Este documento presenta un taller de finanzas personales para jóvenes. Incluye actividades como describirse a sí mismo, analizar los gastos mensuales de una familia, diseñar un afiche sobre sueños y metas, y completar un glosario de términos financieros. El objetivo es ayudar a los jóvenes a planificar su futuro y manejar mejor sus finanzas.

1. TALLER DE FINANZAS “Un sábado en la tarde”
1. Realice la lectura de “Los del Parche” de las páginas 9, 9, 10, 11, 12 y 13. Luego
innove una descripción similar de usted y dibuje su silueta (no foto).
COMO SOY YO
 Mi nombre es LEANDRO RAMÍREZ GIRALDO
 Cursó el grado 8° en el Colegio Loyola
 Me encanta jugar futbol
 Soy bueno jugando play 2
 Me gusta mucho navegar en la web
 Tengo una hermana llamada Paola y tiene 16 años
 Me gusta estar con mis amigos
 Mi mejor amigo es Mateo
 Mi mamá es Nubia y es profesora
 Mi papá es Abelardo y es trabajador independiente
 Estoy en un curso de Inglés
 Me gusta jugar billar y Tenis de mesa
 Soy de piel blanca y cabello castaño claro
 Soy un buen estudiante
 Me gusta mucho ver Televisión
 Soy hincha de Atlético Nacional
 Me gusta escuchar música
 Soy muy cansón
 La llevo muy bien con mis primos
 Trato de mantenerme clamado, sin estrés
 Tengo una familia muy unida
 Mi color favorito es el Verde.
ITEMS VALOR
COMIDA (Alimentación por 30 días) $ 105.000
ROPA (Promedio acorde a lo que tiene) $ 20.000
TRANSPORTE $ 52.000
RECREACIÓN (Incluye salidas familiares) $ 66.000
MUEBLES Y ENCERES (Cama, nochero, $ 54.000
silla, etc)
EQUIPOS (Televisor, celular, Play $ 68.000
Station, etc)
VIVIENDA $ 23.000
ESTUDIO (Papelería, utensilios, etc) $ 37.000
TOTAL $ 425.000

2. 3. Proyecto mi futuro respondiendo las preguntas de la página 17, seguidamente lea el
relato de las páginas 17-18.Luego recree algunas de las escenas en forma de comic.
¿Cómo te maginasen el futuro?
R/ Yo me imagino como un hombre que le colabore a las demás personas, siendo todo
un profesional, con una gran familia, enseñando tanto a mis hijos, como a las demás
personas a gozar la vida y a que no cometan los mismo errores que yo.
¿Cuál es tu sueño?
R/ Desde pequeño, mi sueño siempre ha sido ser un futbolista, pero a medida que pasa
el tiempo he soñado ser un gran ingeniero de sistemas, civil o industrial de petróleos.
¿Cómo quiero ser?
R/Yo quiero ser una buena persona, que le aporte muchas cosas positivas a la
comunidad, además de comentarles acerca de las cosas buenas y malas que hay en la
vida. También quiero ser un padre que forme a mis hijos en principios y valores dignos
de imitar.
¿De qué manera puedes hacer realidad tus sueños?
R/ Yo puedo hacer realidad mi sueño de algunas maneras: Una de ellas es ponerle
empeño y actitud a las cosas, otra de ellas es nunca darme por vencido o sentirme
frustrado por algo.
¿Qué recursos necesitas para hacer realidad tu sueño?
R/ Uno de los recursos más importantes que necesito, es el apoyo de mis padres,
porque sin ellos no creó que llegué muy lejos.
¿Quiénes pueden ayudarte a hacer realidad tu sueño?
R/Me puede ayudar todo el mundo, además del gran apoyo que necesito de mis
padres.

