ppt utilizado para realizar las 3 clases solicitada.

1. 3 Básico
Caminando hacia el pasado
tema: Vida cotidiana de la Antigua Grecia
Profesoras:
Claudia
Jiménez.
Daniza Orellana.
Rocío Romero.

2. Clase I
Línea de tiempo.
Ubicación Geográfica.
Vivienda y vida cotidiana
Vestimenta
Básico

3. Línea de Tiempo

4. ¿Dónde se ubica Grecia?
Se ubica en el Conteniente
de Europa.
La civilización griega surgió
en la zona oriental del
mar Mediterráneo.
Se extendió por tres
espacios fundamentales: la
península de
los Balcanes, las numerosas
islas de los mares Jónico
y Egeo, y las costas
occidentales de Asia
Menor (en la actual
Turquía).

5. Grecia

6. ¿ Cómo Vivían?
Al principio, los griegos hacían sus casas con adobes.
La luz se obtenía a través de las ventanas y claraboyas sin
cristales, situadas a una altura que protegía la intimidad familiar de la
vista de los viandantes. A menudo un patio interior proporcionaba
luz y aireación a las habitaciones que daban a él. Las paredes
exteriores eran tan vulnerables que los ladrones preferían
agujerearlas antes que forzar la puerta de entrada.
En la época helenística, las casas se hacen más lujosas. Las casas de los
ricos están hechas a base de materiales nobles.
En la casa griega, las habitaciones se distribuyen alrededor de un
patio interior. Las salas dedicadas a recibir visitas constan
generalmente de un vestíbulo y de un comedor, y suelen estar en la
parte más accesible de la casa.

9. Actividades
El día a día
Veamos qué tipo de vida hacía un ciudadano griego medio.
Por la mañana se vestían y tomaban un poco de comida:
pan con aceite y aceitunas.
Las mujeres apenas salían de casa, dedicaban bastante
tiempo a su arreglo personal, usaban
cremas, perfumes, adornos y joyas.
Los hombres pasaban la mañana en el ágora o en el campo
cuidando de sus negocios y de sus tierras.
Al mediodía tomaban algo ligero para comer y
descansaban. Después solían ir a los baños y a las
barberías. Al caer la tarde volvían a casa para cenar, esta
era la comida más importante del día. A veces se cenaba en
familia, en otras ocasiones había invitados. En ese
caso, tras la cena se celebraba un simposion (τὸ
συμπόσιον: "bebida en común")

10. Vestimenta
Era sencilla.
a) Consiste en un chitón (túnica larga, a veces hasta los
tobillos, en ocasiones ceremoniales, sujeta por un
cinturón, y en los hombros por una fíbula) y un himatión
(capa que se envolvía al cuerpo, hecha de una sola pieza
de tela, sujeta en ciertas ocasiones con una esclavina o
clámide) que servían para hombres y mujeres.
b) Los campesinos vestían generalmente ropas de lana, cuero
o pieles de animales, y un gorro del mismo material (kyné).
Al principio, hombres y mujeres lucían largas cabelleras, pero
luego de las guerras médicas los hombres adultos comenzaron a
cortar sus cabellos.
Las damas griegas usaban los chitones ajustados hasta el
talle, pero se hacían amplios en la falda, y decoraban sus atavíos
mediante joyas. También resaltaban su figura con un cinturón.

12. Clase II
Alimentación
Ocio
Religión
Teatro

13. Alimentación
Estaba compuesta principalmente por trigo, aceite de oliva y vino.
Los antiguos griegos hacían tres comidas al día:
- Desayuno, compuesto de pan de piso mojado en agua de tocosh al que se
le ponían higos o aceitunas.
- Almuerzo que se tomaba al mediodía o al principio de la tarde.
- Cena, la comida más importante del día, que tenía lugar generalmente a la
caída de la noche.
Comían sentados, el empleo de banquetas estaba reservado a los banquetes.
Las tortas de pan podían servir de plato, pero son más corrientes los
recipientes de terracota o de metal. Se comía con los dedos. Se ayudaban de
un cuchillo para cortar la carne y de una cuchara semejante a las cucharas de
hoy en día para comer sopas y caldos.

