1. UNIVERSIDAD TECNOLÓGICA ISRAEL
TEMA: NORMAS DE ESCRITURA
ACADÉMICA
AUTOR: RENÉ MAURICIO ROSERO AYALA (Electrónica)
QUITO – ECUADOR
2010 – 2011
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2. ÍNDICE
Página
• Carátula…………………………………………………………. 1
• Índice……………………………………………………………. 2
• Introducción……………………………………………………. 3
• Cuadro Comparativo……………………………………………. 4
• Bibliografía…………………………………………………….... 5
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3. • INTRODUCCIÓN
La presente tarea está realizada en base a las diferentes formas de cómo
podemos citar las fuentes y hay gran cantidad de instituciones que escogen sus
propios métodos, la elección del estilo de cómo citar esta a la elección del
estudiante (Vallejo, 42).
En el presente únicamente mencionaré únicamente 3 consideradas de las más
importantes, ya que según lo expuesto en nuestro texto que estamos tomando
como referencia o guía, no hay que perder mucho tiempo en la definición de las
normas ya que nuestro objetivo es que el estudiante aprenda a sistematizar su
trabajo.
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4. • CUADRO COMPARATIVO
El método de la Modern
Language Association.
MLA
El método de la American
Psychological Association.
APA
El método de la
Internacional
Standards
Organization.
ISO 690
Refiere a las fuentes
indicando a la referencia
entre paréntesis haciendo
que el lector sea remitido a la
bibliografía al final del trabajo.
(Vallejo, 43).
Indica que la información está
tomada de la página 43 de un
libro escrito por un autor
llamado Vallejo.
Sigue el mismo principio de
citación que señala la MLA.
Difiere en los datos que el
autor debe determinar en el
paréntesis junto a la cita
directa o enunciación.
(Vallejo, 2006: 44).
Indica que la información está
tomada de la página 44 de un
libro publicado en 2006 por
un autor llamado Vallejo.
Cubre referencias a
materiales publicados
en forma impresa o no
impresa. Sin embargo,
no se aplica a
referencias de
manuscritos u otros
materiales no
publicados.
Al citar nuestras fuentes
mediante este método o
estilo tenemos la información
suficiente como para permitir
al lector a encontrar la fuente
en la bibliografía. Según este
método lo importante es
facilitar la lectura de los
trabajos y, por eso, la
bibliografía es muy
importante al final de cada
trabajo. (Vallejo, 43).
Raúl Vallejo indica en su
manual que a pesar de que
incluyamos el nombre del
autor en el texto de nuestro
trabajo de igual forma hay
que repetirlo al anotar los
datos en el paréntesis
(Vallejo, 2006: 44).
Da un orden prescrito
a los elementos de la
referencia y establece
convenciones para la
trascripción y
presentación de
información derivada
de la publicación
fuente.
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5. • BIBLIOGRAFÍA
Vallejo, Raúl. Manual de Escritura Académica. Quito, Corporación Editora
Nacional, 2006.
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6. • BIBLIOGRAFÍA
Vallejo, Raúl. Manual de Escritura Académica. Quito, Corporación Editora
Nacional, 2006.
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