1. PEDRO ANTONIO SILVA DURAN

2. Concepto Bobath
• Concepto terapéutico para
el tratamiento holístico de
personas en alteraciones
neurológicas
• Desarrollo por el Dr. Karel
Bobath y la Sra. Bertha
Bobath en los años
cincuenta

3. Concepto Bobath
• Basados en los avances de la Neurofisiología y neurociencia.
• En los conocimientos sobre el control motor, el aprendizaje
motor, la plasticidad Neural y Muscular y la Biomecánica.
• Niños con patología cerebral y patología afines
• La importancia del control postural.

4. Concepto Bobath: Una
terapia temprana.
• Se trata al niño desde una
perspectiva global.
• La postura y el Movimiento
• Diferentes sistemas
sensoriales: Todas las
actividades de la vida diaria
(Alimentación, vestido, aseo,
juego, etc.)

5. Niños con Parálisis
Cerebral
• Primera causa de invalidez en la infancia
afectaciones motrices que le impiden un
desarrollo normal.
• La psicomotricidad se encuentra afectada en
gran medida.

6. Niño con Parálisis
Cerebral
• La mayoría de los casos tienen
posibilidades de rehabilitación
dependiendo.
• La magnitud del daño
cerebral.
• La edad del Niño.
• El grado del retraso mental,
ataques epilépticos y otros
problemas que puedan estar
asociados

7. Niños con Parálisis
Cerebral

8. TRATAMIENTO
• Conjunto de tratamientos mediante los cuales
una persona incapacitada se coloca mental,
física, ocupacional y laboralmente en
condiciones que posibilitan un
desenvolvimiento lo mas cercano posible al de
una persona normal dentro de su medio social.

9. TRATAMIENTO
• El daño cerebral no empeora y afecta a cada
persona de manera diferente.
• A medida que el niño va creciendo las secuelas se
van haciendo mas notables.
• Es fundamental iniciar lo antes posible una
Atención Temprana.

10. TRATAMIENTO
• Su objetivo es el incrementen las habilidades
funcionales
 Actividades que estimulen y desarrollen
patrones normales de ajustes al movimiento

11. TRATAMIENTO
• Filosofía de vida donde establecemos un dialogo
inteligente entre nuestras manos y el cuerpo del
niño.
• Retirar nuestra ayuda de manera gradual y
sistemática para que el mismo aprenda a controlar
sus movimientos sin ayuda.

12. Durante el Tratamiento
• Mejorar el tono postular y proporcionando la
experiencia de patrones la experiencia de
patrones sensorio-motores mas normales para
la actividad diaria.
• Utilización de tosas las partes del cuerpo a
través de estrategias terapéuticas: utilizar las
extremidades mas afectadas

13. CONCLUSION
• El aspecto motor puede ser modificado de manera
favorable si el tratamiento comienza en edades
tempranas evitando retrasar aun mas la adquisición y el
aprendizaje de determinadas conductas motrices.

14. CONCLUSION
• Para ello el concepto Bobath
que es unos de los tratamientos
neurológicos mas utilizados
trata al niño desde una
perspectiva global.
• Saber valorar la cantidad de
ayuda que el paciente necesita
en cada momento

15. • "Tus circunstancias pueden no ser de tu agrado, pero
no han de seguir siendo las mismas si concibes un ideal
y luchas por alcanzarlo". James Allen