historia de la fisica

1. Guillermo E.
Billinghurst
Montes Córdova, Borja
FÍSICA

2. Objetivo de la clase:
 Comprender que es la Física y qué
estudia.
 Identificar distintos personajes
destacados y sus aportes a la
Física.

3. Objetivo de la
Física
 Descubrir las diferentes
interacciones entre las
partículas elementales
(gravitacionales,
electromagnéticas, nucleares).
 Cuantificar dichas
interacciones (matemáticas)
 Formular reglas generales del
comportamiento de la materia
en conjunto. (estadística)

4. ¿Qué es la
ciencia?

5. ¿Qué es la
ciencia?
Conocimiento exacto y razonado de las cosas y de hechos complejos que detectan nuestros sentidos.

6. ¿Qué es la
ciencia?
Ordenación del mundo que nos rodea.

7. ¿Qué es la
ciencia?
Actividad creadora que requiere imaginación para describir lo que se observa.

8. ¿Qué caracteriza
a una ciencia?

9. ¿Qué caracteriza a una ciencia?
SISTEMATIZABLE
COMPROBABLE
FALIBLE
PREDICE

10. ¿Cómo se clasifica
la ciencia?

11. Clasificación de la
ciencia
Ciencias formales:
• Estudian ideas
• Demuestran en base a principios lógicos o
matemáticos
• No confirman experimentalmente.
Ciencias factuales:
• Estudian hechos naturales o sociales
• Comprueban mediante la observación y la
experimentación.
• Crean hipótesis
• Formulan teorías o leyes.

12. Métodos de la Ciencia
• Observación
• Experimentación
• Deducción teórica (Propuesta
de Modelos) (de lo general a lo
particular)
• Juicios inductivos (de lo
particular a lo general)
• Trabajo en conjunto (valor
universal)

13. Método Científico

14. ¿Qué es la Física?
MATERIA
ENERGÍA
INTERACCIONES
ESPACIO
NATURALEZA
FENÓMENOS FÍSICOS

15. ¿Qué es la Física?
La física es una parte de la
ciencia.
Su objeto de estudio es la
naturaleza.
Se basa en el conocimiento

16. Mitos
La física son puras fórmulas.
La física es matemática.
La física es complicada.
La física no sirve en la vida
cotidiana.
Los físicos son seres extraños

17. ¿Para qué nos sirve la
física?
En el plano personal la física nos
ayuda en el desarrollo del
pensamiento.
Nos ayuda a tener un espíritu
crítico.
Nos ayuda a ser personas

18. Elementos básicos de una
investigación
 Diseño
 La pregunta
 ¿Cuál es la variable
independiente?
 ¿Cuál es la variable dependiente?
 ¿Cuáles son las variables
controladas?
 ¿Cuál será el procedimiento a
seguir?

19. ¿Cómo aprender física?
Se necesita:
 Curiosidad y dudas
 Una pregunta
 Investigar y realizar
experimentos

20. Historia de la Física

21. Historia de la Física
La Historia de la Física se
puede dividir en cuatro
partes:
 Física Antigua
 Física Clásica
 Física Moderna y
Contemporánea

22. División de la Física
Física Clásica:
• Mecánica
• Termología y termodinámica
• Hidrostática e
Hidrodinámica
• Ondas (Acústica)
• Óptica
• Electromagnetismo
Física Moderna:
• Física Atómica
• Física Nuclear
• Física de Partículas
• Física del estado sólido
• Astrofísica
• Nanotecnología

23. Física Antigua
La física en la antigüedad no se
diferenciaba de otras ciencias,
eran una sola cosa
Los principales científicos de esa
época fueron griegos, aunque
existieron científicos en Egipto y
Arabia

24. Física Antigua
Las principales características
de la física antigua son:
 Estaba basada en la
observación directa de la
naturaleza, usando pocos
instrumentos
 Se usaban explicaciones
religiosas, filosóficas.

25. Física Antigua
Algunos hechos o hitos
importantes de la física antigua
fueron:
 Se propusieron los primeros
modelos de cómo era el universo
 Se midió por primera vez la
circunferencia de la Tierra

26. Física Antigua
Algunos grandes científicos de
esa época fueron:
 Aristóteles
 Eratóstenes (que midió la
circunferencia de la Tierra)
 Arquímedes (inventor de
palancas, poleas e investigador
de los líquidos)

27. Física Clásica
 La ciencia se mantuvo sin
grandes cambios hasta el
siglo XVI (1500 en adelante)
 En esta época, Galileo Galilei introdujo
la necesidad de realizar experimentos
para tener mediciones precisas que
permitieran confirmar las teorías. De
aquí surge el método científico, que
permitió un gran desarrollo de las
ciencias hasta ahora.

28. Física Clásica
 Las principales características de la
física clásica son:
 Se empieza a usar un método de
trabajo, el método científico
 Se estudia la naturaleza dejando de
lado explicaciones filosóficas o
religiosas

29. Algunos hechos o hitos importantes
de la física clásica fueron:
 Se pasa de un modelo geocéntrico
(en que se cree que la Tierra es el
centro del Universo) a un modelo
heliocéntrico (la Tierra gira
alrededor del Sol)
 Se propone la ley de gravedad y
las leyes de movimiento de todos
los cuerpos (leyes de Newton)

30. Física Clásica
 Algunos grandes científicos de esa época
fueron:
 Galileo Galilei Isaac Newton
 Johanes Kepler Leonardo da Vinci

31. Física Moderna
Al estudiar los átomos y las galaxias
las explicaciones de la Física Clásica
no son suficientes, hay algunos
fenómenos que no pueden
explicarse
Científicos como Niels Bohr, Albert
Einstein, W. Heisenberg comienzan
a desarrollar una física llamada
Física Moderna

32. Física Moderna
Las principales características de la
física moderna son:
 En la física clásica todo se puede calcular
de manera precisa, en la física moderna se
habla de probabilidad y de relatividad
 El tiempo y el espacio ya no son absolutos
(iguales y fijos siempre) y pasan a ser
relativos
 Fenómenos como la electricidad y el
magnetismo se unen en una sola teoría

33. Física Moderna
 Algunos hechos o hitos importantes de la física
moderna fueron:
 La teoría de la relatividad de Albert Einstein
 El estudio de la estructura de los átomos
 Algunos grandes científicos de esa época fueron:
Albert Einstein Niels Bohr
Werner Heisenberg Max Planck

34. Áreas que estudia la Física
Mecánica:
estudia aquellos fenómenos
naturales relacionados con el
equilibrio, el movimiento de los
cuerpos y fuerzas que causan
estos movimientos.

35. Áreas que estudia la Física
Termodinámica:
Se preocupa de comprender todos
los fenómenos relacionados con el
calor, cambios de estado, la
temperatura y la energía.

36. Áreas que estudia la Física
Electromagnetismo:
estudia todos los fenómenos en
los cuales intervienen la
electricidad y el magnetismo.

37. Áreas que estudia la Física
Electrónica:
estudia las propiedades eléctricas
de los materiales a nivel atómico.

38. Áreas que estudia la Física
Óptica:
estudia la luz y su comportamiento
en relación con los fenómenos
ópticos.

39. Áreas que estudia la Física
Física Atómica y nuclear
estudia lo que ocurre al interior de
los átomos con los electrones y
núcleos.
Investigación: Biofísica, Astrofísica,
Física de Partículas….

40. Aportaciones de la
Física

41. INSTITUCION EDUCATIVA:
“GUILLERMO E. BILLINGHURST”
“ENSEÑAMOS HOY LO QUE
OTROS ENSEÑARAN MAÑANA”