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Los personajes en el relato
Clase N°10
Agenda del día:
• ¿Qué son los personajes?
• Tipos de personajes.
• ¿Cómo se construyen los personajes?
• ¿Cómo analizar los personajes en un
texto narrativo?
• Estilos narrativos.
Meta de aprendizajes:
Analizan los personajes en
la narración para definir su
rol en el relato y así
identificar los elementos
propios del género
narrativo.
¿Qué son?
Del griego prosopon, y del latín personae = “máscara”
Son seres ficticios (=construcción verbal).
Toman parte en las acciones narrativas.
Se conocen por la información que entrega el narrador sobre ellos.
Clasificación
Participación (I) Evolución Psicología Acciones
PRINCIPAL
(Héroe de la historia /
oponente)
ESTÁTICO
(no cambia en lo
físico/psicológico)
SIMPLE o PLANO
(posee pocas
características)
ACTIVO
(produce acciones)
SECUNDARIO
(Ayudantes)
DINÁMICO
(a lo largo de la
historia, sufre
transformaciones)
COMPLEJO o
ESFÉRICO
(presenta varias
y rasgos)
PASIVO
(recibe las acciones de
otros)
INCIDENTAL
(Episódico)
¿Cómo construir los personajes?
(marcas textuales)
 Sustantivos (nombres propios,
comunes) para referirse a los
personajes: Armando, el “otro
yo”.
 Uso de adjetivos, para
caracterizarlos: “El rey era alto,
varonil y de un corazón muy
noble, amante de la justicia y el
derecho”.
¿Cómo construir los personajes?
(marcas textuales)
 Prosopopeya: descripción de aspectos
externos, físicos de los personajes (sexo,
color, estatura, actitudes).
 Etopeya: descripción de aspectos
internos, psicología del personaje (gustos,
valores, pensamientos, visión de mundo
del personaje).
 Retrato: suma de la prosopopeya y la
etopeya (rasgos físicos y psicológicos).
¿Cómo analizar?
 Un modelo de análisis: ESQUEMA ACTANCIAL.
 Todo personaje tiene una FUNCIÓN dentro del
relato:
¿Cómo analizar?
 Accedo a esa información mediante la construcción que hace el narrador: SUJETO
(nombre) + PREDICADOS (rasgos).
ANÁLISIS ACTANCIAL DE LOS RELATOS
LOS ROLES ACTANCIALES
DESTINADOR SUJETO DESTINATARIO
OBJETO
AYUDANTE OPONENTE
Estilos narrativos
Directo: Los personajes hablan por sí mismos
(marca: uso de guion).
Indirecto: El narrador habla por el personaje,
transcribiendo lo que dice (uso de comillas y el verbo
“decir”) o resumiendo lo que dice.
Indirecto libre: El narrador “supera” a personaje;
interpreta, comenta, cuestiona lo que dice el personaje
(mayor distancia del personaje).
Recordemos lo visto:
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  • 1. Los personajes en el relato Clase N°10
  • 2. Agenda del día: • ¿Qué son los personajes? • Tipos de personajes. • ¿Cómo se construyen los personajes? • ¿Cómo analizar los personajes en un texto narrativo? • Estilos narrativos.
  • 3. Meta de aprendizajes: Analizan los personajes en la narración para definir su rol en el relato y así identificar los elementos propios del género narrativo.
  • 4. ¿Qué son? Del griego prosopon, y del latín personae = “máscara” Son seres ficticios (=construcción verbal). Toman parte en las acciones narrativas. Se conocen por la información que entrega el narrador sobre ellos.
  • 5. Clasificación Participación (I) Evolución Psicología Acciones PRINCIPAL (Héroe de la historia / oponente) ESTÁTICO (no cambia en lo físico/psicológico) SIMPLE o PLANO (posee pocas características) ACTIVO (produce acciones) SECUNDARIO (Ayudantes) DINÁMICO (a lo largo de la historia, sufre transformaciones) COMPLEJO o ESFÉRICO (presenta varias y rasgos) PASIVO (recibe las acciones de otros) INCIDENTAL (Episódico)
  • 6. ¿Cómo construir los personajes? (marcas textuales)  Sustantivos (nombres propios, comunes) para referirse a los personajes: Armando, el “otro yo”.  Uso de adjetivos, para caracterizarlos: “El rey era alto, varonil y de un corazón muy noble, amante de la justicia y el derecho”.
  • 7. ¿Cómo construir los personajes? (marcas textuales)  Prosopopeya: descripción de aspectos externos, físicos de los personajes (sexo, color, estatura, actitudes).  Etopeya: descripción de aspectos internos, psicología del personaje (gustos, valores, pensamientos, visión de mundo del personaje).  Retrato: suma de la prosopopeya y la etopeya (rasgos físicos y psicológicos).
  • 8. ¿Cómo analizar?  Un modelo de análisis: ESQUEMA ACTANCIAL.  Todo personaje tiene una FUNCIÓN dentro del relato:
  • 9. ¿Cómo analizar?  Accedo a esa información mediante la construcción que hace el narrador: SUJETO (nombre) + PREDICADOS (rasgos).
  • 10. ANÁLISIS ACTANCIAL DE LOS RELATOS LOS ROLES ACTANCIALES DESTINADOR SUJETO DESTINATARIO OBJETO AYUDANTE OPONENTE
  • 11. Estilos narrativos Directo: Los personajes hablan por sí mismos (marca: uso de guion). Indirecto: El narrador habla por el personaje, transcribiendo lo que dice (uso de comillas y el verbo “decir”) o resumiendo lo que dice. Indirecto libre: El narrador “supera” a personaje; interpreta, comenta, cuestiona lo que dice el personaje (mayor distancia del personaje).