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Lengua de señas venezolanas
Cuaderno de Señas
Realizado por: Ariana Miranda Campos. CI: 26.944.344.
7mo Trimestre de Comunicación Social.
Facilitador: Adrian Belisario.
Universidad Bicentenaria De Aragua.
Facultad De Ciencias Administrativas Y Sociales.
Escuela De Comunicación Social.
Núcleo Valle De La Pascua, Edo. Guárico.
Lengua de señas venezolanas II.
Cuaderno de Señas:
El lenguaje de señas y la lingüística
¿Es el Lenguaje de Señas un lenguaje?
El Lenguaje de Señas es un lenguaje que va tomando forma de país a país produciéndose así los diferentes
lenguajes de señas en cada uno de los mismos. La lengua es un sistema de comunicación gobernado por reglas,
el cual asegura la comunicación entre los usuarios de una comunidad.
El lenguaje puede definirse desde muchas perspectivas: como sistema de signos lingüísticos, como sistema de
comunicación social, como sistema psíquico cognitivo y como sistema funcional del cerebro.
En cuanto al lenguaje como sistema funcional del cerebro podemos decir que tanto en los sordos como en los
oyentes el lenguaje es procesado en el hemisferio izquierdo. El hemisferio derecho domina las relaciones
espaciales las cuales son importantes en el Lenguaje de Señas para descodificar y codificar. El Lenguaje de
Señas establece oposiciones significativas de acuerdo a las relaciones espaciales.
Por otro lado, “no todo sistema de comunicación es un lenguaje, porque el lenguaje es un sistema de reglas,
formalizado, estructurado por múltiples códigos, especializado en transmisión o comunicación de ideas,
creencias, deseos e intenciones; es decir, material mental y procesos cognitivos de la persona. Es un sistema de
comunicación que se caracteriza por su riqueza, flexibilidad y creatividad”.
El Lenguaje de Señas es el medio de comunicación natural entre las personas sordas. En efecto, posee reglas y
está estructurado en un código. A su vez, transmite y comunica las ideas, creencias, deseos e intenciones de las
personas sordas que lo conocen, y en esta forma de expresión del lenguaje basan su material mental y
procesos cognitivos. Es un lenguaje rico, flexible y creativo. Por lo tanto, el Lenguaje de Señas encaja
perfectamente en la definición de lenguaje. Existen, sin embargo otros sistemas de comunicación gobernados
por reglas como el semáforo o el código Morse que se usan para representar letras del alfabeto, números o
puntuaciones; por lo cual son, en esencia, “códigos al servicio de códigos”. En el Lenguaje de Señas no ocurre
esto, pues se utiliza un código (Lenguaje de Señas) para transmitir enunciados. Sólo el deletreo en señas sería
la manifestación del uso de un código para codificar.
Existen rasgos que diferencian al lenguaje de otros sistemas de
comunicación. Aquí tenemos algunas características presentes en todas
las lenguas y por supuesto, también en los diferentes Lenguajes de señas
sin importar cuál sea su procedencia.
Es necesario recordar que este código es eminentemente visual y no
audio-oral. Así que las habilidades que se desarrollan para manejarlo
son diferentes a las habilidades desarrolladas en el manejo de la lengua
oral.
A continuación detallaremos estas características.
a) El lenguaje está compuesto de símbolos.
Por ejemplo la palabra “oso” consta de los sonidos “o”, “s” y “o” . En el
Lenguaje de Señas la palabra “oso” se representa a través de una seña.
b) El lenguaje es un sistema. Los símbolos se organizan y usan de modo
sistemático.