3. 4. Teniendo en cuenta el relato anterior, reflexione y responda las preguntas de la
página 19.
Frente a la situación del padrastro de Luis Fernando:
¿Qué consecuencias debe asumir una persona que no paga a tiempo sus
compromisos económicos, como por ejemplo el arriendo de su vivienda?
R/ Que no le vuelvan a prestar dinero, que lo echen de la casa que está viviendo, que
pierda la amistad con alguien y ser ignorado por la gente.
¿Cuál es el plazo máximo que se le puede dar para que los pague?
R/ Esto es muy relativo y depende del plazo acordado entre el dueño de la casa y las
personas que están habitando la casa.
En el caso del arriendo ¿Que análisis harías si fueras el dueño de la vivienda?
R/ Pues miraría porque se están demorando en pagar el arriendo y si es por problemas
económicos, pues los comprendería un poco. Pero si están malgastando la plata los
echaría de mi casa.
Respecto a la problemática planteada por Laura:

4. ¿Qué tan importante es el tema?
R/ Yo pienso que es un tema muy importante porque nosotros no pensamos en el
futuro, por eso es una buena idea para hablar con la gente para que recapacite.
¿Cuáles son las consecuencias de este hecho en lo económico?
R/ Discordias en el mundo por lo cara que fuera el agua, más familias con escasos
recursos y peleas por el agua.
¿Qué le pasaría a la empresa que procesa y embotella el agua, y a la que
transporta?
R/ Podría vender el agua mucho más cara, pero cuando se agote se les caería el
negocio.
¿Cómo repercutiría esta situación en el tendero, y tu como usuario final del
producto?
R/ Al tendero no le afectaría mucho, pero a nosotros nos afectaría demasiado con los
problemas económicos, familiares y sociales.
¿Cuánto pagan en tu casa por el servicio del agua?
R/ Pagamos $30.200 por la cuenta del agua
¿Cuantos metros cúbicos de agua consume tu familia al mes?
R/
5. Pensando en sus sueños, metas, y sus valores: diseñe un slogan que lo identifique
“Paso a paso mis metas voy logrando”
6. Responda las preguntas de las páginas. 21-22
¿Sabes cuál es la meta de tus sueños?
R/
¿Qué necesitas de los demás para realizar tu sueño?
R/ Necesito mucho apoyo de parte de toda la gente, además de que me colaboren y no
me ignoren
En tu sueño ¿Has tenido en cuenta alguna problemática de tu contexto
cotidiano?

5. R/ Si he tenido, por mucha gente que me dice que eso es muy difícil llegar o por
pensamientos que se me vienen a la cabeza acerca de si yo verdaderamente quiero
eso.
¿Cómo emplearías tus fortalezas para alcanzar tu sueño?
R/ Continuando siendo una persona más dedicada en todos mis trabajos.
¿Qué impacto tendrías tu sueño en otras personas? Además de ti ¿Quiénes se
beneficiarían?
R/ Esto dependería mucho de la dedicación y el empeño que le meta y beneficiaria a
sus padres, familiares que lo apoyan en todo.
¿Cuánto vale tu proyecto?
R/ Eso depende mucho del aumento del costo de vida.
7. Continúe leyendo el relato de la página 23
8. Diseñe un bosquejo de diapositivas, siguiendo el modelo de las páginas 25-26
9. Elabore un afiche siguiendo las instrucciones de la página 26 en una hoja de blog.
Sea creativo.(Se encuentra en la parte de abajo en Gloster)
10. Diccionario: Elabore un glosario con los términos que se encuentran en las páginas
16-19-21-22-24
Balance:Informe financiero que refleja la situación delpatrimonio de una entidad en un
momento determinado.
Riqueza:Es la abundancia de recursos valuables, posesiones materiales o el control de
tales activos.
Pobreza: Es una situación oforma de vida que surge como producto de la imposibilidad
de acceso o carencia de los recursos para satisfacer las necesidades
Meta: Es la terminación de un propósito o de algo y que puede dar paso a otro
propósito.
Proyecto: Es el conjunto de las actividades que desarrolla una persona o una entidad
para alcanzar un determinado objetivo.
Proyecto de vida: es un una herramienta que busca orientar nuestro crecimiento
personal, por medio de la identificación de aquellas metas que deseamos lograr

6. Propósito:Voluntad que tiene alguien de actuar o comportarse de cierta manera, o en
su defecto dejar de hacer algo.
Activo: Es una cualidad de algunas personas que siempre se manejan pilas de lo que
sucede o va a suceder y que se manejan haciendo algo.
Ingresos:Cantidades que recibe una empresa por la venta de sus productos o
servicios.
Fuentes de ingresos: Son las formas que tiene de obtener dinero. Las fuentes de
ingresos de una familia suelen ser el trabajo, su industria o cualquier otra forma que
tenga de conseguir dinero.
Proyección de ingresos: Es un presupuesto estimado a una fecha en concreto, en
función de las expectativas que se tienen durante el período.
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