EVALUANDO LA INFORMACION

1. MóduloPropedéutico
Evaluar la información
Nombre del autor: Miriam Juárez Sánchez
Evaluar la información
En Prepa en Línea-SEP continuamente tendrás que buscar información en internet, incluso
cuando no te lo pidan. Si te interesa mucho un tema, realizarás búsquedas en la red con la
finalidad de enfocar tu atención en información útil.
A continuación, revisaremosalgunoscriteriosque te darán herramientaspara identificar fuentes
confiables.
1. Consulta los links de las siguientes páginas, que abordan el tema del plagio.
1.http://definicion.de/plagio/
2.http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=426041223002
2. Identifica en cada documento los elementos que te ayudarán a saber si la información que
manejan es real, auténtica y vigente.
Algunos puntos a considerar son:
A. Fecha de publicación
B. Autor
C. Ciudad
D. Si la información es clara y tiene un orden lógico.
3. Evalúa la información a partir de los elementos que se muestran en la tabla.
Preguntas Link 1 Link 2
¿El documento cuenta con un título?
Menciona el nombre.
Definiciónde plagio.
Plagio,unafaltade
Ética.
¿El documento cuenta con el nombre del
autor? En caso de que lo tenga escribe
su nombre completo.
JuliánPérezPortoyAna
Gardey
Maya Sánchez- Baya
NoeliaRodríguez-
Quispe
¿En el documento se menciona la
institución a la que pertenece el autor?
Escribe el nombre en caso de que el
documento lo tenga.
No
EditorAsociadoRevista
Científica,Ciencia
Médica.
¿La información publicada es reciente?
Indica la fecha si es que el documento
cuenta con la fecha.
Publicado:2009. Diciembre,2011,
¿Por qué es importante que la fecha
esté actualizada?
Porque esla fechaenla
que se revisóporúltima
vez.
Es la última
modificación,
actualizaciónymejora
de la información.

2. MóduloPropedéutico
Evaluar la información
Explica brevemente las ideas principales
del texto.
Definicióndeltérmino
plagio,ejemploy
algunosantecedentes.
Informaciónglobal del
plagio,definición,
causas,detección,
como evitarlo,acciones
ante un plagionotade
recordatorio.
¿El texto incluye citas y fuentes de
información?
No Si,varias
8. ¿Qué elementos consideras que se
deben actualizar de la información que
se presenta en los documentos?
Actualizarinformación
acerca del tema.
Los datosdel autor.
Las referencias.
Nada,la información
me parecióque ya esta
muydetalladay
completa.
4. Una vez que hayas integrado la información de la tabla, reflexiona y responde las
siguientes preguntas:
¿Por qué crees que sea importante que un documento cuente con el nombre del
autor, fecha actualizada y que forme parte de una institución?
Me parece importante que cada artículo cuente con el nombre del autorya que así podemos
saberde donde provienelafuente si esverídicayconfiable.
La fechade actualizaciónesmuyimportante yaque algunos documentosconel pasodel tiempo
necesitan sermodificadosporque quizálainformaciónque este ahí,yano seala correcta.
Me parece un dato importante el nombre de lainstituciónyaque de ahí podremossaberde que
si el articuloo documento proviene de unsitioreconocidoyacreditable.
De los dos documentos que revisaste ¿Cuál te parece que tiene más elementos
para determinar que es confiable y vigente?, ¿por qué?
Me parece que el linknumerodos,contiene informaciónmuydetalladacompleta yverídicaa
diferenciade el linknumerouno,nocontiene lainformaciónprecisade investigaciónyaque
carece de fechade actualizaciónyde que instituciónproviene.
Opinoque lafuente confiablees:
http://www.redalyc.org/
Ya que llenamisexpectativasde búsquedade informaciónfidedigna.