BUSSINES

1. PRACTICA 1.
DISCO MOVIL

2. PLANTEAMIENTO
 El triangulo de nuestro ejemplo esta formado por diez discos,
moviendo solo tres de estos discos. ¿Cómo podrías conseguir que el
triangulo invierta sus vértices?

3. OBJETIVO
 Invertir los vértices del triangulo para cambiar la dirección de los
vértices del triangulo, moviendo solo tres discos.

4. INTRODUCCIÓN
 El triangulo equilátero es un polígono regular de tres lados iguales
al cual intentaremos invertir sus vértices, que son el punto donde
coinciden dos lados de un ángulo, pues con esto esperamos invertir
la dirección de la figura

5. HIPOTESIS
 Es posible cambiar la dirección de los vértices con solo tres
movimientos

6. MATERIALES
MATERIALES
5 Monedas de niquel de 1 peso
2 Monedas de niquel de 2 pesos
1 Moneda de niquel de 5 pesos
1 Moneda de niquel de 50 centavos
1 Moneda de niquel española

7. PROCEDIMIENTO
1 Conseguir 10 monedas
2 Formar un triangulo
equilátero con las
monedas
3 Analizar como resolver el
problema
4 Mover los vértices 60° en
dirección a la manecilas del
reloj
5 Finalmente de
invierte los
vértices por los
movimientos

8. RESULTADO
INTENTOS PROCEDIMIENTO RESULTADO
1 Giramos las monedas de
los vértices en dirección
a las manecillas del reloj
60 °
Exitoso

9. OBSERVACIONES
 Utilizamos monedas de niquel de diferentes tamaños de color
dorado y plateado, tienen un olor parecido al de la mugre, tienen
relieve en las dos caras de la moneda y produce sonidos distintos al
golpearlas en diferentes materiales

10. CONCLUSION
 Moviendo los vertices del triangulo se pudo obtener la hipótesis
planeada
 Movimos las monedas de los vértices se movieron en dirección del
las maneciilas del reloj 60° para obtener lo planeado

11. BIBLIOGRAFIA
https://es.wikipedia.org/wiki/Tri%C3%A1ngulo_equil%C3%A1tero(2015)
DISPONIBLE[TRIANGULOEQULATERO].

12. CUESTIONARIO
 ¿Fue cierta su hipótesis?
 Si ya que fue posible cambiar la dirección de los vértices con solo tres movimientos
 ¿Su objetivo fue cumplido?
 Si pues todo se realizo como esperábamos
 ¿Qué piezas moviste?
 Las tres monedas de los vértices en dirección del reloj 60°
 ¿Tuviste algún problema en tu práctica?
 No, todo fue muy fácil
 ¿Cómo creaste tu hipótesis?
 Analizando el problema