.

2. Lenguaje
En términos generales:
Es el conjunto de señales o signos que
sirven para comunicar algo.
Conjunto de sonidos articulados con los
cuales el hombre manifiesta lo que piensa
o siente.
Capacidad que tenemos los seres humanos
para crear diversas formas de
comunicación.

3. Conceptualización Lenguaje
El lenguaje abarca todas las manifestaciones del
fenómeno lingüístico: aspecto físico, fisiológico,
psicológico, social, cultural, etc.
El lenguaje es el conjunto de medios con los cuales
pueden los hablantes, al margen de una lengua común,
manifestar de modo más o menos personal sus
sentimientos, pensamientos, deseos, actos de voluntad,
etc.
Se originó el lenguaje por la necesidad de
comunicación de unos hombres con otros, y como
manifestación de la sociabilidad que caracteriza al
ser humano.
Como los gestos o los ademanes, como la risa o el
sollozo, el lenguaje humano, es originalmente un
movimiento expresivo. Es, en suma, a la vez que un
hecho natural adquisitivo, el hecho social por
excelencia.

4. Existen diversos tipos de lenguaje, tales como: la pintura, música,
mímica, danza, señales de humo, entre otras; que se han utilizado,
pero el más importante es la lengua
Existen tres tipos diferentes de lenguaje y son los que a continuación
se enlistan:
1.- Lenguaje Acústico: el cual es transmitido por medio de sonidos.
2.- Lenguaje Visual: Transmitido por medio de señales, signos y
grafías.
3.- Lenguaje Oral y escrito: Es al mismo tiempo acústico y visual, está
formado por signos lingüísticos (palabras).
Tipos de lenguaje

5. Una clasificación más amplia sugiere como tipos de
lenguaje :

6. Actividad
1. Escribe la definición de lenguaje:
2. Escribe en la línea el tipo de lenguaje empleado de acuerdo a lo
solicitado.
a) _____________ Un guiño
b) _____________ El sonido de un claxon
c) _____________ La palabra ¡alto!
d) _____________ La posición del brazo del agente de tránsito,
indicando alto
e) ______________La luz verde del semáforo
f) ______________La palabra ¡siga!
g) _____________ La palabra ¡vaso!
h) El tañer de las campanas___________
i) El ulular de la sirena_______________
j) Un concierto musical_______________
k) La señal de no estacionarse___________
l) La palabra ¡gato!_______________
m) La palabra ¡niño!____________
n) p) El croar de las ranas______________

7. Clases o niveles dentro del lenguaje hablado o escrito
LENGUAJE CULTO
En este percibimos los
matices literarios,
poéticos, filosóficos y
técnicos. También es
llamado lenguaje literario
y es el más representativo
por su carácter de
estabilidad. La literatura
nos da las reglas para
adornar este lenguaje,
para que además de
correcto esté revestido de
adornos, de armonía y
produzca diversas
emociones.
LENGUAJE VULGAR
Es sencillo, libre de
adornos y
embellecimiento
literario, es el
lenguaje familiar,
popular.
LENGUAJE FAMILIAR
O COLOQUIAL
Es el lenguaje
conversacional. En
literatura se usa
cuando el arte se
aproxima a lo
natural.
LENGUAJE HABLADO
Este por sí solo es
insuficiente, se encuentra
limitado por el espacio y
el tiempo, pero a su vez
aventaja al escrito en ser
anímico; las inflexiones
de la voz y la insinuación
del tono atraen el interés
del interlocutor hacia la
idea. Si añadimos el gesto
terminaremos por
expresar los matices los
afectos con más
extensión y fuerza
persuasiva.
LENGUAJE ESCRITO
Por el lenguaje escrito
transmitimos el
pensamiento, a través del
tiempo y del espacio, a
regiones remotísimas y a
futuras generaciones. La
enseñanza oral sin el
auxilio de los libros, sería
más defectuosa y
rudimentaria.

8. EL LENGUAJE FIGURADO
El lenguaje tropológico (de tropo=
cambio) permite usar las palabras en
sentido figurado imaginativo. La
figura que permite cambiar el
sentido propio de las palabras por un
sentido figurado se llama tropo. Los
principales tropos son:
la metáfora
la sinécdoque
la metonimia
la antonomasia
la alegoría
la perífrasis.

