1. Alumna: Sandra F. Rodríguez Rendón

2. Definición: Concepto
Concepto
Bobath
terapéutico
para el tratamiento
holístico de personas
con alteraciones
neurológicas.
Desarrollado por el Dr.
Karel Bobath y la Sra.
Berta Bobath en los
años cincuenta.

3. Basado, en los avances de la
neurofisiología y neurociencia, en los
conocimientos sobre el control motor, el
aprendizaje motor, la plasticidad neural y
muscular y la Biomecánica.
Niños con parálisis cerebral y patologías
afines.
La importancia del control postural.

4. CONCEPTO BOBATH: UNA TERAPIA
TEMPRANA
Se trata al niño desde una perspectiva
global:
• La postura y el movimiento
• Diferentes sistemas sensoriales:
todas las actividades de la vida diaria
(alimentación, vestido, aseo, juego, etc.)

5. Niños con parálisis cerebral
Primera causa de invalidez en la infancia
afectaciones motrices que le impiden un
desarrollo normal.
La psicomotricidad se encuentra afectada
en gran medida

6. La mayoría de los casos tienen
posibilidades de rehabilitación
dependiendo:
• La magnitud del daño cerebral.
• La edad del niño.
• El grado de retraso mental, ataques
epilépticos y otros problemas que
puedan estar asociados.

7. El aspecto motor puede ser modificado
de manera favorable si el tratamiento
comienza en edades tempranas.

8. EL TRATAMIENTO
Conjunto de tratamientos mediante los cuales
una persona incapacitada se coloca mental,
física, ocupacional y laboralmente en
condiciones que posibilitan un
desenvolvimiento lo más cercano posible al de
una persona normal dentro de su medio social.

9. El daño cerebral no empeora y afecta a
cada persona de manera diferente.
A medida que el niño va creciendo las
secuelas se van haciendo más notables.
Es fundamental iniciar lo antes posible una
Atención Temprana.

10. Su objetivo es el incremento en las
habilidades funcionales.
Actividades que estimulen y desarrollen
patrones normales de ajuste al
movimiento.

11. Filosofía de vida donde establecemos un
diálogo inteligente entre nuestras manos y el
cuerpo del niño.
Retirar nuestra ayuda de manera gradual y
sistemática para que él mismo aprenda a
controlar sus movimientos sin ayuda.

12. Durante el tratamiento:
 Mejorar el tono postural y
proporcionándole la experiencia de patrones
sensorio-motores más normales para la
actividad diaria.
 Utilización de todas las partes del cuerpo
a través de estrategias terapéuticas: utilizar
las extremidades más afectadas.

13. CONCLUSION
El aspecto motor puede ser modificado de
manera favorable si el tratamiento comienza
en edades tempranas evitando retrasar aun
más la adquisición y el aprendizaje de
determinadas conductas motrices.

14. Para ello el concepto Bobath que es uno
de los tratamientos neurológicos más
utilizados trata al niño desde una
perspectiva global.
Saber valorar la
cantidad de ayuda
que le paciente
necesita en cada
momento.

15. “Tus circunstancias pueden no ser de tu
agrado, pero no han de seguir siendo las
mismas si concibes un ideal y luchas por
alcanzarlo.” James Allen