El documento resume la evolución del pensamiento económico desde la economía neoclásica del siglo XVIII-XIX hasta John Maynard Keynes en el siglo XX. Incluye las escuelas fisiocrática, clásica, marxista, neoclásica y el neomarxismo, así como los pensadores más importantes como Smith, Marx, Marshall y Keynes.

1. Laeconomia neoclasicadelsiglo XVIII-XIX
• La economía neoclásica o teória neoclásica se formo a partir de 1870
a 1910. El término «economía» fue popularizada por los economistas
neoclásicos tales como Alfred Marshall como sinónimo conciso para
la "ciencia económica" y sustituir a la anterior, la economía política
como término más amplio ". Esto se corresponde con la influencia en
el tema de los métodos matemáticos utilizados en las ciencias
naturales.
• La economía neoclásica sistematizo la oferta y la
demanda como determinantes de la participación de precio y
cantidad en el equilibrio del mercado, que afectan tanto a la
asignación de la producción y la distribución de ingresos. Se
prescindió de la teoría del valor-trabajo de las economía
marxista en favor de una teoría de la utilidad marginal del
valor de la demanda y una teoría general de los costes de
oferta.
•

2. Willianpetty
• El primero que introdujo en Inglaterra el termino economía
política, un esbozo de la teoría del valor trabajo, favorecía
la propiedad que son posiciones social de los individuos.
El estado debia proteger la propiedad industrial y todos
debía ayudar con los gastos del estado. Concepto de
precio natural y político también ley del salario, que dice
que se debe dar solamente lo necesario para subsistir, ya
que si trabajan menos no rendían igual.
• Teoría de la renta diferencial.
• Principales ideas de el mercantilismo.
• Inclinacion nacionalista.
• Importancia de los metales preciosos, oro y plata.

3. Escuela fisiocratica
• Siglo XVIII
• ORIGEN: La fisiocracia surgió en Francia, ya que el contenido
esencial de su filosofía consistía en el fenómeno de la industria
extractiva y en particular de la agricultura. Muchos de los fisiócratas
eran miembros de una clase de agricultores que después conformaron
la nueva burguesía.
•
• ANTECEDENTES: La fisiocracia surge como una reacción de tipo
intelectual a la común concepción de la vida intervencionista del
pensamiento mercantilista. Insistían que la intervención de
intermediarios en varias etapas del proceso de la producción y
distribución de bienes tiende a reducir el nivel total de prosperidad y
producción económica. Ejemplos de estas intervenciones eran
muchas pero los fisiócratas se fijaban en los controles
gubernamentales tales como los monopolios, impuestos excesivos,
burgueses parasíticos, y el feudalismo Europeo.
•

4. François Quesnay
• Economista francés, creador de la escuela fisiocrática
(Méré, Île-de-France, 1694 - París, 1774). Tras formarse
de manera tardía y autodidacta, François Quesnay llegó a
hacerse cirujano en 1718; luchó contra las especulaciones
propias de la medicina de la época y adquirió el suficiente
prestigio como para convertirse en secretario de la
Academia de Cirugía (1737) y médico de la corte de Luis
XV (1752). Recibió la protección de la amante del rey,
Madamme de Pompadour, que le ayudó a ganarse la
confianza real como consejero.

5. Siglo XIX
•Teorias de smith ¨La ley
natural es superior a la ley
humana¨ El equilibrio natural.
•Maneja la teoria valor=
trabajo del hombre
representante de la doctrina
de ¨Laissez-faire¨.

6. Adansmith (1723-1790)
• Adam Smith basaba su ideario en el sentido común. Frente
al escepticismo, defendía el acceso cotidiano e inmediato
a un mundo exterior independiente de la conciencia. Smith
creía que el fundamento de la acción moral no se basa en
normas ni en ideas nacionales, sino en sentimientos
universales, comunes y propios de todos los seres
humanos.
• En 1776, publicó La riqueza de las naciones, sosteniendo
que la riqueza procede del trabajo de la nación. El libro fue
esencialmente un estudio acerca del proceso de creación y
acumulación de la riqueza, temas ya abordados por
los mercantilistas y fisiócratas, pero sin el carácter
científico de la obra de Smith. Gracias a este trabajo, que
fue el primer estudio completo y sistemático del tema,
Smith se conoce como el padre de la economía.

7. Escuela clasica
• Robert Malthus a la
economía
• Con esta entrada damos por terminado el pensamiento
económico de la escuela clásica. Puesto que sus mayores
exponentes fueron principalmente David Ricardo, Adam Smith
y Robert Malthus, aunque algunos autores como Keynes,
incluyen a Marx dentro de los economistas clásicos. Fuese
cual fuese el caso real, al principio de este blog hablamos
ya un poco sobre la doctrina de Marx, puesto que gran parte
de su doctrina es una recopilación, crítica y complementación
a las grandes obras de las corrientes económicas de aquella
época.
•

8. Escuela clasica
• Hay tres clases económicas:
• *los obreros: Que reciben salarios de subsistencia.
• *los propietarios terratenientes: Que reciben una renta al
proporcionar las tierras y sus recursos naturales.
• *los capitalistas: Que reciben beneficios sobre su capital
invertido.
• EL papel del estado en esta economía consiste
simplemente en proporcionar protección legal a todas las
transiciones económicas y recaudar impuestos, que
deben ser tan bajos como sea posible.

