1. ACTIVIDAD DE LABORATORIO #1
MONEDAS MOVILES.
OBJETIVO:
Cambiar la dirección del triangulo que se hizo con las monedas solo haciendo
tres movimientos.
INTRODUCCION:
EL triangulo equilátero en geometría mejor conocido como polígono regular
sencillo, tiene tres lados y ángulos iguales cada uno de sus ángulos es de
60°.es congruente entre sí, tiene tres aristas y tres vértices, es el más sencillo
y el más conocido de los triángulos.
HIPOTESIS:
Mover la moneda 1 en medio de la moneda numero 8 y 9, después mover la
moneda numero 7 a lado de la moneda 2, por ultimo mover la moneda numero
10 a lado de la número 3.
MATERIAL:
Cinco monedas de $10 del mismo tamaño y peso. Tres monedas de $5 del
mismo tamaño y peso. Una de $2 y una de $1.
PROCEDIMIENTO:
1. Acomodar las monedas.
2. Mover la moneda número 1 a lado de las monedas número 8 y 9.
3. Mover la moneda numero 7 a lado de la moneda numero 2.
4. Mover la moneda numero 10 a lado de la moneda numero 3.
5. Ver si realizaste bien el procedimiento para que quedara el triangulo
equilátero.

2. RESULTADOS:
INTENTOS DIBIJO O IMAGEN VERDADERO
/FALSO
1 VERDADERO

3. OBSERVACIONES: Observamos que son diferentes monedas de diferente
color, textura y peso, que al moverlas logramos convertir el triangulo equilátero
que teníamos al principio.
CONCLUCION: La hipótesis inicial fue acertada, el experimento salió bien
desde el principio ya que habíamos experimentado antes en esquemas.
BIBLIOGRAFIA:http//:http://es.wikipedia.org/wiki/Tri%C3%A1ngulo_equil%C3%A1tero
CUESTIONARIO:
1¿Qué se te dificulto más? Realizar la hipótesis.
2¿A los cuantos intentos pudiste cumplir el objetivo? Al primer intento.
3¿Te gusto la práctica? Si porque se utilizo mucho la mente y la vista para
poder resolver el problema que se plantea.
4¿Alguno de tus compañeros ya había realizado antes este experimento? No
5¿Cual sería otra forma de resolver el problema? Mover la moneda número 10
en medio de la moneda numero 8 y 9, mover la número 1 a lado de la numero
numero 3 y mover la moneda numero 7 a lado de la moneda numero 2.