1. NORMAS DE URBANIDAD
MARIA PAULA LOZANO MANTILLA
Grado: 8-2 Código: 28
Materia: Informática
COLEGIO TECNICO JOSE ELIAS PUYANA
FLORIDABLANCA
2014

2. TABLA DE CONTENIDO
INTRODUCCION
INTRODUCCION GUION DEL VIDEO
OBJETIVO
1. ENTREVISTA
1.2 Preguntas
1.2.1 Entrevistados
2. NORMAS DE URBANIDAD
2.1 Valor de la urbanidad
2.2 Problemas para pensar
2.3 Algunas frases
3. NORMAS DE COMPORTAMIENTO EN LA CASA Y CON LA
FAMILIA
3.1 Consideración y respeto
3.2 Colaboración y responsabilidad
3.3 Cortesía buen entendimiento y educación
4. EL TACTO SOCIAL
5. REGLAS DE CORTESIA
5.1 Franqueza
5.2 Generosidad
5.3 Igualdad
6. CONCLUCIONES

3. INTRODUCCION
Mi nombre es maría paula lozano mantilla, me gusta pasear ,
divertirme , mis pasatiempos son leer un poco y a veces distraerme
con mis amigos, el tema que yo escogí es sobre las normas de
urbanidad, me llamo mucho la tención , y también para poder
aprender mas de aquel tema que son las normas de urbanidad
Me gusto mucho el tema porque así podre desarrollarme como
buena persona, y poder ser dar ejemplo a las demás personas, con
valores, respetos etc.
Mediante este trabajo, se pretende exponer algunas normas de
urbanidad; silencio dentro de ciertos lugares, el respeto y el
autocontrol, que regulan el comportamiento y permiten armonizar
la convivencia entre los seres humanos, es pertinente indicar que
muchos de estos comportamientos son desconocidos por la
mayoría de la gente.
También aprenderemos, muchas normas claves que debemos tener
siempre en cuenta para nosotros y para los demás aprender, y
enseñarles a los demás de estas normas si aun no las conocen
hacerlo de nuestra parte colaborativo, con modales por eso la
urbanidad nos enseña a hacer buenas personas.

4. INTRODUCCION GUION DEL VIDEO
En el video encontraremos todo lo relacionado con las normas de
urbanidad que es mi tema, es bueno darlo a conocer a los demás
que este video sea un ejemplo a seguir de nuestra urbanidad que
nuestro objetivo principal aprender, aplicar, conocer, enseñar, no
solo nosotros sino mas personas dar a conocer sobre la urbanidad
que es importante y es una base clave, para los seres humanos.
Como algunos adultos, tiene mas experiencia en la vida ellos nos
enseñaran lo que piensan, opinan , lo que nos aportarían ,
dándonos consejos, ayudándonos para que nosotros como niños ,
jóvenes nos acerquemos a la urbanidad , es importantísimo la
urbanidad para nuestra sociedad

5. 1. ENTREVISTA
En esta entrevista entrevistaremos a unas personas, que nos
aportaran todo lo que es sobre la urbanidad, nos enseñaran a
nosotros los jóvenes hacer mejores personas con los demás,
En esta entrevista desarrollaremos, una variedad de preguntas que
las personas nos contestaran También si aquellas personas no
conocen del tema darles a conocer, lo que es el valor de la
urbanidad para que ellos lo pongan en práctica y se los enseñen a
las demás personas con sabiduría, inteligencia.

6. 1.2PREGUNTAS
¿Quépiensaustedsobrelaurbanidad?
¿Paratiesimportantelaurbanidad?
¿Haspracticadoalgunavezlaurbanidad?
¿Cómo me comporto al salir de colegio?
¿Cómo saludo a las demás personas?
¿Cómo llamas o nombras a tus demás compañeros?
¿Cómo debes saludar?
¿Cómo debes comportarte en un acto cultural?
¿Como deberíamos nosotros como personas ayudar a la sociedad
a que conozcan la urbanidad?

7. OBJETIVO
El objetivo clave de este trabajo, es conocer, aprender y aplicar todo
lo que nos sea relacionado con la urbanidad, concientizarnos que la
urbanidad es muy importante para nosotros que en toda nuestra
vida necesitaremos una orientación de la palabra urbanidad, o
civismo.
También un objetivo importante de las normas de urbanidad es que
seamos mejores, personas y que si podemos enseñarles a los
demás a niños, jóvenes, adultos, y a las personas ya de edad ser
de nuestra sociedad, una sociedad mejor para todos nosotros.

