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
UNIVERSIDAD DE
GUADALAJARA
PREPARATORIA NO. 4
SAMANTHA TORRES PADILLA
#PAPISUEGRO

La economía del siglo XVIII-XIX

 El primero que introdujo en Inglaterra el termino
economía política, un esbozo de la teoría del valor
trabajo, favorecía la propiedad que son posiciones
social de los individuos. El estado debía proteger la
propiedad industrial y todos debía ayudar con los
gastos del estado. Concepto de precio natural y
político también ley del salario, que dice que se debe
dar solamente lo necesario para subsistir, ya que si
trabajan menos no rendían igual.
William petty

 La fisiocracia surgió en Francia, ya que el contenido esencial de
su filosofía consistía en el fenómeno de la industria extractiva y
en particular de la agricultura. Muchos de los fisiócratas eran
miembros de una clase de agricultores que después
conformaron la nueva burguesía.
 La fisiocracia surge como una reacción de tipo intelectual a la
común concepción de la vida intervencionista del
pensamiento mercantilista. Insistían que la intervención de
intermediarios en varias etapas del proceso de la producción y
distribución de bienes tiende a reducir el nivel total de
prosperidad y producción económica. Ejemplos de estas
intervenciones eran muchas pero los fisiócratas se fijaban en los
controles gubernamentales tales como los monopolios,
impuestos excesivos, burgueses parasíticos, y el feudalismo
Europeo.
Escuela de la fisiocracia

 Economista francés, creador de la escuela
fisiográfica. Tras formarse de manera tardía y
autodidacta, François Quesnay llegó a hacerse
cirujano en 1718; luchó contra las especulaciones
propias de la medicina de la época y adquirió el
suficiente prestigio como para convertirse en
secretario de la Academia de Cirugía (1737) y médico
de la corte de Luis XV (1752). Recibió la protección
de la amante del rey, Madamme de Pompadour, que
le ayudó a ganarse la confianza real como consejero.
François
Quesnay

 Adam Smith basaba su ideario en el sentido común. Frente
al escepticismo, defendía el acceso cotidiano e inmediato a un
mundo exterior independiente de la conciencia. Smith creía que
el fundamento de la acción moral no se basa en normas ni en
ideas nacionales, sino en sentimientos universales, comunes y
propios de todos los seres humanos.
 En 1776, publicó La riqueza de las naciones, sosteniendo que
la riqueza procede del trabajo de la nación. El libro fue
esencialmente un estudio acerca del proceso de creación y
acumulación de la riqueza, temas ya abordados por
los mercantilistas y fisiócratas, pero sin el carácter científico de
la obra de Smith. Gracias a este trabajo, que fue el primer
estudio completo y sistemático del tema, Smith se conoce
como el padre de la economía.
Adam smith

 Con esta entrada damos por terminado el pensamiento
económico de la escuela clásica. Puesto que sus mayores
exponentes fueron principalmente David Ricardo, Adam
Smith y Robert Malthus, aunque algunos autores como
Keynes, incluyen a Marx dentro de los economistas
clásicos. Fuese cual fuese el caso real, al principio de este
blog hablamos ya un poco sobre la doctrina de Marx,
puesto que gran parte de su doctrina es una recopilación,
crítica y complementación a las grandes obras de las
corrientes económicas de aquella época.
Escuela clasica
 Marx se propone encontrar las leyes objetivas que rigen las relaciones
sociales de producción en el sistema capitalista, desenmascarando su
carácter contradictorio.
 Esto lo conducirá a subrayar el hecho de que el capitalismo es un modo de
producción histórico, cuyas contradicciones necesariamente darán lugar al
nacimiento de un nuevo modo de producción: el socialismo.
 el problema de la miseria más terrible entre 1795y 1834.

