presentacion trabajo final del curso diseño de proyectos

1. Proyecto sobre la creación de una ruta
escolar en el municipio de Sahagún
Córdoba
LEIDER JOSE LOZANO ARRIETA
LEIDY ALEJANDRA GARZÓN HURTADO
PAOLA ANDREA PEÑA
SONIA MILENA SALAS VASQUEZ
Grupo No 102058_238
UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA

2. Planteamiento del problema
EL servicio de trasporte escolar en Sahagún (Córdoba), es una
necesidad que se viene presentando últimamente, lo que genera una
preocupación por parte de toda la comunidad al observar que los
niños y jóvenes son los principales afectados. Ya que al no tener un
transporte digno par ir sus distintas escuelas, muchos de los jóvenes
tienden por desertar de los planteles educativos.
Este cuestionamiento nos lleva entonces a actuar como comunidad a
buscar la solución para que nuestros niños y jóvenes tengan una
formación educativa enfocada al conocimiento y al aprendizaje.
Formulación del problema
Es posible mejorar las condiciones del servicio de transporte escolar
para los estudiantes del municipio de Sahagún (córdoba), el cual
garantice la asistencia a los planteles educativos.

3. Justificación
Esta región cuenta con un gran número de escuelas, tanto de
educación básica como media; y algunas de educación superior,
las cuales hoy en día crecen aceleradamente. Actualmente el
municipio cuenta con aproximadamente 25.000 estudiantes
entre educación básica y media. Sin embargo muchos jóvenes
dejan de asistir a la escuela por la falta de un transporte digno
para ellos.
Por lo tanto la ejecución del presente proyecto para esta
comunidad es vital importancia, ya que se estaría dando
solución a un problema que actualmente está aquejando a la
comunidad. Tenemos la certeza que, con la implementación del
proyecto se beneficiaría en mayor grado la comunidad, en
especial la población infantil. Es por ello, que es evidente la
necesidad de la creación del servicio de rutas escolares, el cual
ofrezca tarifas económicas y facilite el transporte de los
estudiantes a los diferentes centros educativos del municipio.

4. Garantizar un medio de transporte escolar digno a los
estudiantes del municipio de Sahagún (Córdoba), con el
cual se facilite el transporte de la población estudiantil a los
centros educativos del sector
Objetivo General

5. Objetivos específicos
Brindar transporte escolar a niños, niñas y jóvenes en el
Municipio de Sahagún.
Mejorar las condiciones del servicio de transporte
escolar, el cual garantice la satisfacción de la comunidad
estudiantil.
 Garantizar el acceso y permanencia de la población
infantil y juvenil del municipio al sistema educativo.
Disminuir la deserción escolar del Municipio de Sahagún,
por la falta de transporte.

6. Marco de referencia
marco contextual

7. Marco de referencia
referentes conceptuales

8. Identificación del producto o servicio
Esta presentación de un proyecto de inversión, pretenderá ejecutarse
en el municipio de Sahagún Córdoba. Cuyo proyecto será la creación
de una ruta escolar para los estudiantes de las principales escuelas del
municipio, con el propósito de dar solución a la falta de transporte
escolar que aqueja a esta comunidad.
características o atributos
Nuestra idea es brindar un servicio que dé solución a este problema, a
través de la creación del servicio de rutas escolares, que ofrezca:
Servicio digno y responsable
Tarifas accesibles
Vehículos confortables
Equipos e instalaciones de calidad

9. Descripción de los consumidores
El mercado de este proyecto va dirigido hacia
comunidad estudiantil de educación media del
municipio de Sahagún Córdoba, específicamente
en las principales instituciones del municipio tanto
pública como privada.

10. Resultados del estudio de mercado
Análisis de la demanda.
El proyecto se iniciara en las 5 principales escuelas del
municipio, como los son: Andrés Rodríguez Balseiro
(ARB), colegio Nacional de Sahagún (CONALSA), escuela
Normal Superior Lacides Iriarte, Liceo Sahagún
Cooperativo Mixto y Gimnasio Nuevo Milenio. Se calcula
que cada escuela tiene en promedio aproximadamente 750
alumnos. Para el primer año se espera cubrir una
demanda de aproximadamente del 30% de cada escuela,
que equivale más o menos a 225 estudiantes por
institución, entre ambas jornadas matinal y vespertina.

11. Resultados del estudio de mercado
Análisis de la oferta
De fácil acceso por sus bajos costos. Se espera
producir una capacidad máxima de 300 unidades
diarias, para el primer año de producción.

