Mapa empatía

1. MAPA DE EMPATÍA DE UN
ALUMNO INVIDENTE DE 2º ESO
Rosalía Fartos Ballesteros
Creatividad, diseño y aprendizaje mediante retos

2. ¿Qué ve el alumno?
• El alumno invidente tiene un resto visual de
un 5%
• Los compañeros dicen cosas sobre él

3. ¿Qué oye?
• “Mira qué bonito”
• “Lo tienes en la pizarra”
• “Pero ¿no ves cómo lo he hecho?”
• “A la derecha”
• “Cuidado con las escaleras”
• “Fijate”

4. ¿Qué dice?
• “¿Me ayudas?”

5. ¿Qué piensa?
• Lo voy a conseguir
• Lo intento
• No soy como los demás

6. ¿Qué siente?
• Soy como ellos
• No veo lo que ellos, lo veo de
otra manera
• Veo por las manos
• Veo por el olfato
• Puedo hacerlo