1. ABRAMOS LOS OJOS DEL SISTEMA EDUCATIVO
En la columna escrita por Cobo y la pregunta lanzada: ¿Cómo diseñar un nuevo
sistema educativo más permeable?: más allá de indicar concreta mente los
objetivos del nuevo diseño, indica "indirectamente" algunos elementos que se nos
ha pasado por alto a la gran mayoría de las personas a la hora de dar juicios sobre
el uso de las TICs. Personalmente destaco los siguientes puntos:
Los mundos paralelos: la existencia de esa incorcondancia de pensamiento entre
las instituciones académicas y los entes empleadores. Esa confusión que
siembran en las universidades de hacer creer a los estudiantes que están
preparados para el mundo laboral, sin siquiera considerar la parte práctica de los
mismos, es decir, que las universidades deben crear espacios en los que los
estudiantes puedan realizar prácticas asemejadas al trabajo concreto "Simulacro
de trabajo" y por otro lado los entes laborales que han creado un mundo de
prejuicios sobre los recién licenciados de la universidades, el considerarlos menos
por no saber o no tener la experiencia necesaria para desempeñarse
correctamente.
Abrir otros mundos: actualmente el sistema tradicional de enseñanza se a
enraizado en la mente de gran parte de la población y es que, muchos han logrado
capitalizar este problema, Ejemplo "todo lo gratuito es de mala calidad" un gran
aporte de la entidades privadas de educación. El trabajo en este punto está más
que claro, se debe actualizar no solo el sistema educativo si no también la
conciencia de la población - "abrir otros mundos"
Aprender a aprender: las personas en la actualidad se han cerrado mentalmente al
aprendizaje, se ha entendido erróneamente que el hecho de estudiar cinco años
en la universidad lo es todo en la parte académica y, se está listo para trabajar. Al
parecer la mala costumbre ha hecho que nos conformemos con estudiar en la
juventud y no hacerlo en la vejez; se ha perdido la necesidad de aprender, se ha
confundido el término de aprender con el termino de aprobar.
Con una síntesis propia, debemos entender el tipo y la calidad de educación
actual: estamos sumidos al "sermón" del profesor y no al debate abierto,
confundimos claramente la esencia del trabajo con el hecho de ganar dinero.
Debemos reflexionar si: ¿solo estudiamos para trabajar? ¿solo estudiamos para
vivir cómodamente?: ¿y, que hay de la labor social? ¿es que no queremos mejorar
el mundo actual?.
"...el dinero corrompe a las personas..." - Alexander Supertramp
Por: Rudy Guarachi Cota (RudevNebo)
Twitter: @rudevnebo