Puntos a tomar en cuenta en la evaluación de información, en cuestión de su confiabilidad.

2. Fuentes de informacion impresa y digital
Hay que tomar en cuenta los dos tipos de fuentes de informacion:
Fuentes primarias: Son las que tienen informacion actual, que debe ser original,
producto del trabajo intelectual.
Fuentes secundarias: Es información estructurada organizadamente, elaborada,
resultado de un análisis, extraído o reorganizado que hace referencia a documentación
primaria original.

3. Criterios primordiales para la búsqueda
o Autoría
o Vigencia
o Finalidad
o Rigor
o Consistencia
o Objetividad
o Diseño
o Relevancia
o Suficiencia
o Conclusión
o El URL
o Sitio Web

4. Autoría
En este punto se presta especial atención en el autor o institución creadora del
recurso, teniendo como importancia si el responsable es experto en el tema.
Vigencia
En si es la verificación de lo obsoleto, que significa la utilidad de los datos en un
contexto en el que actualmente se utilicen estos.
Finalidad
Es el propósito por el cual se creo el documento, y para que publico esta
dirigido, respondiendo al nivel intelectual o académico.

5. Rigor
Es la redacción de un texto en un sentido apropiado, precisando de un lenguaje
adecuado, mostrando la información de forma correcta.
Consistencia
Figuración de la información con respecto a la coherencia en la que se presenta,
en el que se tienen que inspeccionar los enunciados.
Objetividad
Es la ideología, teniendo los propósitos por los cuales se caracteriza el documento,
analizando lo tedioso de los datos.

6. Diseño
Es la toma en cuenta de si la informacion esta bien estructurada y organizada,
disponiendo de una presentación adecuada.
Relevancia
Es un aspecto que esta relacionado con la calidad informativa, para la resolución
de necesidades informativas, constatando si los datos tienen importancia,
dependiendo de lo que se quiere.
Suficiencia
Es la inspección del volumen de información que comunica, para la solución de la
necesidad informativa.

7. Conclusión
Este criterio se centra en la decisión con respecto a si el documento es apropiado, y
adecuado para la necesidad informativa, incluyendo las características de fiabilidad.
Determinando la aportación que otorga en cuanto a conocimientos.
El URL
Es el tipo de dirección o enlace que tiene la pagina, de acuerdo a su subdominio que
implica la raíz de la Web.
Sitio Web
Evaluación del espacio donde se aloja el contenido, distinguiendo de que clase es,
examinando su confiabilidad.

8. Parámetros que se deben seguir
oContenido
oTipo de fuente
oEditor
oAudiencia
oErgonomía
oRepresentación informativa

9. Contenido
Se tiene que inspeccionar el texto, para extraer las relevancias. Mediante el análisis
de la estructura de la información, interpretando los datos que comunican los
autores.
Tipo de fuente
En la elección de una fuente informativa, esta implicado que clase de datos se
pretende buscar, en conjunto con el formato al cual se acuda.
Editor
Este aspecto tiene que ver con el responsable de la estructuración del material
informativo, teniendo la responsabilidad de hacer una revisión de varios datos del
editor.

10. Audiencia
Implica la verificación de los tipos de usuarios a los que esta dirigido el recurso,
observando la adecuación con las necesidades informativas.
Ergonomía
Es la comprobación de que tan fácil es el manejo del material, involucrando su
implementación en alguna actividad académica.
Representación informativa
Plantea la organización informativa en el que se verifica la forma en la cual se
presentan los datos, tanto el contenido como los rasgos de identificación.

11. Indicadores de carácter ético cuando se usa información
oDocumentación sobre el tema de estudio
oRespeto por la creación
oPropiedad intelectual
oCitación y referenciación
oExactitud
oBúsqueda de información confiable

12. Documentación sobre el tema de estudio
Es un signo que indica, centrarse en la materia para saber mas precisamente lo que
se quiere buscar, teniendo lo que es una visión mas clara sobre los puntos
importantes, que se necesitan sobre los asuntos de un campo de estudio.
Respeto por la creación
Se tiene respeto por la creación cuando no se emplea mal un documento,
planteando las palabras del autor como una inspiración para la elaboración del
contenido.
Propiedad intelectual
Empleo de las ideas de un autor de forma respetable, conforme a que esas
aportaciones fueron dirigidas para beneficiar en conocimiento a los usuarios.

13. Citación y referenciación
Es un rasgo de respeto y mención de los autores, ya que es la muestra de que un
documento esta basado en autores confiables. Permitiendo la obtención de quienes
tienen los aportes, los cuales posibilitaron la creación de determinado documento.
Exactitud
Razón en la cual se plantearon las ideas con palabras propias, precisando la
comunicación de estas de manera original.
Búsqueda de información confiable
Es el indicador mas importante, debido a que la fiabilidad y calidad informativa es un
señalizador de que tan formado esta un recurso.

14. Consideraciones a tomar en las búsquedas
o Implementación de términos del tipo central
o Elección de un medio
o Especificación en la localización
o Planteamiento de lo que se quiere en datos
o Resultados con alta calidad informativa
o Evaluación de los medios y formatos
o Inspección del autor
o Elección de resultados relevantes
o Indagación en la organización informativa
o Necesidad informativa y resolución de dudas
o Comunicación de ideas por parte del autor
o Relevancia informativa propia
o Verificación de resultados en comparación con las temáticas
que originalmente se habían planteado.

15. Referencias bibliográficas
Martínez Rodríguez, L . J. (15 de septiembre de 2013). Como buscar y usar
información científica: Guía para estudiantes universitarios 2013. Recuperado de
http://eprints.rclis.org/20141/1/Como_buscar_usar_informacion.pdf
Pinto, M. (13 de diciembre de 2015). Necesidades de informacion. Recuperado de
http://www.mariapinto.es/e-coms/necesidades-de-informacion/
Universidad de Alcalá. (s.f.). Fuentes de información. Recuperado de
http://www3.uah.es/bibliotecaformacion/BPOL/FUENTESDEINFORMACION/index.h
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