8. 2. NORMAS DE URBANIDAD
La urbanidad es:
Cortesanía, comedimiento, atención y buen modo. , Demostración
o acto con que se manifiesta la atención, respeto o afecto que tiene
alguien a otra persona.
Ejemplos:
1. Cada acto debe trasuntar respeto por los presentes.
2. En presencia de otros, no canturrees en voz baja, ni tamborilees
con los dedos ni los pies.
3. No hables cuando otros hablan, no permanezcas sentado cuando
otros están de pie; no camines cuando otros se detengan.
4. No des la espalda a los demás, y menos cuando hablas; no
muevas la mesa o el escritorio donde otro lee o escribe, no te
apoyes en nadie.
5. No seas lisonjero, ni bromees con nadie que no esté de ánimo
para bromas.
6. No leas cartas, libros ni papeles en compañía, pero cuando sea
preciso hacerlo, debes pedir permiso. No te acerques a los libros ni
escritos de nadie para leerlos sin autorización, ni fisgonees cuando
otro está escribiendo una carta.
7. Que tu semblante sea agradable, pero que demuestre gravedad
ante asuntos serios.
8 .No demuestres satisfacción ante el infortunio de otro, aunque se
trate de tu enemigo.
9. Los que gozan de título o posición tienen precedencia en todas
partes, pero mientras son jóvenes deben respetar a quienes son
sus iguales por su nacimiento o por otras cualidades, aunque no
ocupen cargos públicos.
10. Es de buena educación ceder la palabra a nuestros
interlocutores, especialmente si gozan de rango superior, y nunca
debemos ser los primeros en interpelar a los mismos.
11. Que tu plática con hombres de negocios sea breve y al punto.

9. 12. Al visitar a los convalecientes, no asumas el papel de médico si
no te corresponde.
13. Al escribir o al hablar, dirígete a la persona por su título debido,
de acuerdo con su grado y las costumbres del lugar.

10. 2.1 Valor de la urbanidad
El valor de la urbanidad es algo grande que nosotros como seres
humanos debemos valorar lo que Dios nos da la urbanidad es una
palabra grande que es inexplicable de describir son tantas cosas
que debemos valorar, los modales, los valores respeto, cortesía,
amor, amabilidad, colaboración y demás algo importantísimo es la..
CORTESIA
La cortesía consiste en dar un poco más de lo que marcan nuestras
obligaciones para que la vida sea más grata: cederle el paso a otras
personas, ofrecerle nuestro lugar a un anciano, decir “con permiso”
cuando nos cruzamos en el camino de alguien, ofrecerle una
sonrisa a los demás y resolver con paciencia y corrección los
pequeños problemas que se presentan todos los días cuando
convivimos en la sala de la casa, la estación del metro o el centro
deportivo. Cada uno de estos pequeños detalles nos ayuda a hacer
del mundo una gran casa ordenada y limpia en la que todos nos
sentiremos a gusto. La oportunidad de embellecer esa casa está en
tus manos. Empieza hoy mismo, por favor.
Debemos todos los días de nuestra vida agradecerles, a Dios y a
nuestros papas o abuelos que desde hace mucho nos enseñan a
valorar y cultivar la urbanidad que es algo fundamental que
debemos apreciar, con amor.

11. 2.2 Problemas para pensar
Imagina estas situaciones y describe la forma en que actuarías:
Vas sentado en el bus y sube una señora con un bebé. No
hay asientos libres…
Te invitan a comer a casa de un amigo y el guisado que te
sirven te da asco…
Tienes ganas de hacer pipí pero el baño de la casa está
ocupado…
En tu fiesta de cumpleaños se presenta un amigo que no te
lleva regalo…
Vas con tu mamá al súper y se te antoja tomarte un refresco
mientras ella compra…
Ya se le acabó el sabor al chicle, quieres escupirlo pero no
hay ceniceros cerca…
Se acumuló la basura en tu casa, pero el camión no pasó
hoy…
Recuerda que no hay reglas fijas para estos casos. Si no sabes qué
hacer en alguno de ellos pide su opinión a tus padres o tus
maestros. Por último haz un dibujo de la situación que te haya
parecido más curiosa, en el que aparezcas tú, actuando de la forma
que se te ocurrió.
Todos estos problemas, o situaciones para dejarnos pensando
debemos reservarnos, o precipitarnos de lo que venga.

12. 2.3 Algunas frases
"La base de la urbanidad, de la buena educación, es moral: no
hagas a otro lo que no quieras que te hagan a ti".
"Hasta en una declaración de guerra deben observarse las reglas
de urbanidad".
"Muchas personas están demasiado educadas para hablar con la
boca llena, pero no se preocupan por hacerlo con la cabeza hueca".
"Si examináramos con imparcialidad los modales de diferentes
naciones, quizá descubriéramos que no hay pueblo tan rudo que no
posea algunas reglas de urbanidad, ni ninguno tan cortés que no
conserve algunos vestigios de rudeza.
"El hombre que se muestra solícito y cortés con un extranjero
demuestra que es ciudadano del mundo.
"Los buenos modales se consiguen a base de pequeños
sacrificios.”
"Los buenos modales son, para las sociedades en particular, lo que
la buena moral para la sociedad en general: su base y su
seguridad."
"Los buenos modales sirven de adorno al conocimiento y le abren
paso a través del mundo."
"La naturaleza de los hombres es siempre la misma; lo que les
diferencia son sus hábitos."

