DINÁMICA POBLACIONAL CURVAS DE SUPERVIVENCIA EN LOS ORGANISMOS

1. CURVAS DE SUPERVIVENCIA EN LAS POBLACIONES

2. Puntos más importantes
Para predecir si una población crecerá o disminuirá, los ecólogos
necesitan saber las tasas de natalidad y mortalidad de los
organismos a diferentes edades, así como la composición de
edades y sexos de la población.
Las tablas de vida resumen las tasas de natalidad y mortalidad de
los organismos en las diferentes etapas de sus vidas.
Las curvas de supervivencia son gráficas que muestran qué parte
de una población sobrevive de una edad a la siguiente.
Una pirámide de sexo y edad es una "instantánea" de una
población en un momento, en la que se muestra cómo se
distribuyen sus miembros entre las categorías de sexo y edad.
TABLAS DE VIDA, SUPERVIVENCIA Y ESTRUCTURA POR SEXO Y EDAD.

3. CURVAS DE SUPERVIVENCIA EN LOS ORGANISMOS

4. CURVAS DE SUPERVIVENCIA

5. Ejemplo de esta Curva Tipo I.
El ser humano y manífereos.
Los individuos:
 Son de poca descendencia
en su fase reproductiva.
 Requieren muchos cuidados
desde el nacimiento.
 La supervivencia es grande
en edades tempranas, y
disminuye en edades tardías.
 No presentan mucha
posibilidad de depredación.
Ejemplo de esta Curva Tipo II.
Las Aves, Los individuos:
 La supervivencia disminuye
en forma contante durante la
vida.
 Tienen relativa descendencia
en su fase reproductiva.
 No tienen mucha posibilidad
de depredación.
Ejemplo de esta Curva Tipo III. Las tortugas,
los peces. En los individuos:
 La supervivencia es baja en edades
tempranas, debido a una mortalidad
elevada.
 Se da en especies de alta reproductividad.
 Poseen mayor posibilidad de depredación y
mueren a temprana edad.
IMPORTANTE para analizar. Debemos tener en cuenta
que los continuos cambios de los ecosistemas, del
calentamiento global, de los accidentes ecológicos
(terremotos, etc) y accidentes fisiológicos
(enfermedades); pueden cambiar las condiciones de
estas CURVAS DE SUPERVIVIENCIA para cada una de
las especies a las que se les aplique.

6. ESTRUCTURA DE SEXO Y EDAD.
Los geógrafos distinguen tres grandes grupos de edades; jóvenes,
adultos y adultos mayores; que corresponden respectivamente, con
los periodos de formación, actividad laboral y jubilación. Los jóvenes
son los menores de 15 años, los adultos entre 15 y 64 años, y los
adultos mayores los que tienen más de 65 años.
Son países jóvenes en los que más dl 35% de la población tienen
menos de 15 años; sueles ser países pobres y subdesarrollados.
Son países viejos aquellos donde más del 12% de la población tienen
65 años o más: normalmente se trata de países ricos y desarrollados.
La estructura por edades de la población condiciona, las necesidades
de inversión en educación y pensiones, la disponibilidad de mano de
obra, las actividades económicas y la natalidad.
La información acerca de la estructura de sexo y pirámide
poblacional. El eje de X muestra el porcentaje de población en cada
categoría, con los machos a la izquierda y las hembras a la derecha.
El eje Y muestra los grupos de edad del nacimiento a la vejez.

7. CLASES DE PIRÁMIDES POR EDAD Y SEXO.
Las pirámides por edad o por sexo tienden a asociarse al crecimiento, la estabilidad y la reducción de las
poblaciones humanas; estas son algunas de ellas.
Este patrón con frecuencia se ve en países
económicamente menos desarrollados en donde
la esperanza de vida está limitada por el acceso
a la atención médica y otros recursos. Colombia.
Este patrón con frecuencia se ve en países
económicamente más desarrollados como
Estados Unidos, lo que significa que hay menos
gente joven y en edad reproductiva y mayor
número de gente adulta, propias del lugar. Más
no migrantes.
Este patrón con frecuencia se ve en países
económicamente muy desarrollados, es el
ejemplo de Canadá en el que hay mayor número
de gente adulta que de jóvenes en edad
reproductiva, es decir, la pirámide se estrecha
en la base.

9. ESTRATEGIAS DE CRECIMIENTO. La ecología estudia la relación de una especie con
el medio ambiente. Es por esto que surgen dos estrategias la K y la r.

10. Luego de la anterior lectura, la invito a:
 Tomar apuntes en el cuaderno de Biología, y tenerlos en cuenta para realizar la actividad
propuesta.
ACTIVIDAD No. 1 Le invito a recordar y reforzar los términos que hacen parte del estudio
de la Dinámica Poblacional y Ecología de las Poblaciones; creando un MAPA MENTAL ó
MAPA CONCEPTUAL ó PLEGABLE ó INFOGRAMA ó CUADRO SINÓPTICO; cualquiera
que escoja se deben establecer significado acompañados de imágenes. Tomar evidencias y
enviar.
Les recuerdo los temas vistos en las anteriores guías, y que pueden utilizar en su creación.
Ecología, población, comunidad, especie, bióticos., abióticos, ecólogos, ecosistema,
biosfera, densidad poblacional, métodos de captura y recaptura, métodos de conteo por
manada, método de conteo por trayecto, tasa de crecimiento, dispersión uniforme, aleatoria,
agrupada, natalidad, mortalidad, fecundidad, fertilidad, migración, emigración, crecimiento
logarítmico, crecimiento sigmoideo, curvas de supervivencia (Tipo I, II, III), pirámides por
edad y por sexo, capacidad de carga, relaciones inter-específicas y intra-específicas,
pirámides de biomasa, pirámides de energía, pirámides numéricas.