Este documento presenta una rúbrica para evaluar un reporte de observación de video. La rúbrica contiene cuatro categorías: ideas, precisión del contenido, descripción y conclusión. Cada categoría describe los niveles de desempeño de 5 a 0 puntos. El propósito de la rúbrica es proporcionar una herramienta estandarizada para que los maestros evalúen la calidad del reporte y contenido del estudiante sobre un video observado.