1. Profesora Gabriela Vera
Departamento de Lenguaje y Comunicación
Segundo de Enseñanza media
Pauta de evaluación de Representación Teatral
Integrantes: ______________________________________
______________________________________
______________________________________
______________________________________
______________________________________
Curso: __________ Fecha: ____/____/____
La escala a utilizar es al 60%, puntaje total: 48 pts.; puntaje de aprobación: 29 pts. = 4.0
ESCALA
D: Deficiente: no se presenta el criterio: 0 punto.
I: Insatisfactorio: se presenta el criterio de manera insatisfactoria: 1 punto.
S: Satisfactorio: se presenta el criterio en base a la exigencia mínima: 2 puntos.
O: Óptimo: se presenta el criterio de acuerdo a las exigencias o parámetros estipulados: 3 puntos.
Observaciones:_____________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________
N° INDICADORES D I S O
1 El volumen de voz es el adecuado para que sean escuchados por todos los
expectantes.
2 Los participantes se expresan con una buena dicción.
3 Utilizan un vocabulario adecuado al nivel de su audiencia.
4 Realizan énfasis y cambian el tono de su voz para mantener la atención de su
audiencia.
5 Dirigen siempre su presentación a los espectadores.
6 El lenguaje paraverbal es coherente con el diálogo.
7 Tienen una eficiente expresión corporal al comunicarse e interpretar sus
diálogos.
8 Muestran una actitud seria y comprometida con su trabajo.
9 Dominan el diálogo de los personajes representados.
10 Respetan los turnos que les corresponden en cada intervención.
11 La presentación se desarrolla con fluidez.
12 El vestuario es pertinente con el personaje interpretado.
13 La escenografía es pertinente con la obra escogida.
14 Captan la atención de sus compañeros durante toda la representación.
15 No hacen uso de la lectura del contenido de su diálogo durante la
presentación.
16 Respetan el trabajo realizado por otros grupos.
Puntaje obtenido: Nota: