Web 2.0 - Actividad propuesta

1. WEB 2.0
¿De qué manera podemos
incluirla para mejorar nuestras
prácticas pedagógicas?

2. ¿Qué es la Web 2.0?
 El término Web 2.0 o Web social comprende
aquellos sitios web que facilitan el compartir
información, la interoperabilidad, el diseño
centrado en el usuario y la colaboración en la
World Wide Web.

3. ¿Qué es una Wiki?
El término wiki alude al nombre que
recibe una comunidad virtual, en donde
los usuarios crean, modifican y
comparten distintos contenidos en la
web.

4. ¿Qué es YouTube?
Es un sitio web dedicado a compartir
vídeos. Presenta una variedad de clips
de películas, programas de televisión y
vídeos musicales, así como contenidos
amateur como videoblogs y YouTube
Gaming.

5. ¿Qué es SlideShare?
SlideShare es un sitio web 2.0 de
espacio web de dispositivas que ofrece
a los usuarios la posibilidad de subir y
compartir en público o en privado;
documentos en Adobe PDF, Microsoft
Word y OpenOffice

6. ¿Qué es un Blog?
Un blog​ o bitácora​ es un sitio web que
incluye, a modo de diario personal de
su autor o autores, contenidos de su
interés, que suelen estar actualizados
con frecuencia y a menudo son
comentados por los lectores.

7. ¿De que forma emplearías
estas herramientas para
mejorar tus prácticas?
Actividad propuesta --------

9. Introducirlos en el diálogo acerca
del impacto que ocasiona el
consumo de las redes sociales.
Se consideran que estas
constituyen un factor influyente en
la identidad social de los
adolescentes. En el aula se
comenta y reflexiona sobre el
tema.
Objetivo

10. • Investigación en la Web para definir el termino “ciberbullying ”:
Alumnos definen el termino con la ayuda de las distintas
búsquedas en la web y formulan una definición del tema con
ayuda del docente. (Dialogo docente-alumno)
• Trabajo colaborativo: En un documento de Google Drive (grupos
de no mas 3 alumnos), realizar un informe sobre ciberbullying en
el cual deberán buscar artículos periodísticos, publicidades, fotos,
frases, imágenes y todo aquel material que consideren necesario.
Podrán hacer reflexiones y escribir opiniones.

11. • Película: Acoso en la red (ciberbullying ). Se proyecta una película
a los estudiantes con el propósito de introducirlos en el diálogo
acerca del impacto que ocasiona el consumo de las redes
sociales. Se consideran que estas constituyen un factor influyente
en la identidad social de los adolescentes. En el aula se comenta
y reflexiona sobre el argumento.
• Aula- taller: Los alumnos realizan un esquema con la herramienta
Web Cacoo. Deberá contener el contenido temático de la película
y las diferentes relaciones sociales (contexto en que se desarrolla
la película, personajes, hábitos, tramas). Pueden incluir imágenes
capturadas de la película y frases descriptivas de la situación.