1. DANZA
•danza es la acción o manera de bailar. Se trata de la ejecución de movimientos al ritmo de la música que permite
expresar sentimientos y emociones. Se estima que la danza fue una de las primeras manifestaciones artísticas
de la historia de la humanidad
DANZA
• a danza clásica, también conocida como ballet, es un tipo de danza que cuenta con
distintas técnicas y movimientos específicos.
DANZA
CLASICA
• que son tradicional folklore o folclore hace referencia a las creencias, prácticas y costumbres de un
pueblo o cultura. Esto incluye a los relatos, las artesanías, la música y los bailes, por ejemplo. La danza,
por otra parte, es la acción de bailar, es decir, la ejecución de movimiento al ritmo de la música.
DANZA
FOLKLÒRICA
2. Tradicionales y folklóricos
Las danzas folclóricas son danzas que por lo
general pertenecen a la cultura y etnia de una
región, país o comunidad y pertenecen a la
cultura popular
• Bailes de salón
• Tango
• Charlestón
• Danza Árabe
• Baile de las Cintas
• Danza del Garabato
• Huella
• Diablada de Oruro
• Danza clásica jemer
• Cueca
• Bacchu-ber
• Danza griega
• Bharatanatyam
• Danza azteca
• Gomba
• Diablada puneña
• Lakalaka
3. Cucùas
Bullerengue
DANZA
Monte zuma Española PANAMEÑA
4. Usuyae
Armador pubertad
de soga Danza Guna
Cargar Danza
agua gamdur
5. INVESTIGACIÒN
g
GRUPO DE TRES
OBSERVACIÒN
CUANTAS PERSONAS
INTEGRAN,
INSTRUMENTOS,
VESTIMENTOS,NOMBRE
DE LAS DANZAS
6. Importancia de la danza
La danza tiene validez pedagógica porque a
través de su práctica puede incidirse en los
siguientes aspectos ;
• adquisición y desarrollo de las habilidades Por otra parte el conocimiento práctico, es
y destrezas básicas muy importante en las diferentes
• adquisición y desarrollo de tareas edades de los niños. Cuando sólo se
motrices específicas considera el conocimiento teórico, se
• desarrollo de las cualidades físicas básicas pierde el contacto directo con el arte.
• desarrollo de capacidades coordinativas La danza es importante en el proceso
• adquisición y desarrollo de habilidades educativo pues por medio de esta los
perceptivo-motoras niños pueden expresar sentimientos,
• conocimiento y control corporal en acciones, emociones y...
general La danza como herramienta pedagógica
• el pensamiento, la atención y la memoria. contribuye a que el estudiante, pueda
• la creatividad analizar el valor artístico y posibilita las
• aumento de las posibilidades expresivas y habilidades para descubrir
comunicativas
• favorecer la interacción entre los
individuos