El avance de la revolución industrial era tal, que las fuerzas de las
maquinas desplazaban trabajo humano y las mujeres y los niños debían
emplearse en las fabricas.
 Esto condujo al desmembramiento del núcleo familiar. La elevada
mecanización de trabajo afectaba la vida física y espiritual del obrero.
Esto es el contexto histórico en el que surge la obra de Marx.
Escuela marxista
 Pensador socialista y activista revolucionario de origen
alemán. Raramente la obra de un filósofo ha tenido tan
vastas y tangibles consecuencias históricas como la de
Karl Marx: desde la Revolución rusa de 1917, y hasta la
caída del muro de Berlín en 1989, la mitad de la
humanidad vivió bajo regímenes políticos que se
declararon herederos de su pensamiento. Contra lo que
pudiera parecer, el fracaso y derrumbamiento del bloque
comunista no habla en contra de Marx, sino contra
ciertas interpretaciones de su obra y contra la praxis
revolucionaria de líderes que el filósofo no llegó a
conocer, y de los que en cierto modo se desligó
proféticamente al afirmar que él no era marxista.
Karl Marx

 ORIGEN: Carlos Marx ejerció rápidamente una gran influencia
no solo en el movimiento obrero y entre partidarios de la
revolución social, sino también en un buen numero de
intelectuales dedicados a la investigación y a la enseñanza de
las “ciencias humanas” en particular los estudios históricos han
sido profundamente transformados después de la aparición del
marxismo.
 ANTECEDENTES: desplazamiento del desarrollo industrial a
las industriales ligeras que producen bienes de consumo. * El
acenso de Inglaterra como súper potencia mundial en el capo
industria, tecnológico, financiero y militar.* desarrollo de las
entidades bancarias y sociedades anónimas que prestaban y
comerciaban con todo el mundo.
Escuela neoclasica

Fundador del estado soviético. Aniquilo
a los contra revolucionados, sentó las
bases de una organización socialista de
la economia y dio una estructura
federal al antiguo imperio de los zares,
que en 1922 se llamo U.R.S.S
Vladímir Ilich Lenin.

 Profesor de Economía Política en Cambridge, Reino
Unido, es el fundador de la Escuela de Cambridge.
Se le considera también precursor de la Economía
del Bienestar ya que su objetivo explícito en el
análisis económico es encontrar una solución a los
problemas sociales.
Alfred Marshall,

 JOHN MYNARD KEYNES. El economista más importante
del siglo XX y quizás el más influyente desde Adam
Smith; creador de la teoría económica, que reza
"La ley natural es superior a la ley humana,
la economía esta regida por una mano invisible y el
estado debe intervenir en ella controlando y
administrando a través de la inversión y el gasto público
pero al mismo tiempo sosteniendo el equilibrio natural
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Linea del tiempo

