1. DOCTORADO EN EDUCACIÓN
ASIGNATURA:
GESTIÓN TECNOLÓGICA DEL PROCESO EDUCATIVO
ALUMNA:
M.C.E. VILLANUEVA GARCÍA ROCÍO
NOMBRE DEL DOCENTE:
DR. MARCO ANTONIO ALANÍS MARTÍNEZ
“DIAGRAMAS”
TOLUCA, MEX., NOVIEMBRE DE 2020
2. I. ÍNDICE
Mapa conceptual ……………………….…………………………………………….. 3
Arbol de conocimientos ………………………………………………………………. 4
Redsemántica ……………………………………………………………………………....…5
Cuadrosinóptico ………………………………………………………………………………6
Mapamental ……………………………………………………………..……………………7
Diagrama de conceptos ……………………………………….................................…. 8
3. MAPA CONCEPTUAL
TEMA 1. “GESTIÓN ADMINISTRATIVA APAOYADO EN NUEVAS TECNOLOGÍAS”
PROCESO
ADMINISTRATIVO
CONTROL DE
INVENTARIOS
SISTEMAS DE DOCUMENTACIÓN Y
ALMACENAMIENTO ELECTRÓNICO
DE INFORMACIÓN
CONTROL DE BASES DE
DATOS Y BASES DE DATOS
INTERACTIVAS
GESTIÓN CENTRAL DE LA
INFORMACIÓN Y ACCESO
REMOTO A LAS BASES DE
DATOS
*PLANIFICACIÓN. SE DECIDE QUÉ,
CÓMO, CON QUÉ, CUÁNDO,
DÓNDE, Y QUIÉN
*ORGANIZACIÓN. COMBINA EL
TRABAJO DE LOS INDIVIDUOS CON
LOS RECURSOS.
*DIRECCIÓN. ORIENTA LA LABOR
DEL PERSONAL HACIA EL LOGRO
DE LOS OBJETIVOS.
*CONTROL. COMPRUEBA QUE SE
ESTÁN EJECUTANDO LAS
ACCIONES Y PROGRAMAS
PLANIFICADOS.
*A. ACTIVAR PERMISO
*B. INSTALAR EL FIREWALL
DE PLESK
*C.COMPROBAR LA
CONFIGURACIÓN DE
MICROSOFT SQL
*DATOS
SIGNIFICATIVOS.SÍMBOLOS
RECONOCIBLES
*DATOS
PERTIENENTES.SELECCIÓN DE
HECHOS ENTRE SUCESOS Y
ENTIDADES
*ALMACENAMIENTO
EN LA NUBE. SUBE LA
INFORMACIÓN
AUTOMATICAMENTE Y
EN GRAN VOLUMEN, SE
COLSULTA LA
INFORMACIÓN EN
CUALQUIER MOMENTO
*PROVEEDORES DE
SERVICIOS EN LA NUBE.
AMAZÓN
IBM
GOOGLE
WINDOWS
*GESTIÓN DE
INVENTARIO.
MENOS
TIEMPO,
MAYOR
EFICACIA.
*OPTIMIZACIÓ
N DE
INVENTARIOS.E
FICIENCIA DE
RECURSOS
PROCESO
ADMINISTRATIVO
TECNOLOGÍA,
PROCESOS,
INFRAESTRUCTU
RA,
CAPITAL
HUMANO
CENTRALIZA LA
INFORMACIÓN DE LA
EMPRESA (CORREOS
ELECTRÓNICOS,
FOTOGRAFÍAS, BASES DE
DATOS Y CUALQUIER
ARCHIVO)
DATOS. SÍMBOLOS QUE
DESCRIBEN
SITUACIONES
INFORMACIÓN.COLECCI
ÓN DE DATOS O HECHOS
CONTROL DE
ACCESO
EMISIÓN DE
REPORTES E
INDICADORES
INFORMACIÓN
RELEVANTE Y
ÚNICA
*TIENEN UN OBJETIVO
CONCRETO.
*MUESTRAN
INFORMACIÓN SOBRE
EL DESEMPEÑO Y
CUMPLIMIENTO DE
OBJETIVOS.
