1. Los Conventillos en Santiago
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 Analizar las principales
transformaciones de la sociedad en el
cambio de siglo, considerando los
factores que originaron la Cuestión
Social y sus características, la
emergencia de nuevas demandas de
los sectores populares y las nuevas
formas de lucha obrera, la
transformación ideológica de los
partidos políticos, y el creciente
protagonismo de los sectores medios.
Objetivos:
 Analizar, a través de documentos
escritos y fotografías de la época, las
causas que generaron la Cuestión
Social en Chile, explicando la
migración campo-ciudad, el costo de
la vida en la ciudad, entre otros.
Sabía usted….
El Conventillo fue la vivienda popular con
mayor demanda por los obreros durante
la Cuestión Social en Chile.
Actividad Inicial.
A partir de la imagen señalada,
observa las condiciones de Higiene
y hacinamiento dentro de este
conventillo.

2. “Las casa o conventillos están en calles
estrechas, callejones, encerrando un espacio
en que el piso es desigual, fangoso, sucio i
donde la atmósfera inmóvil recibe raramente
un rayo de sol. Los detritos i las inmundicias
se derraman en la vecindad de la casa que,
ella misma, gracias a los corredores o patios
estrechos, a la instalación sin ningún cuidado
de las letrinas, no lucha contra la invasión de
la putridez i no tiene el medio de dar mayor
circulación al aire. Aquí en una pieza viven
cinco o más personas. En este reducto se
hace la cocina en una hornilla en la cual
secan las ropas; la madre hace
incesantemente el lavado de la familia; los
muros son del dominio definitivo de los
parásitos; la mugre i la basura son de tal
manera tenaces que de un arrendatario al otro,
se resignan a soportarlas i ninguno hace nada
por desembarazarse de ellas. Se sabe
además, i no es difícil de comprenderlo, que
esta promiscuidad de la familia en una pieza
única es una escuela de depravación para los
niños”
FUENTE: Revista de Hijiene práctica. Diciembre
1912, pág 143.
Los trabajadores sin especialización no podían pretender
vivienda propia y separada, ni terreno extenso, aunque
fuese ajeno. Para ellos se hermanaron la necesidad y la
codicia en acomodar antiguas casas, arrendándolas por
piezas: cada edificio recibía así docenas de familias. Los
“tres patios” coloniales y decimonónicos fueron entonces
“laberínticos corral”. Tres, cuatro, hasta ocho personas
ocupaban una pieza. El agua que daban uno o dos pilones
de aquellos patios fue ardorosamente disputada. Los
servicios higiénicos – ya escasos y rudimentarios cuando
sólo eran empleados parsimoniosamente por los pocos
habitantes primitivos de la residencia – presentaban ahora
un espectáculo de pesadilla. El desorden campesino
invadió estos hormigueros humanos y se agravó ad
infinitum con el hacinamiento y la estrechez. Puertas,
chapas, ventanas, vidrios, punturas, papeles, cielos,
entablados, baldosas…todo fue destruyéndose,
inutilizándose, desapareciendo; cuarteándose las
murallas; rompiéndose tejas, techos, desagües. Reinaban
la oscuridad y la fetidez. No se subastaban ningún
desperfecto. Pues comúnmente el dueño de la casona la
había dado el arrendamiento a un intermediario,
conociendo muy bien el objetivo de aquél y, por ende,
cobrando un canon que presuponía y pagaba la
destrucción paulatina, pero total. El intermediario era quien
subarrendaba las piezas; naturalmente, estaba aún menos
inclinado a hacer reparaciones
FUENTE: Las elites, los intelectuales y el consenso. Estudio de
la Cuestión Social y del sistema de relaciones industriales en
Chile, James Oliver Morris, 1967, Pág 79.
Recuerda:
 Subrayar las ideas
principales, datos, palabras
claves de cada texto
 Identificar de qué se trata
el documento.
 Señalar de qué se trata el
texto.

3. Actividad:
A partir de las dos fuentes escritas, responde las siguientes preguntas:
1. Según el autor, señala cuáles eran las condiciones de vida dentro de los conventillos. Debes mencionar
porqué este tipo de vivienda se hizo tan popular entre los obreros. (3 puntos)
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2. Explica cuáles eran las características de esta tipología de vivienda. (3 puntos)
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3. ¿Actualmente los sectores más desposeídos de la población chilena mantienen estas condiciones de
pobreza en sus viviendas? Justifica tu respuesta. (4 puntos)
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4. Interior de un Conventillo 1906.
Condiciones ambientales de Santiago
(1880-1930)
Actividad:
A partir de la Imagen, elabora un relato sobre las condiciones de higiene que existían en el
conventillo (5 puntos)
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Recuerda:
 Identificar el tipo de
Imagen.
 Obtener información a
través de la
observación.
 Describir la escena en
diferentes planos
 Situarla en el contexto
histórico