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1. Escuela de Educación de la FHE dice “ No a la violencia” María Fernanda / Prensa FHE Giovani Fernández/ Fotografía C ada año, desde 1964, el día 30 de enero se celebra el Día Escolar de la No violencia y la Paz (DENIP), en conmemoración del día de la muerte de Mahatma Gandhi, el hombre que con su lucha pacífica y sus acciones de no violencia, consiguió que la independencia de la India, su país natal, se hiciera realidad. M otivados por ello, desde la Escuela de Educación de la FHE, los estudiantes de la cátedra Formación Ética y Ciudadana de la mención: Educación Básica Integral, dieron apertura a la exposición de murales por la paz. M aría teresa de Calcuta, Gandi y Juan Pablo Segundo; fueron sólo algunos ilustres luchadores a favor de la Paz que fueron exaltados y recordados en esta exposición. A cada uno de los participantes les fue asignado un tema y del mismo debían diseñar un mural para dicha exposición. L os temas escogidos para esta exposición de afiches estuvieron basados en valores universales como: el amor, rectitud, amistad, verdad, la no violencia, entre otros. “Cada uno de nosotros trabajamos en los murales con el propósito de llevar al estudiantado a la sensibilidad y amor hacia el prójimo en estos tiempos de tanta violencia.

2. Por ejemplo, yo hice una pancarta donde el Si y el No se dan la mano en señal de que el país necesita más unión” comentó la bachiller Lorenis Salas, participante del evento por la paz en la Plazoleta de la Facultad de Humanidades y Educación. P or su parte, la profesora Petra Lúquez de Camacho, jefa de cátedra, aseveró que en estos momentos se viven situaciones muy duras en el mundo que están alterando la paz ciudadana, y que es sumamente importante llevar a cada institución; cátedras que coadyuven a la sensibilidad y a la responsabilidad social de cada estudiante, y de esta manera puedan ellos mismos brindar soluciones a sus comunidades. “ A través de estas actividades, hemos logrado que los alumnos participen en sus comunidades con exposiciones de este tipo, donde ellos se desenvuelven diariamente” afirmó la profesora Petra Lúquez de Camacho. L a bachiller Andrea Boscán expresó su experiencia en la exposición por la Paz: “En esta oportunidad queremos darle a conocer lo que esta ocurriendo en todo lo que tiene que ver con la paz mundial y, esta cátedra nos permite investigar y transmitirlo a aquellos que no lo saben. En esta oportunidad coincidimos con el Día Internacional de la Paz”.

3. E l programa ofrecerá seminarios, asesoramiento y tutorías a cargo de destacados especialistas nacionales, y no se descarta la participación de centros académicos extranjeros. También están previstas reuniones periódicas de intercambio entre los investigadores participantes de este programa. O tras actividades que se tienen pautadas como parte del inicio del Postdoctorado en Ciencias Humanas de la FHE, serán una serie de seminarios enmarcados en los Dilemas epistemológicos de las Ciencias Humanas, pautado para el miércoles 21 de enero a las 8:30 de la mañana, con la participación del doctor Álvaro Márquez de la Universidad del Zulia (LUZ). Continúa el jueves 22 de enero con el doctor Miguel Martínez de la Universidad Simón Bolívar (USB) de 8:30 de la mañana a 12 del mediodía; 2:30 a 6 de la tarde será el turno del doctor José Padrón de la Universidad Nacional Experimental Simón Rodríguez (Unesr). El viernes 23 de enero a 8:30 de la mañana, el doctor Orlando Albornoz de la Universidad Central de Venezuela (UCV), concluirá los seminarios. E sta primera experiencia posdoctoral de la FHE y de la Universidad del Zulia, estará integrado por 27 investigadores, de los cuales 15 son profesores adscritos de la Facultad de Humanidades y Educación, también participarán profesores de la Facultad de Arquitectura y Diseño, de la Facultad Experimental de Ciencias de LUZ, y de otras universidades de la región. Al acto de apertura asistirán las autoridades rectorales de la centenaria Universidad del Zulia, y se hace extensiva la invitación a toda la comunidad universitaria.

