Este documento presenta una agenda para la semana II que incluye herramientas de búsqueda como directorios, motores de búsqueda, metabuscadores, agentes inteligentes y RSS. También explica conectores lógicos como AND, OR y NOT que se usan para facilitar la búsqueda de información. Finalmente, detalla aspectos clave para mejorar las habilidades de búsqueda e investigación en internet.
3. DIRECTORIO
• Barata tecnología. Ampliamente utilizada por la cantidad de programas
scripts en el mercado. No requieren muchos recursos de informática y por
esta razón se encuentran muy extendidos en la red. Requieren mas soporte
humano y mantenimiento.
4. • Los resultados de la búsqueda, se determinan por la información que se
haya suministrado al directorio cuando se registra la web. Son revisadas
por operadores humanos, y clasificadas según categorías, de forma que es
mas fácil encontrar webs de el tema de nuestro interés.
5. MOTOR DE BÚSQUEDA
• Software o herramienta de apoyo para los usuarios. Permite buscar
información acerca de un tema; funciona de tal manera que busca en bases
de datos que contienen información acerca de los sitios publicados en la
web e indexa la serie de resultados posibles relacionados con el tema o
palabras clave ingresadas.
6. METABUSCADORES
• Realiza búsquedas en otros sitios, analiza los resultados de la página, y
presenta sus propios resultados. Para utilizar los servicios gratuitos de un
buscador de esta forma, es necesario pedir permiso.
7. AGENTE INTELIGENTE
• Entidad software que, basándose en su propio conocimiento, realiza un
conjunto de operaciones destinadas a satisfacer las necesidades de un
usuario o de otro programa, bien por iniciativa propia o porque alguno de
éstos se lo requiere.
8. • Todos los agentes inteligentes son programas. Continuamente están
realizando procesos que les indican qué hacer y cómo. Se comunican con
otros agentes para resolver de forma adecuada su trabajo.
9. RSS
• RSS es un formato para la sindicación de contenidos de páginas web. Sus
siglas responden a Really Simple Syndication. Facilita contenidos desde
cualquier sitio en la red para su inserción fácil en una página web o en un
lector de tu escritorio.
11. O (OR)
• Usado comúnmente para buscar términos, sinónimos o conceptos. En la
búsqueda, se recuperan registros en los cuáles por lo menos uno de los
términos de búsqueda esté presente.
12. Y (AND)
• Usado comúnmente para buscar dos términos, en la medida en que se
combinen una mayor cantidad de términos y conceptos, se van a recuperar
una menor cantidad de registros.
13. NO (NOT)
• Se utiliza para realizar búsquedas que contengan el primer término pero no
el segundo.
14. PT. II VIDEO
• Ser más específicos en la búsqueda, incluyendo
características propias de lo que queremos buscar.
• Si hay palabras que poseen más de un significado, ser
precisos con el contexto o la acepción que deseamos
buscar.
15. PT. III LECTURA
• Sabe qué es lo que él o ella está buscando.
• Se da cuenta de que puede hacer escogencias de búsqueda.
• Reconoce vacíos en la investigación.
• Conoce las estrategias básicas para la evaluación de fuentes.
• Reconoce que investigar en Internet es un proceso recursivo e
interactivo.
• Sabe que existen las pantallas con opciones de búsqueda
avanzada y que éstas ofrecen un mayor poder de exploración.
16. • Sabe que hay tres tipos principales de búsqueda: palabra clave,
materia o tópico, y búsqueda por campo.
• Sabe como pensar acerca de una consulta.
• Conoce la importancia de la calidad.
• Posee información previa. Sabe distinguir entre artículos o sitios
confiables de los que no lo son. Sabe organizar los datos
obtenidos y hacerlos encajar con la investigación.