Este documento resume la prehistoria desde la aparición del hombre hasta la Edad de los Metales. Explica el proceso de hominización y la evolución de los primeros homínidos. Describe las características del Paleolítico, incluyendo el arte rupestre y el arte mueble. Luego explica la revolución del Neolítico con la aparición de la agricultura y la ganadería. Finalmente, habla sobre la Edad de los Metales y el surgimiento de las primeras jefaturas y ciudades.

1. LA
PREHISTORIA
UNIDAD DIDÁCTICA 1
GEOGRAFÍA E HISTORIA
1º de ESO
IES LA BESANA
CORRAL DE ALMAGUER

2. 1. QUÉ ES LA PREHISTORIA
 De la aparición del hombre a la aparición de la escritura
 ¿Cómo sabemos lo que pasó en la Prehistoria?
Arqueología (yacimiento de Atapuerca,
Burgos
Antropología
Fragmentos de
“Lucy”
Australopithecus
Afarensis
3,2 M.a.
(Etiopía)

3. 2. EL PROCESO DE HOMINIZACIÓN
 Charles DARWIN y la teoría de la evolución

4. 2. EL PROCESO DE HOMINIZACIÓN

5. 2. EL PROCESO DE HOMINIZACIÓN
 Diferencias homínidos-primates

6. 2. EL PROCESO DE HOMINIZACIÓN

7. 2. EL PROCESO DE HOMINIZACIÓN
AUSTRALOPITHECUS
Camina erguido. No fabrica
Instrumentos (sí los usa)
Herbívoro + Carroña
África Oriental (4 a 1 Ma.)
HOMO HABILIS
Camina erguido
Fabrica Instrumentos
Omnívoro (carroña)
África Oriental
(2,4 a 1,8 Ma.)

8. 2. EL PROCESO DE HOMINIZACIÓN
HOMO ERECTUS
Usa el fuego
Fabrica instrumentos
Omnívoro – Cazador
Se extiende por
África (Ergaster) – Europa
(Antecessor) – Asia
1,2 a 100.000 años

9. 2. EL PROCESO DE HOMINIZACIÓN
HOMBRE DE
NEARDENTHAL
Vive en cuevas
Viste con pieles
Fabrica instrumentos
Entierra a sus muertos
Europa (Mediterráneo)
Desaparición misteriosa

10. 2. EL PROCESO DE HOMINIZACIÓN
HOMO SAPIENS SAPIENS
(Cromagnón)
Más esbelto
Mejor adaptación
Fabrica en piedra y hueso
Realiza Arte Rupestre

11. 3. EL PALEOLÍTICO
Imagen 1 Imagen 2 Imagen 3

12. 3. EL PALEOLÍTICO
 Economía depredadora: recolección y carroña
Grupo de Homo Hábilis
despedazando un animal
Al fondo espantando a las fieras
con palos
Neandertales cazando un bisonte
La caza proporciona
Abrigo y cobijo Herramientas

13. 3. EL PALEOLÍTICO
 Forma de vida
Habitan en
cuevas
Usan el fuego
Cocinar
iluminarCerca de ríos
y lagos
Pieles para vestirse
Tendones
para hacer
herramientas

14. 3. EL PALEOLÍTICO
 Son nómadas: van de un lado a otro en busca de recursos
 Escasa especialización y
diferencias entre los miembros
del grupo
Grupo de Neandertales
acampando mientras siguen las
manadas de mamuts
cazadores
recolectores
Fabricar
herramientas
Mantener el
fuego
Cuidar niños

15. Adoran fuerzas de la Naturaleza.
- Espíritus (caza y ritos).
-Hacen ritos y ceremonias para propiciar la
caza y la fecundidad
- Entierran a sus muertos (creen en la otra
vida).
3. EL PALEOLÍTICO Recreación de enterramiento de
Neandertal en Atapuerca (Burgos)
 En qué creen
 EL ARTE DEL PALEOLÍTICO
¿QUÉ ES EL ARTE RUPESTRE?
Es el “arte en las rocas”.
Son las pinturas que decoraban las paredes (arte parietal) y techos de las cuevas.
¿CUÁNDO Y DÓNDE? Paleolítico Superior. Hace 35.000 años. En el norte de España
(Cueva de Altamira) y el sur de Francia (Lascaux).
¿POR QUÉ?
1. ¿Tenían un sentido religioso?
2. Ritos mágico-religiosos para que la caza fuera favorable.

16. La presencia de grandes masas de hielo (en blanco) en el Paleolítico Superior
hizo retroceder la línea de costa de forma considerable (verde claro). En el
mapa, el punto amarillo indica la posición de la cueva de Altamira y en rojo
otras cuevas con arte parietal.
3. EL PALEOLÍTICO
 Extensión del arte rupestre del Paleolítico superior (área Franco-Cantábrica)

17.  ¿CÓMO? CARACTERÍSTICAS
POLÍCROMAS (varios colores).
REALISTAS.
Representan ANIMALES (bisontes, ciervos, caballos…).
Las pinturas las conseguían aplastando MINERALES hasta convertirlos en polvo y luego lo
mezclaban con huevo. Los pinceles los hacían con pelos de animales.
Bisonte del panel principal
Cueva de Altamira (Cantabria)
Reproducción de la «Gran cierva», bajo su cabeza un
pequeño bisonte en negro.
Cueva de Altamira (Cantabria)
3. EL PALEOLÍTICO

18. En la realización de las pinturas de este gran techo de la Cueva de Altamira se aprovecharon
las protuberancias de la roca para la representación de los grandes bisontes. La sala, ahora
aislada por un muro moderno, era una continuación del vestíbulo que constituía la zona del
hábitat. El suelo primitivo fue rebajado hacia 1925 para facilitar la circulación de los visitantes.