Los lingüistas están encargados de descubrir las reglas del sistema. En el
Lenguaje de Señas existen señas que se hacen con ambas manos. La seña
hecha con ambas manos realizando el mismo movimiento tiene un
significado diferente al de la seña hecha moviendo sólo una de las manos.
c) Las formas de los símbolos pueden ser icónicas o arbitrarias:
En la lengua oral existen palabras que son icónicas . Palabras como: croar,
crujir; se escuchan igual al concepto que describen. Sin embargo, la
mayoría de significantes es arbitraria en relación al concepto que
designan. Por ejemplo, la palabra “elefante” no tiene ninguna relación con
el concepto. En el Lenguaje de Señas pasa lo mismo, existen señas que no
se parecen al concepto que designan. Esto contrasta con el hecho de que
mucha gente cree que el Lenguaje de Señas es 100% icónico. “Existen
muchas señas que son distintas de país a país”. Sin embargo la mayoría de
las palabras del Lenguaje de Señas se parecen a los conceptos que
designan.
d) Capacidad de producir oraciones ilimitadamente:
Al igual que en cualquier lengua, las oraciones que se pueden producir
usando el Lenguaje de Señas son ilimitadas. Las señas pueden combinarse
entre ellas de muchas maneras diferentes y producir oraciones nuevas.
e) Mecanismos para introducir nuevos símbolos:
El Lenguaje de Señas acepta palabras nuevas, tal como cualquier otra
lengua haciendo las adaptaciones pertinentes para su estructura y modo
de representación.
h) Más de un significado puede ser asumido por un símbolo o grupo de
símbolos:
En las lenguas un mismo enunciado puede funcionar como una orden, un
pedido o expresar humor o sarcasmo. Esto mismo ocurre con los
lenguajes de señas a través de sus recursos expresivos.
i) La lengua puede usarse para referirse al pasado, futuro o situaciones no
inmediatas sin restringirse al presente:
Ocurre en todas las lenguas y también en el Lenguaje de Señas.
Los verbos en pasado se hacen con dos señas: la seña del verbo y la seña
de pasado.
l) Las lenguas cambian a través del tiempo
El cambio lingüístico se da en toda lengua viva y ocurre, igualmente en los
lenguajes de señas.
m) La lengua es un vehículo de intercambio entre las personas.
En todas las lenguas pueden enviarse y recibirse mensajes. También
ocurre así en el Lenguaje de Señas.
Para comunicarse con señas, ambas personas deben conocer estas señas.
Existe así un emisor y un receptor y el código común que los une sería el
Lenguaje de Señas.
o) Los usuarios de una lengua pueden aprender variantes de su propia
lengua: todos los hablantes de una misma lengua no la producen igual.
Los oyentes nos adaptamos y aprendemos las variedades dialectales de
nuestra lengua. Los hablantes del Lenguaje de Señas también pueden
aprender las variantes dialectales de su lengua.
El Lenguaje de Señas es una forma de comunicación lingüística en sí
misma y cumple todas las funciones de cualquier otra lengua. No es la
copia de la lengua que se maneja en el lugar donde los sordos viven. En
ninguna comunidad lingüística de señas la gramática de estos usuarios es
la copia de la gramática de la lengua oficial de donde estos sordos vivan.
A continuación se presenta vocabulario en señas:
Se dibuja la Z con
el dedo meñique
Alfabeto
Los números
Días de la semana
Lunes Martes
Miércoles
Jueves
Viernes Sábado
Domingo (se dibuja la cruz
en la frente con la punta del pulgar
de arriba hacia abajo y de derecha a
izquierda )
Semana Día
Saludos y despedidas
Referencias bibliográficas
•Pacheco, J. (11, Nov de 2014). Curso básico de lenguaje de señas.
Recuperado de https://www.slideshare.net/
•García, I.(2004). La lingüística en el lenguaje de señas. Perú, Lima.
Recuperado de http://www.cultura-sorda.org/
•Palacios, J. (16 de abril de 2017). ¿Como hablar en lenguaje de señas?.
D.F. México. Recuperado de http://compartirsignos.blogspot.com/
•Pérez, I. (30 de junio de 2011). Lengua de señas a tu alcance. Venezuela.