13. 3. NORMAS DE COMPORTAMIENTO EN LA CASA Y CON LA
FAMILIA.
Estas normas de comportamiento, en la casa y con la familia son
importantes de aprenderlas y enseñarlas por ejemplo estas son
relacionadas con:
3.1 Consideración y respeto
Debemos tener consideración y respeto hacia nuestra familia, y
respeto y cuidado hacia nuestra casa y todas las cosas que se
tienen. Debemos saber compartir y respetar el derecho de los
demás a disfrutar del hogar, tener su privacidad y vivir con
tranquilidad, para contribuir a que la vida de todos sea grata, sin
ocasionar mortificaciones, notificando cuando debas llegar tarde o
fuera de la hora acostumbrada. Debemos ser cordiales y gentiles
con nuestra familia, dar los buenos días con alegría y respeto.
3.2 Colaboración y responsabilidad
Debemos ayudar en todo cuanto sea necesario para hacernos la
vida más fácil y grata a todos, aceptando que la responsabilidad de
mantener en buen estado nuestra casa es tarea de todos y por ello
debemos colaborar sin poner excusas ni negarnos a ayudar, con el
mantenimiento del aseo, arreglo, cuidado y orden de la casa,
compartiendo las responsabilidades y aprendiendo a actuar juntos
repartiéndonos las actividades y tareas de acuerdo a nuestra edad
condición y preparación, cuidando todas las cosas propias y de
nuestros familiares, así como los bienes y recursos que tenemos en
la casa .

14. 3.3 Cortesía buen entendimiento y educación
Se debe acatar las normas y orientaciones de los padres y
mayores, escuchando sus consejos, sin faltarles el respeto con
respuestas o actitudes inapropiadas, ni hacer pataletas, entrar en
rebeldía o resistencia pasiva. Se debe atender bien a las visitas,
darles la bienvenida al llegar, y hacerlas pasar, si la visita es para
otro miembro de la familia avisarle inmediatamente su llegada, si la
visita en para nosotros, debemos estar preparados, vestidos y
arreglados apropiadamente.

15. 4. EL TACTO SOCIAL
El Tacto social, debe considerarse como el más alto y más sublime
grado de la cortesanía, pues él supone un gran fondo de dignidad,
discreción y delicadeza; y es por esto por lo que las personas de
tacto son las que mejor conocen los medios de ocupar siempre en
sociedad una posición ventajosa, las que tienen el don de agradar
en todas ocasiones, las que se atraen en todas partes la
consideración y el cariño de los demás, aquéllas, en fin, cuya
compañía es siempre apetecida y siempre se echa de menos
Hay ciertas reglas que sirven de base y fundamento a todas las
demás reglas del tacto, y son las siguientes:
1. a, respetar todas las condiciones sociales, considerando en cada
una de ellas la dignidad y el valor intrínseco del hombre, sin
establecer otras diferencias que aquellas que prescriben la moral y
la etiqueta.
2. a, respetar el carácter, el amor propio, las opiniones, las
inclinaciones, los caprichos, los usos y costumbres, y aun los
defectos físicos y morales de todas las personas.
3. a, adaptarse con naturalidad, en todas las situaciones sociales, a
las circunstancias que a cada una sean peculiares.
4. a, elegir siempre la mejor oportunidad para cada acción y cada
palabra, de manera que jamás se produzcan en los demás
impresiones desagradables, y que, por lo contrario, no se haga ni
se diga nada que no sea respectivamente grato a cada persona.

16. 5. REGLAS DE CORTESIA
5.1 La franqueza
Es una virtud social que estrecha los corazones unidos por lazos de
electo y benevolencia y patentizando los verdaderos sentimientos
del hombre, constituye la más sólida garantía de la amistad. Pero
pensemos que esta virtud degenera en un vicio desde el momento
en que se la exagera, y que la persona que llegue a acostumbrarse,
a manifestar a los demás todo lo que sobre ellos piensan.
5.2 La generosidad
Es una virtud social, enteramente inseparable de la buena
educación.
Y a la verdad, qué impresiones agradables puede producir en
sociedad el hombre mezquino, el miserable que prefiere ver sufrir al
indigente, dejar de obsequiar a sus amigos, y carecer de las
comodidades más necesarias de la vida, a desprenderse de una
cantidad de dinero de que puede disponer sin quebranto, Y cuán
digna no es, por el contrario, la conducta de aquel que, sin exceder
los límites de la prudencia, socorre al necesitado, proporciona
goces y distracciones a sus amigos.
5.3 La igualdad
En el trato es uno de los más importantes atributos de la buena
educación. Es altamente desagradable y embarazoso cultivar
relaciones con una persona que se muestra a veces afable y
complaciente, a veces displicente y terca, ya comunicativa y
sociable, ya silenciosa y reconcentrada.

17. 6.CONCLUSIONES
También si aquellas personas no conocen del tema darles a
conocer, lo que es el valor de la urbanidad para que ellos lo pongan
en práctica y se los enseñen a las demás personas con sabiduría,
inteligencia.
Podemos concluir que este trabajo nos enseñara muchas cosas
importantes sobre las normas de urbanidad para ser mejores
personas cada día mejor, aplicar, concientizarnos de la normas de
urbanidad las personas toda la sociedad, laboral y demás.