Brebe resumen de la danza Caporales

1. LA IMPORTANCIA DE LAS DANZAS
EN LAS ACTIVIDADES MOTRICES Y LAS
DANZAS CAPORALES
REATEGUI MIJAHUANCA, Kewin Renso
DIDACTICA DE LAS DANZAS PERUANAS

2. MOTRICIDAD Y DANZA
• La danza es un arte que potencia la
capacidad expresiva, la habilidad cognitiva,
la destreza física y el desarrollo motriz en las
personas desde muy temprana edad, con la
danza y la ejecución de los distintos
movimientos, principalmente se empieza a
conocer la estructura corporal y está
científicamente comprobado que una
persona que practique este arte está
desarrollando las habilidades coordinativas
y las capacidades perceptivo-motrices.

3. Las capacidades coordinativas son muy importantes a la hora de planificar un
entrenamiento en cualquier tipo de deporte, esta hace parte de la motricidad de las
personas ya que entre estos se encuentran: la diferenciación, el equilibrio, los cambios
de velocidad, la orientación, la reacción, acoplamiento de segmentos y el ritmo, pues
una persona que baile debe ir de la mano junto con estos elementos y así ir
desarrollando su motricidad.
Fomentar el desarrollo de las capacidades cognitivas y perceptivo motrices, infiere de
cierta manera más en los niños que desde temprana edad empiezan a emplear alguna
actividad física, como se menciona en este caso por medio de la danza, a partir de la
misma el niño puede conseguir en cuanto al funcionamiento de su cuerpo una mayor
flexibilidad, agilidad, resistencia, espacialidad, lateralidad, respiración y fuerza, así
como un mayor dominio del equilibrio.

4. ELEMENTOS QUE CONFORMAN
LA DANZA
• Movimiento: El movimiento en la danza es básicamente todo, es la forma en la que expresas tus
sentimientos por medio de tu cuerpo, tu rostro, etc.
• Ritmo: Es un flujo de movimiento controlado o medido, sonoro o visual, generalmente producido por
una ordenación de elementos diferentes del medio en cuestión.
• Espacio: Puede ser Parcial (un espacio reducido alrededor tuyo) o Total (todo el espacio donde puedas
desplazarte y moverte).
• Tiempo: Es el lapso de tiempo que utilizas al realizar un movimiento con o sin acompañamiento de
sonidos. Puede ser corto, largo, adagio, piano, allegro, etc. Y no puedes olvidar la música como
acompañamiento, y su uso en los movimientos, ritmo, acento y melodía a través de un instrumento,
objetos o partes del cuerpo.
• Color: El color que es difícil de definir pero que resulta el conjunto de sensaciones que hacen de una
danza algo particular.
• Sonido: Tiene un papel fundamental en la educación rítmica, bien acompañando al movimiento como
generador del mismo o como estímulo para la danza

5. LOS CAPORALES
• La juvenil, alegre, sensual y enérgica danza de los Caporales se ha convertido en una
manifestación infaltable en los certámenes dancísticos de mayor trascendencia, en
una expresión integradora y en la de mayor difusión internacional. Los Caporales es
una expresión coreográfica posmoderna, que se sustenta en la tradición dancística
del Altiplano del Titicaca.

6. LOS CAPORALES
La juvenil, alegre, sensual y enérgica danza de los
Caporales se ha convertido en una manifestación
infaltable en los certámenes dancísticos de mayor
trascendencia, en una expresión integradora y en la
de mayor difusión internacional. Los Caporales es
una expresión coreográfica posmoderna, que se
sustenta en la tradición dancística del Altiplano del
Titicaca
Entre las danzas predecesoras que sirvieron de
insumo para la creación de los Caporales se cuenta a
una milenaria de índole andina y a tres de origen
colonial. La primera es el Quirqui y las otras: la Saya,
el Tundique y los Negritos.

7. EL QUIRQUI
• Era la expresión coreográfica emblemática de los uros o pescadores del Titicaca; se
distinguía por los grandes desplazamientos y los rápidos saltos o brincos de sus
bailarines; además sus danzarines portaban cascabeles en los pies.

8. LA SAYA
• Es una danza creada y cultivada por los negros que se asentaron en los Yungas de Bolivia.
Esta expresión coreográfica colonial se sigue practicando en la actualidad; en el 2002 se
presentaron en Oruro, en el Encuentro Latinoamericano de Cultores de la Danza de los
Caporales, para demostrar que la Saya es distinta a los Caporales. Por fuentes bolivianas
conocemos que el 14 de setiembre de 1957 se fundaba el Conjunto Negritos Unidos de la
Saya.

9. EL TUNDIQUE
• Es una expresión coreográfica creada por los aymaras de Yunguyo en la colonia, como
imitación a los negros de los Yungas de Bolivia que solían arribar a este pueblo; a decir de
Ignacio Frisancho Pineda: «Desde los Yungas, de tiempo en tiempo, para las grandes
festividades religiosas, los negros subían hacia los pueblos del Altiplano Peruano. Uno de esos
sitios obligados era el lugar que hoy ocupa la ciudad de Yunguyo (Perú), que en aquellos
tiempos se denominaba Yunga-Uyo, es decir la pascana o Plaza de los Yungas o Yungueños en
esta pascana de Yunguyo crearon o recrearon como una parodia. la Danza de los Tundiques”

10. LOS NEGRITOS
• Esta danza la crearon los negros que moraban en la hoy región Puno y en buena parte de la
actual Bolivia. Por entonces, los de raza negra para el acompañamiento musical, por sus
condiciones físicas en la alta planicie andina, utilizaron el tambor pequeño, el pito y en algunos
casos el siku. Esta expresión coreográfica persistió en la República, pero ya no con los negros,
sino con la población andina que parodiaba a los creadores de esta manifestación
afroaltiplánica.

11. LOS CAPORALES EN LA
ACTUALIDAD
• La danza de los Caporales se caracteriza por ser una danza de movimientos ágiles y atléticos en la que
los varones especialmente hacen gala de giros, contorsiones, patadas al aire, saltos acrobáticos y
acompañamiento de gritos de coraje y euforia, pues su estilo musical tiene cierto aire y ritmo marcial.
Mientras las mujeres se destacan por mostrar y resaltar la sensualidad y femineidad a través del vestuario
y de los movimientos gráciles.