Recuperado de http://lenguadesenasatualcance.blogspot.com/

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Lengua de señas venezolanas-Cuaderno de Señas

  • 1. Lengua de señas venezolanas Cuaderno de Señas
  • 2. Realizado por: Ariana Miranda Campos. CI: 26.944.344. 7mo Trimestre de Comunicación Social. Facilitador: Adrian Belisario. Universidad Bicentenaria De Aragua. Facultad De Ciencias Administrativas Y Sociales. Escuela De Comunicación Social. Núcleo Valle De La Pascua, Edo. Guárico. Lengua de señas venezolanas II. Cuaderno de Señas: El lenguaje de señas y la lingüística
  • 3. ¿Es el Lenguaje de Señas un lenguaje? El Lenguaje de Señas es un lenguaje que va tomando forma de país a país produciéndose así los diferentes lenguajes de señas en cada uno de los mismos. La lengua es un sistema de comunicación gobernado por reglas, el cual asegura la comunicación entre los usuarios de una comunidad. El lenguaje puede definirse desde muchas perspectivas: como sistema de signos lingüísticos, como sistema de comunicación social, como sistema psíquico cognitivo y como sistema funcional del cerebro. En cuanto al lenguaje como sistema funcional del cerebro podemos decir que tanto en los sordos como en los oyentes el lenguaje es procesado en el hemisferio izquierdo. El hemisferio derecho domina las relaciones espaciales las cuales son importantes en el Lenguaje de Señas para descodificar y codificar. El Lenguaje de Señas establece oposiciones significativas de acuerdo a las relaciones espaciales. Por otro lado, “no todo sistema de comunicación es un lenguaje, porque el lenguaje es un sistema de reglas, formalizado, estructurado por múltiples códigos, especializado en transmisión o comunicación de ideas, creencias, deseos e intenciones; es decir, material mental y procesos cognitivos de la persona. Es un sistema de comunicación que se caracteriza por su riqueza, flexibilidad y creatividad”. El Lenguaje de Señas es el medio de comunicación natural entre las personas sordas. En efecto, posee reglas y está estructurado en un código. A su vez, transmite y comunica las ideas, creencias, deseos e intenciones de las personas sordas que lo conocen, y en esta forma de expresión del lenguaje basan su material mental y procesos cognitivos. Es un lenguaje rico, flexible y creativo. Por lo tanto, el Lenguaje de Señas encaja perfectamente en la definición de lenguaje. Existen, sin embargo otros sistemas de comunicación gobernados por reglas como el semáforo o el código Morse que se usan para representar letras del alfabeto, números o puntuaciones; por lo cual son, en esencia, “códigos al servicio de códigos”. En el Lenguaje de Señas no ocurre esto, pues se utiliza un código (Lenguaje de Señas) para transmitir enunciados. Sólo el deletreo en señas sería la manifestación del uso de un código para codificar.
