Práctica tema 2. día de la convivencia

1. DÍA DE LA
CONVIVENCIA
FACULTAD DE EDUCACIÓNTOLEDO
ERIKA RODRÍGUEZ PÉREZ 2ºB
EDUCACIÓNY SOCIEDAD

2. EL DÍA DE LA
CONVIVENCIA ES
UN TALLER
CREADO PARA
MEJORAR LAS
RELACIONESCON
LOS DEMÁS.
OBJETIVO:TRABAJAR EL
VALOR DE LA IGUALDAD
Y LA ACEPTACIÓN DE
LAS DIFERENCIAS

3. 
DESARROLLO DELTALLER
FASE 1.TODOS SOMOS
IGUALES
FASE 2. GYMKANA
FASE 3. MERIENDA
FASE 4. HISTORIAS
CULTURALES
ACEPTA-
CIÓN

4. FASE 1. TODOS SOMOS IGUALES
CONOCEMOS POR QUÉ
NOS CUESTA ACEPTAR A
ALGUIEN DIFERENTE
ESTABLECEMOS
SOLUCIONES

5. FASE 2. GYMKANA.
Realización de una serie de juegos para mejorar las
relaciones padres-hijos y alumnos-alumnos
CARRERAS DE
SACOS
JUEGOS DE
PALABRAS
MANUA-
LIDADES
SOLUCIONAR
CONFLICTOS
ANDANDO CON
LOS PIIES
ATADOS AL
COMPAÑERO

6. FASE 3. MERIENDA MULTICULTURAL
Debido a la diversidad cultural entre los
alumnos, cada padre/madre trae al colegio
un manjar típico de su país.
OBJETIVO.
CONOCER LA
RIQUEZA
GASTRONÓMICA
DE OTRAS
CULTURAS.

7. CONOCER DIVERSOS
ASPECTOS
HISTÓRICOS
CULTURALES

8. FIN DEL TALLER
FINALIDAD.
•MEJORAR LAS RELACIONES CON LOS DEMÁS
•ESTABLECER UNA ESTRECHA RELACIÓN CON
LOS PADRES
•HACER PARTÍCIPES A LOS PADRES
•CONOCERY ACEPTAR OTRAS CULTURAS
•APRENDER DE MANERA AMENA
•ACEPTAR LAS DIFERENCIAS.