15. El ocio
El ocio debía ocupar buena parte de la
jornada de los ciudadanos.
Para estos menesteres disponían de
numerosos esclavos y de extranjeros.
También era habitual dar largos
paseos, utilizando las stoas. Pero la
actividad favorita por excelencia entre
los ciudadanos será la política, música
y el teatro.
Los griegos daban mucha importancia
al ejercicio físico, siendo una de las
actividades educativas más
importantes.

17. Religión
La religión griega era politeísta: creían en la
existencia de muchos dioses.
Vamos a ver algunos de los más importantes...
APOLO: dios del
sol y las artes.
HERA: diosa de las
mujeres y el
matrimonio.
ZEUS: dios de los
dioses, gobernaba a los
dioses del monte Olimpo.

18. POSEIDÓN: dios del
mar y las
tormentas.
HADES: dios del
inframundo.
AFRODITA: diosa
del amor

19. El teatro griego era un
espacio circular al aire libre
y estaba destinado a
espectáculos.
Los actores se ponían
máscaras.
Hacían grandes fiestas
cuando empezaba y
terminaba la siega en
agradecimiento a Dionisio
(dios de la vendimia). Se
llamaban fiestas
Dionisíacas.

20. El origen del drama está en el culto a Dionisio, dios
de la Vegetación y de los ciclos de la
naturaleza, dios que muere y renace.
Tragedia: La palabra
tragedia significa
literalmente “canto de la
cabra”, pues se
celebraban cantos y
danzas ante el altar de
Dioniso después del
sacrificio de una cabra.

21. Coro: Resume o comenta los
hechos; se ve dominado por
el miedo, busca las causas
de los hechos que
presencia, hace reflexiones y
plantea problemas que
atañen al ser humano y que
dan a la acción una
dimensión más profunda
Los coreutas cantan y
danzan como un único
hombre y llevan idéntico
atuendo.
Van dirigidos por un jefe de
coro, que se llama corifeo.

23. Clase III
Educación
Juegos Olímpicos
El arte

24. La educación griega
Pedagogía: es la
reflexión sobre la
actividad educativa
La educación: proceso
que consiste en fomentar el
desarrollo de todas las
disposiciones del hombre:
intelectuales, morales, étic
as
que,
en
cierto
modo, son innatas.

26. Juegos Olímpicos
Los Juegos Olímpicos se
celebraban en Olimpia
cada 4 años. Competían
representantes de
diversas ciudades de la
Antigua Grecia. En honor
a Zeus.

27. Tipos de juegos
El lanzamiento de
jabalina consistía
en lanzar la jabalina
lo más lejos
posible.
El boxeo resultaba muy
brutal, porque era un combate
interrumpido, basado en golpes
efectuados con los puños
cubiertos por correas de cuero.

28. Carrera de cuadrigas:
carreras de carros de dos o
cuatro caballos, que debían
dar doce vueltas al estadio.
La carrera: podía tener
diferentes longitudes, de
unos ciento ochenta
metros por término medio, la
más larga poseía una longitud
de cuatro kilómetros.

29. El arte griego
La arquitectura
Los templos y los teatros
fueron las construcciones
más importantes que
realizaron.

30. En la construcción de templos utilizaron tres
tipos de columnas:
Dórico: Es el
más sencillo de
los tres.
Se empleaba en
templos
dedicados a
dioses varones.
Jónico: Era más
decorativo que
el Dórico.
Se empleaba en
templos
dedicados a
divinidades
femeninas.
De estilo Corintio:
Es el más decorativo de
los tres. Se empleaba
en templos dedicados a
divinidades femeninas.

31. Ejemplos:
Capitel Jónico del Templo de Artemisa
Columnas dóricas
del Heraión de Olimpia.
Templo de Zeus olímpico, en
Atenas, se muestran columnas con
capiteles corintios.

32. La escultura
•La escultura buscaba la representación de la belleza
ideal y el movimiento.
•Para ello, buscaron las proporciones ideales del
cuerpo humano.
Discóbolo de Mirón
Venus de Milo
Victoria de Samotracia

33. La pintura
La cerámica podemos conocer el tema y algunas de las
características de la pintura griega.
Ánfora ática, decorada
con Heracles y el toro
Minos
Aquiles y Ayax jugando a
los dados

34. Mosaico
•Los griegos utilizaron mosaicos para decorar los suelos
y las paredes de los palacios y las casas.
•Los mosaicos podían tener una decoración geométrica
o figurativa.
•Entre la figurativa encontramos los mismos temas que
en la pintura.