  • 4. Existen rasgos que diferencian al lenguaje de otros sistemas de comunicación. Aquí tenemos algunas características presentes en todas las lenguas y por supuesto, también en los diferentes Lenguajes de señas sin importar cuál sea su procedencia. Es necesario recordar que este código es eminentemente visual y no audio-oral. Así que las habilidades que se desarrollan para manejarlo son diferentes a las habilidades desarrolladas en el manejo de la lengua oral. A continuación detallaremos estas características. a) El lenguaje está compuesto de símbolos. Por ejemplo la palabra “oso” consta de los sonidos “o”, “s” y “o” . En el Lenguaje de Señas la palabra “oso” se representa a través de una seña. b) El lenguaje es un sistema. Los símbolos se organizan y usan de modo sistemático. Los lingüistas están encargados de descubrir las reglas del sistema. En el Lenguaje de Señas existen señas que se hacen con ambas manos. La seña hecha con ambas manos realizando el mismo movimiento tiene un significado diferente al de la seña hecha moviendo sólo una de las manos. c) Las formas de los símbolos pueden ser icónicas o arbitrarias: En la lengua oral existen palabras que son icónicas . Palabras como: croar, crujir; se escuchan igual al concepto que describen. Sin embargo, la mayoría de significantes es arbitraria en relación al concepto que designan. Por ejemplo, la palabra “elefante” no tiene ninguna relación con el concepto. En el Lenguaje de Señas pasa lo mismo, existen señas que no se parecen al concepto que designan. Esto contrasta con el hecho de que mucha gente cree que el Lenguaje de Señas es 100% icónico. “Existen muchas señas que son distintas de país a país”. Sin embargo la mayoría de las palabras del Lenguaje de Señas se parecen a los conceptos que designan. d) Capacidad de producir oraciones ilimitadamente: Al igual que en cualquier lengua, las oraciones que se pueden producir usando el Lenguaje de Señas son ilimitadas. Las señas pueden combinarse entre ellas de muchas maneras diferentes y producir oraciones nuevas. e) Mecanismos para introducir nuevos símbolos: El Lenguaje de Señas acepta palabras nuevas, tal como cualquier otra lengua haciendo las adaptaciones pertinentes para su estructura y modo de representación. h) Más de un significado puede ser asumido por un símbolo o grupo de símbolos: En las lenguas un mismo enunciado puede funcionar como una orden, un pedido o expresar humor o sarcasmo. Esto mismo ocurre con los lenguajes de señas a través de sus recursos expresivos. i) La lengua puede usarse para referirse al pasado, futuro o situaciones no inmediatas sin restringirse al presente: Ocurre en todas las lenguas y también en el Lenguaje de Señas. Los verbos en pasado se hacen con dos señas: la seña del verbo y la seña de pasado. l) Las lenguas cambian a través del tiempo El cambio lingüístico se da en toda lengua viva y ocurre, igualmente en los lenguajes de señas. m) La lengua es un vehículo de intercambio entre las personas. En todas las lenguas pueden enviarse y recibirse mensajes. También ocurre así en el Lenguaje de Señas. Para comunicarse con señas, ambas personas deben conocer estas señas. Existe así un emisor y un receptor y el código común que los une sería el Lenguaje de Señas. o) Los usuarios de una lengua pueden aprender variantes de su propia lengua: todos los hablantes de una misma lengua no la producen igual. Los oyentes nos adaptamos y aprendemos las variedades dialectales de nuestra lengua. Los hablantes del Lenguaje de Señas también pueden aprender las variantes dialectales de su lengua. El Lenguaje de Señas es una forma de comunicación lingüística en sí misma y cumple todas las funciones de cualquier otra lengua. No es la copia de la lengua que se maneja en el lugar donde los sordos viven. En ninguna comunidad lingüística de señas la gramática de estos usuarios es la copia de la gramática de la lengua oficial de donde estos sordos vivan.
  • 5. A continuación se presenta vocabulario en señas: Se dibuja la Z con el dedo meñique Alfabeto
  • 7.
  • 8. Días de la semana Lunes Martes Miércoles Jueves Viernes Sábado Domingo (se dibuja la cruz en la frente con la punta del pulgar de arriba hacia abajo y de derecha a izquierda ) Semana Día
  • 10. Referencias bibliográficas •Pacheco, J. (11, Nov de 2014). Curso básico de lenguaje de señas. Recuperado de https://www.slideshare.net/ •García, I.(2004). La lingüística en el lenguaje de señas. Perú, Lima. Recuperado de http://www.cultura-sorda.org/ •Palacios, J. (16 de abril de 2017). ¿Como hablar en lenguaje de señas?. D.F. México. Recuperado de http://compartirsignos.blogspot.com/ •Pérez, I. (30 de junio de 2011). Lengua de señas a tu alcance. Venezuela. Recuperado de http://lenguadesenasatualcance.blogspot.com/