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República Bolivariana de Venezuela
Ministerio del Poder Popular para la Educación
L.B ”Antonio Joséde Sucre”
3er Año. Sección “D”
Generador de corriente
eólico
Aerogenerador o generador eólico
 Hipótesis:
Nos planteamos que al terminar el proyecto del aerogenerador o generador eólico, al
ser impulsadas por una corriente de aire, las aspas girarían y producirían la energía
suficiente para encender luces tipo led.
 Procedimiento:
- Se fija el aspa al motor.
- Se soldaron cables al motor uno positivo y otro negativo.
- El motor se fijó a un tubo de agua con tirrap.
- Se le hicieron orificios a la base.
- Se fijó el tubo a la base usando tornillos.
- Se colocaron las luces led y se soldaron en paralelo.
- Los cables positivos del motor fueron soldados con los positivos de los led, y los
negativos con los negativos.
- Y por último todos los materiales fueron fijados con silicón caliente.
 Conclusiones:
Al terminar el aerogenerador se observó que al usar un secador este no fue suficiente
para hacer girar el aspa e incluso, usando un ventilador el aspa, necesitó de un pequeño
empujón para girar; esto se debe a que el mecanismo no era el ideal. Además, mientras
más rápido giraba el aspa más energía se producía.
Como el motor del proyecto no era un motor industrial, la cantidad de energía que
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  • 1. República Bolivariana de Venezuela Ministerio del Poder Popular para la Educación L.B ”Antonio Joséde Sucre” 3er Año. Sección “D” Generador de corriente eólico
  • 2. Aerogenerador o generador eólico  Hipótesis: Nos planteamos que al terminar el proyecto del aerogenerador o generador eólico, al ser impulsadas por una corriente de aire, las aspas girarían y producirían la energía suficiente para encender luces tipo led.  Procedimiento: - Se fija el aspa al motor. - Se soldaron cables al motor uno positivo y otro negativo. - El motor se fijó a un tubo de agua con tirrap. - Se le hicieron orificios a la base. - Se fijó el tubo a la base usando tornillos. - Se colocaron las luces led y se soldaron en paralelo. - Los cables positivos del motor fueron soldados con los positivos de los led, y los negativos con los negativos. - Y por último todos los materiales fueron fijados con silicón caliente.  Conclusiones: Al terminar el aerogenerador se observó que al usar un secador este no fue suficiente para hacer girar el aspa e incluso, usando un ventilador el aspa, necesitó de un pequeño empujón para girar; esto se debe a que el mecanismo no era el ideal. Además, mientras más rápido giraba el aspa más energía se producía. Como el motor del proyecto no era un motor industrial, la cantidad de energía que producía solo llegaba hasta 2 voltios máximo