El documento resume tres sesiones de un taller sobre autoestima, inteligencias múltiples y programación neurolingüística. Explica que la autoestima permite a los niños valorarse a sí mismos, las inteligencias múltiples dan una visión holística de los niños y la PNL explica cómo el lenguaje afecta la conducta. También incluye una historia sobre ranas atrapadas en leche cuajada para ilustrar la importancia del lenguaje usado con los niños.

5. “ LO QUE CALLAN LAS MAMÁS Y LOS PAPAS TAMBIÉN ”

7. Autores de la PNL John Grinder (Linguista) Richard Bandler (Matemático - Psicólogo)

8. Autores de la PNL John Grinder (Linguista) Richard Bandler (Matemático - Psicólogo)

9. ¿ Que es la PNL?

10. ¿Para qué sirve la PNL ? Explica como el lenguaje verbal y el no verbal afectan nuestro sistema nervioso y desarrollan distintos modelos de conducta.

11. ¿Y esto, que tiene que ver conmigo?

12. Ahora, una historia de ranas y sapos.

13. Un día un grupo de ranitas salieron a jugar, advertidas por sus padres de que no se alejaran mucho, porque podía pasarles algo. No hicieron caso y de repente se encontraron en una cubeta de leche, se entusiasmaron y de inmediato se echaron a nadar, el nivel de la leche en la cubeta se encontraba en la mitad. Una de las ranitas era sorda. Las demás ranitas al verse imposibilitadas para salir comenzaron a pedir ayuda y al cabo de un buen rato, sus gritos fueron escuchados por ranas y sapos que acudieron en su ayuda, sin embargo cuando se asomaron al borde de la cubeta empezaron a decir: “ Ya ven.....les dijimos que no se alejaran porque podía pasarles algo, ahora por necias se van ahogar”. Las ranitas al escuchar esto dejaron de luchar para mantenerse a flote, pero la sorda al voltear hacia arriba solo veía enormes bocas que se abrían y cerraban al unísono, entonces pensó: ¡Que bueno que están echando porras, eso quiere decir que yo puedo! Mientras que las otras desistían y se ahogaban, la sorda continuo brincando, con tal insistencia, que la leche se cuajó y de un salto salió.

14. ¿Nos resulta familiar? Historia hipotética real

16. Punto de Reflexión: ¿Cómo estoy hablando con mi hijo (a)? ¿Advierto cosas que no voy a cumplir? ¿Qué palabra usamos con más frecuencia: “no” o “sí”? “ No existen fracasos, solo resultados”.

17. El Efecto Pigmaleón

18. Aprendida: “ PNL: Cuidemos nuestro lenguaje ” Herramienta

19. ¡Gracias! Los esperamos el próximo viernes 27 de noviembre del 2009.