*SE DAN INFORMES A
TRAVÉS DE GRAFICAS,
CURVAS, TABLAS
considera
etapas
tienefunción brindan
son a través de y se tiene que
se
caracteriza
Tiene dos
prioridades
GESTIÓN ADMINISTRATIVA
APOYADOS EN NUEVAS TECNOLOGÍAS
3
4. ÁRBOL DE CONOCIMIENTOS
TEMA 2. “GESTIÓN FINANCIERA APOYADA EN NUEVAS TECNOLOGÍAS”
Gasto bajo
control: Se
analiza el gasto.
Gasto bajo
control: El
gasto es
regularmente
auditado.
Gasto bajo
control: gasto
está cubierto
bajo claros
términos
contractuales
.
Gasto bajo control:
proveedores han
sido adecuadamente
seleccionados.
Factura
electrónicamente
mismos propósitos
que una factura en
papel.
Servicios de
seguridad:
privacidad,
autenticidad y no
repudio.
Las cuentas
por cobrar
derecho de la
empresa.
Análisis
financiero
representa para
la organización
de gerentes y
accionistas.
Consecuencias
financieras de
las decisiones de
negocios.
Una
plataforma de
servicios
basada en
Internet.
Una
plataforma de
servicios
basada en
Internet.
Desarrollo e
implementación
de la tecnología.
Administración
, proceso de
crear, diseñar y
mantener un
ambiente.
Regulan las
pertenencias y
los derechos
de acceso y
guardan la
información.
4
5. GESTIÓN DE
LAS
RELACIONES
CON EL
CLIENTE
Consiste en
Gestión de las redes sociales
en el centro escolar
SGBD
Almacenamiento de datos y control
de la información
Objetivos
Que es
Gestión de la relación con el cliente
Indicadores clave de desempeño
Se archiva la información desde las aplicaciones hasta los
protocolos de red
Elaborar
Marketing
Ventas
Colaboración
Fidelización y cuidado
Establecer relaciones
Realizar
Ayudar
Es una plataforma de base de datos enfocada a
recopilar todas las relaciones que las empresas
tienen con sus clientes
Ventas
Contabilidad
Personas
Dar a conocer nuestra entidad
Sentimiento de comunidad y pertenencia
compartir con otros
Emisión de reportes e
indicadores
Se eficaz
Medir el impacto de acciones realizadasApps para centros escolares
Tipos de comunicación externa
Tecnologías para la comunicación
remota con la comunidad
YouTube
InstagramTwitter
Facebook
Telefonía fija y móvil, banda ancha, Servicio de
red social, redes de televisión, correos
electrónicos, servicios en la nube, etc.
Comunicación de imagen institucional
Comunicación Visual
Comunicación financiera
La comunicación de patrocinio y mecenazgo
CUADRO SINÓPTICO
TEMA 3. GESTIÓN DE LAS RELACIONES CON EL CLIENTE.
5
6. CUADRO SINÓPTICO
TEMA 4. “GESTIÓN DE LA COMUNICACIÓN INTERNA EN EL CENTRO DE TRABAJO ESCOLAR”
GESTIÓN DE LA
COMUNICACIÓN
INTERNA EN EL
CENTRO
DE
TRABAJO
ESCOLAR
PLATAFORMAS Y
HERRAMIENTAS PARA
LA COMUNICACIÓN CON
LOS ESTUDIANTES
PLATAFORMAS Y
HERRAMIENTAS
PARA
LA COMUNICACIÓN
INDICADORES E
HISTORIALES DE
INTERACCIÓN
HERRAMIENTAS DE
COMUNICACIÓN
PERSONAL EN UNA
PLATAFORMA
VIRTUAL
CORREO ELCTRONICO
GOOGLE TALK
CLASSROOM
MEET
Web 2.0
Redes sociales
Espacios
para la
construcción
colectiva
Promueven procesos
reflexivos individuales.
Fomentan la interacción y el
aprendizaje colaborativo
Se pueden emplear con fines académicos
para la resolución de dudas, la
actualización
de información sobre las clases y trabajos
para el intercambio de conocimiento entre
alumnos.
Foros de discusión
Wikis
Blogs
Simplicidad
Adecuación
Utilidad
Oportunidad
Validez en tiempo
Participación de usuarios
De ella depende la
comunicación entre
todos los agentes de la
comunidad educativa
PIZARRA
COMPARTIDA
CORREO
ELECTRONI
CO
Herramienta gráfica de
trabajo, de manera que todas
las anotaciones que hace
una persona es una pizarra
son vistas inmediatamente
por el resto de las personas
Es de carácter interno y sirve para
que los participantes de la acción
formativa se intercambien correos
entre sí.
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