19. 3. EL PALEOLÍTICO
 EL ARTE DEL PALEOLÍTICO
¿QUÉ ES EL ARTE MOBILIAR?
Son los objetos que se transportan, mover…
¿CUÁNDO Y DÓNDE? Paleolítico Superior. Hace 35.000 años. En Europa y Asia.
¿POR QUÉ?
1. ¿Para favorecer la fecundidad de las mujeres?
2. Por eso las Venus destacan los atributos femeninos relacionados con la reproducción.
¿CÓMO? CARACTERÍSTICAS
1. GRABADOS sobre rocas y huesos de
animales.
2. Representación de ANIMALES.
3. MATERIALES. Piedra, madera o hueso.
4. VENUS. Pequeñas figuras de mujeres
(10-15 cm) sin rasgos en el rostro y
proporciones exageradas. Es posible que
fueran símbolos de la FECUNDIDAD.
5. Adornos, amuletos, bastones…
Propulsor en hueso con caballo saltando
Procedente de la cueva de Bruniquel (Francia)
Magdaleniense, hace 15.000 años

20. Venus de Lespugue
www.kalipedia.com
Venus de Willendorf
www.wikpedia.org

21. 4. EL NEOLÍTICO

22. Qué es: Es un periodo de la prehistoria, de la edad de piedra, que supuso una
revolución en muchos aspectos de la vida de los hombres
Cuándo:
Al finalizar el paleolítico -> 10.000 a.C. Aparición de los metales -> 4.000 a.C.
Dónde: Aparece en la zona llamada Creciente Fértil:
Creciente Fértil: región entre
Irak, Turquía, Siria, Israel y
Jordania, cuyas condiciones
climáticas favorecían el
crecimiento de cereales
Desde ahí se difundirá por
Europa, África y Asia. A
España llega en 4.000 a.C.
4. EL NEOLÍTICO

23. • Dónde
También pudo aparecer de forma autónoma en otras zonas del planeta, como en
China, en base al cultivo del arroz, América Central, donde se empezó a cultivar el
maíz, y el altiplano de los Andes, de donde es originaria la patata
4. EL NEOLÍTICO

24. El Neolítico
Por qué: con el fin de la última glaciación o edad del hielo, se inició un cambio
climático, con el aumento de temperaturas, lo que provocó la desaparición
de grandes animales y la disminución de la caza.
Ante este reto, el hombre hubo de adaptarse a nuevas formas de alimentación

25. Cómo fue esa adaptación: la primera y más importante fue el paso a una
economía productora :
 El descubrimiento de la agricultura, es decir, la obtención de alimentos
vegetales a través de su cultivo en la tierra
 Es descubrimiento de la ganadería, es decir, el cuidado y reproducción de
animales domesticados por el hombre
 La agricultura y la ganadería permitió la producción de sus propios
alimentos, que es la diferencia fundamental con el Paleolítico.
4. EL NEOLÍTICO

26. Herramientas
4. EL NEOLÍTICO

27.  Hoces: para segar el cereal  Molinos de mano: para moler el cereal
y obtener harina
 Hiladoras:
a partir de
fibras
vegetales
tejen y hacen
ropa
 Cestos y cerámica: ambos para contener
el grano y la harina, así como otros
alimentos, bien de fibras vegetales, bien de
barro cocido (cerámica)
 Aparecieron nuevas herramientas con las que trabajar, las más
características las piedras pulidas, de ahí el nombre de Neolítico.
4. EL NEOLÍTICO

28. • Consecuencias
-> Modo de vida sedentario: ahora los hombres tienen que permanecer
junto a sus tierras de labor y sus ganado
-> Construcciones fijas: cabañas de adobe y ramas = Primeras aldeas y
poblados que se protegen con murallas
4. EL NEOLÍTICO
Reconstrucción de Çatal Hüyük (Turquía)
ca. 6000 a.C.

29. • Consecuencias
-> Aumento de la población por tener asegurado el sustento
-> Especialización del Trabajo: a parte de los cazadores y recolectores,
aparecen nuevos trabajos, como el de agricultor, ganadero, artesano
textil, la alfarería, etc.
-> Sociedad más compleja: aparecen los jefes, personas con gran
capacidad para organizar la producción, la defensa y las creencias
(poder político y religioso)
-> Creencias en los fenómenos naturales que rigen el ciclo de las
cosechas. Empiezan a enterrar a los muertos en tumbas colectivas
-> Se dan las primeras manifestaciones artísticas en las cerámicas
decoradas
4. EL NEOLÍTICO

30. El Neolítico
• Consecuencias
-> Especialización del trabajo

31. • Consecuencias
4. EL NEOLÍTICO

32. 5. LA EDAD DE LOS METALES
 El hombre empieza a fabricar y usar objetos de metal

33. 5. LA EDAD DE LOS METALES
 Novedades
Uso de regadíos
Arado de madera
Animales para el campo: tiro y transporte
Navegación

34. 5. LA EDAD DE LOS METALES
 Las jefaturas y las ciudades
Reconstrucción de la puerta de la muralla del poblado de
Los Millares (Almería) ca. 2500 a.C.
Reconstrucción del poblado de El Argar
(Almería) ca. 1700 a.C.
Excedentes
Los agricultores producen más de lo
que consumen
Otras personas pueden dedicarse a
cosas que no son la agricultura:
alfareros, metalúrgicos, comercio
Jefaturas
Un grupo consigue hacerse con el
control de la producción
Uno de ellos organiza toda la vida de
la aldea y se hace Jefe

35. 5. LA EDAD DE LOS METALES
 El Megalitismo

36. 5. LA EDAD DE LOS METALES
 El Megalitismo

37. Recreación de un túmulo en el poblado de los Millares (Almería) 3000 a.C.