9. Escuela marxista
• ORIGEN: Marx se propone encontrar las leyes objetivas que rigen las relaciones sociales
de producción en el sistema capitalista, desenmascarando su carácter contradictorio.
•
• Esto lo conducirá a subrayar el hecho de que el capitalismo es un modo de producción
histórico, cuyas contradicciones necesariamente darán lugar al nacimiento de un nuevo
modo de producción: el socialismo.
•
ANTECEDENTES: el problema de la miseria más terrible entre 1795y 1834.
•
El avance de la revolución industrial era tal, que las fuerzas de las maquinas desplazaban
trabajo humano y las mujeres y los niños debían emplearse en las fabricas.
• Esto condujo al desmembramiento del núcleo familiar. La elevada mecanización de trabajo
afectaba la vida física y espiritual del obrero. Esto es el contexto histórico en el que
surge la obra de Marx.
•

10. KarlMarx
• (Tréveris, Prusia occidental, 1818 - Londres, 1883) Pensador socialista y
activista revolucionario de origen alemán. Raramente la obra de un filósofo
ha tenido tan vastas y tangibles consecuencias históricas como la de Karl
Marx: desde la Revolución rusa de 1917, y hasta la caída del muro de Berlín
en 1989, la mitad de la humanidad vivió bajo regímenes políticos que se
declararon herederos de su pensamiento. Contra lo que pudiera parecer, el
fracaso y derrumbamiento del bloque comunista no habla en contra de
Marx, sino contra ciertas interpretaciones de su obra y contra la praxis
revolucionaria de líderes que el filósofo no llegó a conocer, y de los que en
cierto modo se desligó proféticamente al afirmar que él no era marxista.

11. Elneomarxismo
• El neomarxismo es también usado frecuentemente para describir la
oposición a desigualdades experimentadas por países en vías de desarrollo
en el nuevo orden económico internacional. En un sentido social, el
neomarxismo añade el entendimiento más amplio de Max Weber sobre
la desigualdad social, en conceptos tales como el status y el poder, a
la filosofía marxista.
• En la actualidad se les llama Neomarxistas a quienes defienden posturas
relacionadas con el Socialismo democrático, el Socialismo del siglo XXI y el
Eurocomunismo. Se argumenta que estas teorías añaden elementos nuevos
a la interpretación marxista, sin aceptar a ultranza elementos
del Capitalismo como lo hace la Socialdemocracia.

12. Escuela neoclasica
• ORIGEN: Carlos Marx ejerció rápidamente una gran
influencia no solo en el movimiento obrero y entre
partidarios de la revolución social, sino también en un
buen numero de intelectuales dedicados a la investigación
y a la enseñanza de las “ciencias humanas” en particular
los estudios históricos han sido profundamente
transformados después de la aparición del marxismo.
• ANTECEDENTES: desplazamiento del desarrollo industrial
a las industriales ligeras que producen bienes de
consumo. * El acenso de Inglaterra como súper potencia
mundial en el capo industria, tecnológico, financiero y
militar.* desarrollo de las entidades bancarias y sociedades
anónimas que prestaban y comerciaban con todo el
mundo.

13. VladímirIlich Lenin.
• Fundador del estado sovietico.
Aniquilo a los contra
revolucionados, sento las bases
de una organización socialista de
la economia y dio una estructura
federal al antiguo imperio de los
zares, que en 1922 se llamo
U.R.S.S

14. AlfredMarshall, 1842-1924
• Profesor de Economía Política en Cambridge, Reino
Unido, es el fundador de la Escuela de Cambridge. Se le
considera también precursor de la Economía del Bienestar
ya que su objetivo explícito en el análisis económico es
encontrar una solución a los problemas sociales.
• Recogiendo la economía de los clásicos con las
aportaciones marginalistas de sus contemporáneos,
realiza una síntesis en la que busca y destaca las razones
y requisitos de equilibrio parcial. Es famosa su
comparación de las tijeras con cómo son determinados los
precios por el encuentro entre la oferta y la demanda.
"Sería igualmente razonable discutir -dice- sobre si es la
cuchilla de arriba o la de abajo la que corta el papel, como
si es la utilidad o el coste de producción lo que determina
el valor".

15. JOHN MYNARD KEYNES
• JOHN MYNARD KEYNES. El economista
más importante del siglo XX y quizás el más
influyente desde Adam Smith; creador de la
teoría económica, que reza "La ley natural
es superior a la ley humana,
la economía esta regida por una mano
invisible y el estado debe intervenir en ella
controlando y administrando a través de
la inversión y el gasto público pero al
mismo tiempo sosteniendo
el equilibrio natural conseguido por cada
individuo al buscar su Beneficio".