12. Resultados del estudio de mercado
Análisis de precio
Concepto Capacidad máxima de producción (300 unidades) DIARIAS
Cantidad
producida
(Diario)
Precio x
unidad
Ingreso diario Ingreso mensual
Mes 1 200 1500 300.000 9.000.000
Mes 2 230 1500 315.000 9.450.000
Mes 3 250 1500 375.000 11.250.000
Mes 4 270 1500 405.000 12.150.000
Mes 5 290 1500 435.000 13.050.000
Mes 6 300 1500 450.000 13.500.000
Mes 7 300 1500 450.000 13.500.000
Mes 8 300 1500 450.000 13.500.000
Mes 9 300 1500 450.000 13.500.000
Mes 10 300 1500 450.000 13.500.000
Mes 11 300 1500 450.000 13.500.000
Mes 12 300 1500 450.000 13.500.000
TOTAL INGRESO
ANUAL
149.400.000

13. Resultados del estudio técnico
Cómo se va a llevar a cabo la producción del bien o servicio.
El proceso productivo inicia con la venta y oferta del servicio de ruta
escolar a través de los asesores comerciales a cargo, una vez se
cierre la negociación con los clientes, se realizar el servicio de ruta
escolar en diferentes recorridos teniendo en cuenta la ubicación de
cada institución escolar y la dirección de recogida de los usuarios. Así
mismo se realizara el recorrido al término de la jornada estudiantil. El
pago del servicio se hará mensual.
Esquema

14. Resultados del estudio técnico
Localización del proyecto
La puesta en marcha del proyecto se llevara a cabo en el
municipio de Sahagún, El Municipio de SAHAGÚN se
encuentra ubicado en la parte nororiental del
Departamento de Córdoba, atravesando de sur a norte por
la Troncal de Occidente que lo comunica con el interior del
país y toda la Costa Atlántica.

15. Resultados del estudio técnico
Necesidades de recurso humano
El proyecto necesita de la mano de obra de diferentes
profesionales y técnicos para poder prestar un servicio de
calidad a los usuarios, así mismo para respaldar con
conocimiento y experiencia la sostenibilidad y viabilidad del
proyecto.
Esquema

16. Resultados del estudio técnico
Necesidades de maquinaria y equipo
Para la prestación del servicio de ruta escolar, es
necesario contar con vehículos de diferente capacidad,
debido a que algunas instituciones escolares cuenta con
mayor número de alumnos que otras, también se debe
tener en cuenta la cantidad de usuarios por sector para
destinar o ubicar el tipo de vehículo propicio. Por ello se
pretende iniciar el proyecto con 3 mini Vans.

17. Resultados del estudio técnico
Necesidades de adecuaciones y obras físicas
La microempresa contara con un local u oficina donde
desarrollar sus actividades financieras, administrativas, etc.
Adicional contara o adecuara un terreno que será usado
como patio, sito donde permanecerán los vehículos
cuando no estén realizando recorridos.

18. Conclusiones
• El primer año de la vida de un proyecto es el período más
delicado y riesgoso no obstante, es el hecho de que durante su
primer año, un proyecto por lo general carece de las reservas
para enfrentar contratiempos o situaciones inesperadas.
• Este proyecto se realizó por la preocupación que en la
actualidad se refleja en la sociedad, donde no se presta la
atención necesaria a la población infantil de nuestro país. Con
nuestro proyecto se espera que se dé solución a una
necesidad muy importante en el municipio de Sahagún
Córdoba, la cual es la falta de transporte escolar que facilite el
acceso hacia los centros educativos de la región.
• Así, con la realización de este proyecto se contribuirá a la
asistencia y participación de una educación digna y asequible,
sin preocupaciones por parte de los alumnos para dirigirse al
centro educativo, ya que estas rutas les permitirán el
transporte a los planteles educativos.

19. Bibliografía
• Cañón Salazar, H (2011) Actualización Modulo Diseño de Proyectos.
Universidad nacional Abierta y a Distancia. Escuela de Ciencias
administrativas, Contables, Económicas y de Negocios.
• Modulo Evaluación de proyectos – UNAD- LUZ MARINA DAVILA
• Proyecto de inversión para las PYME. Juan Antonio Flórez Uribe
Fuentes: web grafía
• http://www.sura.com/blogs/autos/normas-rigen-transporte-
escolar.aspx
• http://www.sahagun-cordoba.gov.co/index.shtml