  • 1.  UNIVERSIDAD DE GUADALAJARA PREPARATORIA NO. 4 SAMANTHA TORRES PADILLA #PAPISUEGRO
  • 2.  La economía del siglo XVIII-XIX
  • 3.   El primero que introdujo en Inglaterra el termino economía política, un esbozo de la teoría del valor trabajo, favorecía la propiedad que son posiciones social de los individuos. El estado debía proteger la propiedad industrial y todos debía ayudar con los gastos del estado. Concepto de precio natural y político también ley del salario, que dice que se debe dar solamente lo necesario para subsistir, ya que si trabajan menos no rendían igual. William petty
  • 4.   La fisiocracia surgió en Francia, ya que el contenido esencial de su filosofía consistía en el fenómeno de la industria extractiva y en particular de la agricultura. Muchos de los fisiócratas eran miembros de una clase de agricultores que después conformaron la nueva burguesía.  La fisiocracia surge como una reacción de tipo intelectual a la común concepción de la vida intervencionista del pensamiento mercantilista. Insistían que la intervención de intermediarios en varias etapas del proceso de la producción y distribución de bienes tiende a reducir el nivel total de prosperidad y producción económica. Ejemplos de estas intervenciones eran muchas pero los fisiócratas se fijaban en los controles gubernamentales tales como los monopolios, impuestos excesivos, burgueses parasíticos, y el feudalismo Europeo. Escuela de la fisiocracia
  • 5.   Economista francés, creador de la escuela fisiográfica. Tras formarse de manera tardía y autodidacta, François Quesnay llegó a hacerse cirujano en 1718; luchó contra las especulaciones propias de la medicina de la época y adquirió el suficiente prestigio como para convertirse en secretario de la Academia de Cirugía (1737) y médico de la corte de Luis XV (1752). Recibió la protección de la amante del rey, Madamme de Pompadour, que le ayudó a ganarse la confianza real como consejero. François Quesnay
  • 6.   Adam Smith basaba su ideario en el sentido común. Frente al escepticismo, defendía el acceso cotidiano e inmediato a un mundo exterior independiente de la conciencia. Smith creía que el fundamento de la acción moral no se basa en normas ni en ideas nacionales, sino en sentimientos universales, comunes y propios de todos los seres humanos.  En 1776, publicó La riqueza de las naciones, sosteniendo que la riqueza procede del trabajo de la nación. El libro fue esencialmente un estudio acerca del proceso de creación y acumulación de la riqueza, temas ya abordados por los mercantilistas y fisiócratas, pero sin el carácter científico de la obra de Smith. Gracias a este trabajo, que fue el primer estudio completo y sistemático del tema, Smith se conoce como el padre de la economía. Adam smith
  • 7.   Con esta entrada damos por terminado el pensamiento económico de la escuela clásica. Puesto que sus mayores exponentes fueron principalmente David Ricardo, Adam Smith y Robert Malthus, aunque algunos autores como Keynes, incluyen a Marx dentro de los economistas clásicos. Fuese cual fuese el caso real, al principio de este blog hablamos ya un poco sobre la doctrina de Marx, puesto que gran parte de su doctrina es una recopilación, crítica y complementación a las grandes obras de las corrientes económicas de aquella época. Escuela clasica
  • 8.  Marx se propone encontrar las leyes objetivas que rigen las relaciones sociales de producción en el sistema capitalista, desenmascarando su carácter contradictorio.  Esto lo conducirá a subrayar el hecho de que el capitalismo es un modo de producción histórico, cuyas contradicciones necesariamente darán lugar al nacimiento de un nuevo modo de producción: el socialismo.  el problema de la miseria más terrible entre 1795y 1834.  El avance de la revolución industrial era tal, que las fuerzas de las maquinas desplazaban trabajo humano y las mujeres y los niños debían emplearse en las fabricas.  Esto condujo al desmembramiento del núcleo familiar. La elevada mecanización de trabajo afectaba la vida física y espiritual del obrero. Esto es el contexto histórico en el que surge la obra de Marx. Escuela marxista
  • 9.  Pensador socialista y activista revolucionario de origen alemán. Raramente la obra de un filósofo ha tenido tan vastas y tangibles consecuencias históricas como la de Karl Marx: desde la Revolución rusa de 1917, y hasta la caída del muro de Berlín en 1989, la mitad de la humanidad vivió bajo regímenes políticos que se declararon herederos de su pensamiento. Contra lo que pudiera parecer, el fracaso y derrumbamiento del bloque comunista no habla en contra de Marx, sino contra ciertas interpretaciones de su obra y contra la praxis revolucionaria de líderes que el filósofo no llegó a conocer, y de los que en cierto modo se desligó proféticamente al afirmar que él no era marxista. Karl Marx
  • 10.   ORIGEN: Carlos Marx ejerció rápidamente una gran influencia no solo en el movimiento obrero y entre partidarios de la revolución social, sino también en un buen numero de intelectuales dedicados a la investigación y a la enseñanza de las “ciencias humanas” en particular los estudios históricos han sido profundamente transformados después de la aparición del marxismo.  ANTECEDENTES: desplazamiento del desarrollo industrial a las industriales ligeras que producen bienes de consumo. * El acenso de Inglaterra como súper potencia mundial en el capo industria, tecnológico, financiero y militar.* desarrollo de las entidades bancarias y sociedades anónimas que prestaban y comerciaban con todo el mundo. Escuela neoclasica
  • 11.  Fundador del estado soviético. Aniquilo a los contra revolucionados, sentó las bases de una organización socialista de la economia y dio una estructura federal al antiguo imperio de los zares, que en 1922 se llamo U.R.S.S Vladímir Ilich Lenin.
  • 12.   Profesor de Economía Política en Cambridge, Reino Unido, es el fundador de la Escuela de Cambridge. Se le considera también precursor de la Economía del Bienestar ya que su objetivo explícito en el análisis económico es encontrar una solución a los problemas sociales. Alfred Marshall,
  • 13.   JOHN MYNARD KEYNES. El economista más importante del siglo XX y quizás el más influyente desde Adam Smith; creador de la teoría económica, que reza "La ley natural es superior a la ley humana, la economía esta regida por una mano invisible y el estado debe intervenir en ella controlando y administrando a través de la inversión y el gasto público pero al mismo tiempo sosteniendo el equilibrio natural conseguido por cada individuo al buscar su Beneficio". JOHN MYNARD KEYNES