1. Diseño, desarrollo, difusión

2. Diseñ
o
Una de las actividades de diseño implica
el uso del blog, en el cual se sugieren
diversos sitios que servirán de guía al
estudiante para definir con sus propias
palabras las principales problemáticas
que se presentan en el salón de clases.
Así como para describir algún suceso que
haya observado en el aula o en la
institución.

3. Desarrollo
 Mediante el empleo de del pizarrón interactivo, los
alumnos muestran definiciones y ejemplos al grupo .
Se reflexiona a profundidad sobre las exposiciones
presentadas.
 Se presenta un vídeo de la serie Kipatla “El secreto
de Cristina”.
 De manera individual se da respuesta a diversos
cuestionamientos (dilemas morales) sobre el papel
de los personajes en el vídeo. En plenaria se
comparten las reflexiones personales y se analizan
las posibles soluciones a las principales
problemáticas.
 Por medio de la plataforma EDMODO, de manera
grupal se eligen las propuestas que conformarán el
decálogo para la convivencia.

4. Difusión
 Uso de las redes sociales mayoritarias.
 Mediante la página de internet de la escuela
se comparte el decálogo grupal. Se invita a
la comunidad escolar a hacer sus
comentarios y aportaciones que pudieran
robustecer el decálogo del grupo.