4. Universidad del Zulia inicia proceso para Prueba LUZ 2009 Ubines Moreno (Pasante) Prensa FHE C oncientes de la importancia de la adecuada selección vocacional, y pro de la orientación académica, desde ya la Universidad del Zulia trabaja para la aplicación de la Prueba LUZ, a todo el estudiantado que egresará en el período escolar 2008-2009. C omo etapa previa a lo que será la aplicación de la prueba, la Comisión Prueba LUZ trabaja en una campaña de divulgación, enfocada en dar a conocer a la comunidad estudiantil de la región occidental del país, la importancia del instrumento, y los beneficios que éste trae al bachiller que la presenta, a la hora de su elección vocacional. L as profesoras integrantes de la Comisión Prueba LUZ (CPLUZ), Tayde González, y Luisa Urribarrí, son las encargadas de la campaña informativa, y en visita a la Facultad de Humanidades y Educación, explicaron como funciona el instrumento, y una serie de actividades pautadas. L a Prueba LUZ, explica Tayde González, “es un instrumento vocacional que explora gustos, intereses, aptitudes, rasgos de personalidad, preferencias profesionales, motivación y madurez vocacional”. González aclara además, que esta prueba no es un examen, sino un cuestionario cuya finalidad es orientar al aspirante en su elección de carrera.

5. “ L os resultados, informan a los aspirantes sobre las carreras que están relacionadas con sus intereses vocacionales e inclinaciones profesionales, tanto las que se ofrecen en LUZ, como las que ofrecen otras instituciones de educación superior, de la región Zulia-Falcón”, señala González. C on la eliminación de la Prueba de Actitud Académica, la Prueba LUZ se conforma como el primer encuentro que tienen los alumnos con una casa de estudios superior. Por ello la Universidad del Zulia, a través de la prueba, da la oportunidad al estudiante de explorar su área vocacional. P ara las integrantes de la Comisión Prueba LUZ, los estudiantes que presentan la prueba, logran conocer la madurez vocacional que posee, “esto tiene que ver con la formación realista que tenga el bachiller al momento de presentar la Prueba; entonces se refleja con la aplicación de la Prueba, que LUZ se convierte en un referente importante a la hora de prestar un servicio para la toma de decisión del estudiante”, aclara González. E n cuanto a la información que se dará a los colegios públicos y privados, la Universidad del Zulia se encuentra en la etapa de dar a conocer los puntos relevantes para los bachilleres. Como inicio de ese proceso la Facultad de Humanidades y Educación, será la primera en recibir a los integrantes de la Comisión, prestos a dar a conocer y aclarar las inquietudes de los asistentes. L a profesora Luisa Urribarrí, expresó que después de haber realizado todo el proceso de informar a la comunidad educativa, de los distintos colegios en toda la región zuliana, se inicia la apertura la

6. pagina web, después del debido proceso de informar y de orientación, donde se atenderán desde los municipios más lejanos, y después a los colegios que se encuentran dentro de la jurisdicción. P or su parte la coordinación de la Prueba LUZ informó que el registro de inscripción se realizará a partir del 10 de noviembre vía web, y del día 10 de noviembre hasta el 22 de enero de 2009, de 8 de la mañana a 4 de la tarde, se realizará la consignación de documentos de registro e inscripción de la población regular, flotante y foránea. P ara el próximo año, del 14 al 29 de marzo, de 7 a 10:30 de la mañana, será la aplicación de la Prueba LUZ para la población regular de los bachilleres de los municipios: Baralt, Cabimas, Catatumbo, Colón, Francisco J. Pulgar, Jesús María Semprúm, Jesús Enrique Lossada, Lagunillas, Miranda, Santa Rita, Simón Bolívar, Sucre y Valmore Rodríguez C ontinuará la Prueba las fechas 21, 28 y 31 de marzo de 2009, en los núcleos Punto Fijo y planteles de apoyo de los municipios del estado Zulia. Los resultados se entregarán el 11 de mayo de 2009, a través de la página http//:admisión.luz.edu.ve.