de la sierra. • El habla de los argentinos, de los españoles, etc.
  • 6. LA NORMA • Son las reglas del uso del lenguaje. • Se relaciona con la gramática. • La dicta la Real Academia de la Lengua Española. • Nos va indicando cómo debemos hablar, escribir, conjugar los verbos, etc. • Por ejemplo: COMER Ellos comieron. SABER = Ellos sabieron o ellos supieron? • Ellos supieron contestar. • Actor (masculino) Actora o Actriz (femenino) • Ella es una excelente actriz.
  • 7. FUNCIONES DEL LENGUAJE FUNCION EXPRESIVA • Es emotiva. • El emisor expresa mediante el lenguaje su estado anímico. • Ejemplo: • ¡BRAVO! ¡N0! ¡QUE ALEGRÍA! ¡ HOY ME SIENTO TAN TRISTE! FUNCION CONATIVA • Es apelativa. • El emisor busca una respuesta del receptor. • Lo persuade, busca un cambio en él. • Ejemplo: No te vayas. ¡Levántate! ¡ Avancen al fondo! ¡Ayúdame! • STOP. • Sí se puede…
  • 8. FUNCION REFERENCIAL • Es la función representativa • Se informa. • Se transmite información objetiva. • No interviene la subjetividad del emisor, ni del receptor. • Por ejemplo: una noticia. • Exposiciones científicas de algún libro o información obtenida de Internet. FUNCION FATICA • No informa nada. • Sirve para iniciar, mantener o terminar una comunicación. • Busca mantener en contacto al emisor con el receptor. • Por ejemplo: ¡Alo! ¿Me escuchas? OK, bien… bien…Mmm…Claro.Nos vemos pronto…
  • 9. FUNCION ESTETICA • Es poética • Se busca crear mensajes bellos, no importa dar mucha información. • Es propio de la Literatura. • Ejemplo: en poesías, rimas, publicidad, etc. FUNCION METALINGUISTICA • Se centra en el código, en la lengua misma. • Respeta la gramática, la forma correcta de escribir las palabras. • Se usan diccionarios, donde se revise la forma correcta de la escritura. • Ejemplo: Hacer o acer; azí o así; abuela o agüela, etc.
  • 10. • Estas funciones no son excluyentes entre sí sino que aparecen simultáneamente, varias en un mismo mensaje, aunque una de ellas predomina sobre las demás. • Por ejemplo en el lenguaje publicitario aparecen generalmente las funciones: Referencial – Conativa - Poética.
  • 11. ÉL: El concierto es a las diez. ¡Aligera! Estoy tan harto de tener que esperarte siempre. Aborrezco tu falta de puntualidad. Acaba con el maquillaje y vámonos. Es tarde. ¿No me oyes...? Ni caso. ¿Sabes lo que significa “hacer caso”? Pues, o-be-de-cer, ni más ni menos. ELLA: Juventud, divino tesoro, te vas para no volver. Cariño, disfruta tu tiempo ahora que eres joven. A veces, te comportas como un viejo cascarrabias. Ahora comprueba si lo has entendido. Señala las funciones de este texto. REFERENCIAL APELATIVA EXPRESIVA FÁTICA METALINGÜÍSTICA POÉTICA © Materiales de lengua y literatura Ana Romeo y Lourdes Domenech
  • 12. ACTIVIDAD GRUPAL • Escribe e identifica qué funciones se presentan en cada caso. 1. Una barra de hinchas gritan emocionados: ¡Fuerza Cristal!¡Mete un Gol!¡Queremos un Gol! ¡No te dejes ganar! 2. Señor Presidente del Congreso, Señores Ministros de Estado, Señores Congresistas, Mis Queridos compatriotas, agradezco su asistencia a este gran evento. Necesito su atención para darles una gran noticia: ¡Bajó el precio del azúcar! Me escuchan…?
  • 13. 3. El SIDA es una enfermedad de transmisión sexual que se contagia por vía sanguínea y por contacto sexual. 4. La palabra ají se tilda porque es aguda. 5. La Editorial Lexus, presenta una nueva enciclopedia. Una obra imprescindible en su hogar. Todo lo que Ud. y sus hijos necesitan saber, lo encontrarán en ella. Es única por su calidad, única por su contenido, única por su precio. ¡Llámenos ahora mismo! y junto con la enciclopedia le enviaremos una cámara digital, completamente gratis. Completamente gratis. Así de fácil.