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Soy PELOTINA y he venido a contarles mi
historia… para ello les he traído
cuentos, adivinanzas, videos, juegos
, canciones en realidad muchas cosas para
qué me conozcan más y por un rato me dejen
de patear, tirar por el piso, rebotar en la pared
oh, oh, ¡cuántas cosas hacen conmigo! me
dejan muy cansada, a veces
desinflada….bueno….bueno si quieren
conocerme hace click en la flecha
YO QUISIERA SABER ...
1- ¿DE QUÉ MATERIALES ESTAMOS HECHAS
    LAS PELOTAS?
2- ¿EN QUÉ ACTIVIDADES O DEPORTES NOS
   USAN?
3- ¿SOMOS TODAS IGUALES? ¿POR QUÉ SERÁ?


ES HORA DE APRENDER DEJEMOS DE DAR
VUELTAS. TE INVITO A INVESTIGAR !!!
ACTIVIDADES
 Reconocer diferentes pelotas y sus usos ,a través de material concreto. Indagar
saberes previos: ¿Qué son ’De qué material están hechas? ¿Para qué sirven?
¿En qué deportes o actividades se utilizan? ¿Quién practica algún deporte?
¿Desde cuando existirán las pelotas? ¿Saben cómo y quiénes las fabrican?
Realizar encuestas a las personas del Jardín o familia sobre los juegos que
jugaron o juegan con pelotas.
Escuchar y seguir las instrucciones para jugar a la Caza del Tesoro
Buscar información en Internet, a través de videos, imágenes, películas, cuentos
interactivos, siguiendo las instrucciones.
Escuchar , disfrutar re inventar adivinanzas sobre la pelota
Confeccionar pelotas con distintos materiales.
Jugar en el patio a distintos juegos con pelotas: “Digo mi nombre” “Al
quemado”, juegos de lanzamiento, etc.
Jugar a diferentes deportes: al futbol, tenis, ping-pon,g básquet, metegol, etc.
Observar videos deportivos y de fabricación de diversas pelotas.
RECURSOS


http://www.youtube.com/watch?v=Egganjt
OGSk&NR=1&feature=endscreen

http://www.youtube.com/watch?v=LNmaqH
xt5YM
http://www.adivinancero.com/adivin10.htm
http://www.gifss.com/juguetes/pelotas/inde
x.htm
http://www.imagenzone.net/gifs-
animados/download.php?d=Deportes/Teni
s/Deportes-1555.gif
LA GRAN PREGUNTA

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  • 1.
  • 2. Soy PELOTINA y he venido a contarles mi historia… para ello les he traído cuentos, adivinanzas, videos, juegos , canciones en realidad muchas cosas para qué me conozcan más y por un rato me dejen de patear, tirar por el piso, rebotar en la pared oh, oh, ¡cuántas cosas hacen conmigo! me dejan muy cansada, a veces desinflada….bueno….bueno si quieren conocerme hace click en la flecha
  • 3. YO QUISIERA SABER ... 1- ¿DE QUÉ MATERIALES ESTAMOS HECHAS LAS PELOTAS? 2- ¿EN QUÉ ACTIVIDADES O DEPORTES NOS USAN? 3- ¿SOMOS TODAS IGUALES? ¿POR QUÉ SERÁ? ES HORA DE APRENDER DEJEMOS DE DAR VUELTAS. TE INVITO A INVESTIGAR !!!
  • 4. ACTIVIDADES Reconocer diferentes pelotas y sus usos ,a través de material concreto. Indagar saberes previos: ¿Qué son ’De qué material están hechas? ¿Para qué sirven? ¿En qué deportes o actividades se utilizan? ¿Quién practica algún deporte? ¿Desde cuando existirán las pelotas? ¿Saben cómo y quiénes las fabrican? Realizar encuestas a las personas del Jardín o familia sobre los juegos que jugaron o juegan con pelotas. Escuchar y seguir las instrucciones para jugar a la Caza del Tesoro Buscar información en Internet, a través de videos, imágenes, películas, cuentos interactivos, siguiendo las instrucciones. Escuchar , disfrutar re inventar adivinanzas sobre la pelota Confeccionar pelotas con distintos materiales. Jugar en el patio a distintos juegos con pelotas: “Digo mi nombre” “Al quemado”, juegos de lanzamiento, etc. Jugar a diferentes deportes: al futbol, tenis, ping-pon,g básquet, metegol, etc. Observar videos deportivos y de fabricación de diversas pelotas.