9. Los principales tropos:
1. La metáfora: consiste en
designar una cosa con el
nombre de otra que
tenga con ella alguna
semejanza.
2. La sinécdoque: es el tropo que
establece contraste; expresa:
El todo o conjunto por la
parte, Ejemplo: decimos el
bronce cuando lo que
queremos expresar es la
campana.

10. 3. La metonimia: Es el tropo por correlación
o correspondencia. No se describe el objeto
a que hacemos referencia, sino otro que
tiene relación con él. 4. La antonomasia: Es la que usa un
nombre común por uno propio o
viceversa.

11. 5. La alegoría: en sentido general es la
representación simbólica de ideas
abstractas.
Justicia Muerte
6. La perífrasis: da un rodeo para expresar
la idea valiéndose de algún atributo o
cualidad del asunto en cuestión.
La ciudad de la eterna primavera
(Medellín)

12. Lengua
DEFINICIÓN: conjunto de signos lingüísticos propios de un
pueblo o de una comunidad de pueblos. Lengua es igual que
idioma.
Dentro del lenguaje se en encuentran todas las lenguas o
idiomas, incluyendo a la totalidad de los dialectos.
Se diferencia de otros sistemas de comunicación, porque es
más eficaz y precisa, además de ser exclusiva de los seres
humanos.
Lengua de
Colombia: el
castellano.
Dialecto:
Variedad
regional de la
lengua.

13. • Es un sistema complejo de signos regidos por un
conjunto de normas, según las cuales está permitido
combinarlos.
• Cada hablante conoce el código de su lengua y lo
emplea para comunicarse.
• Es producto de una convención social y constituye una
herencia cultural, se adquiere de manera natural y
todas las personas estamos capacitadas para aprender
cualquier lengua.
• Son los idiomas empleados por las diferentes
comunidades lingüísticas.
Lengua

14. La lengua es una entidad abstracta.
Una sociedad determinada puede conocer y emplear la
misma lengua.
La lengua es de carácter social.
La lengua hablada emplea sonidos y cumple una función
comunicativa inmediata, generalmente es un lenguaje
espontáneo, el emisor puede rectificar lo dicho y el
receptor está en posibilidad de comprender el mensaje,
en el mismo momento de la emisión.
Lengua

15. Sistema complejo individuo entender y producir
signos combinarlos
regidos por
normas
Hablante Conoce código Lengua Comunicarse
constituye Herencia cultural Se adquiere de manera natural.
Lengua

16. Habla
Es la expresión individual de la lengua.
Es una realidad concreta pues constituye la realización
individual de la lengua.
Ejemplo.- Un pensamiento o sentimiento puede expresarse de
diferente manera:
• Tengo hambre y quiero comer
• Siento apetito, quiero comer
• Me gustaría comer porque tengo hambre.
• Deseo satisfacer mi apetito.
• Quiero de tragar.
• Desearía comer algo, para calmar el hambre
Hablante: Toda
persona capaz de
ejercer su capacidad
lingüística

17. Niveles
del
habla
Culto
Literario
Vulgar
Familiar
Coloquial
Común
Científico
Posee riqueza y
variedad sintácticas.
Expresión fluida y
correcta
Supresión de sonidos, uso de
formas verbales incorrectas,
alteración del timbre de vocales
Es expresiva, utiliza apócopes,
diminutivos y aumentativos.
El vocabulario es popular,
pero correcto
Utiliza frases
sencillas
Posee un vocabulario culto,
técnico y especializado.

18. Tipos de habla
Dialecto Argot Caló Norma Jerga
Es una variedad
regional de la
lengua. Tiene
modalidades
fonéticas, léxicas y
gramaticales que se
especializan según
la región a la que
pertenecen los
hablantes.
Es el lenguaje
formal de los
profesionales en
sus diferentes
especialidades.
Es el lenguaje
popular que se basa
en los modismos, se
utiliza
principalmente en
los niveles sociales
más bajos.
Es el conjunto de
palabras aceptadas
y empleadas por
una comunidad.
Es el lenguaje
informal de las
personas que
desempeñan
ciertos oficios o
actividades.

19. El lenguaje es la facultad
que posee el ser humano
de expresarse y
comunicarse mediante
diferentes sistemas que no
se reducen a las palabras ni
a la utilización oral o
escrito, sino que abarca
cualquier conjunto de
signos.
La lengua es uno de los
instrumentos del lenguaje, en
concreto del lenguaje verbal;
compete a una comunidad
lingüística concreta y existen
multitud de ellas.
El habla es el modo en
que cada uno de
nosotros,
individualmente,
recreamos las lenguas