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UAI – PTA 2
Corresponsabilidad y
hábitos de estudio
Tomado de:
https://www.youtube.com/watch?v=
i-qOhL1tHrQ&t=17s 3
4
El estudiante debe estar plenamente
presente al desarrollar su actividad:
Celular, chat, televisor, los video juegos
serán distractores que deben regularse y
evitarse.
Empiece por las actividades más pequeñas;
no se aburrirá tan pronto. Desde que
comience debe hacerse una imagen positiva
de que todo va a estar al final bien.
Cuando empiece a realizar una actividad,
debe terminarla.
Anime a su hijo a sentirse bien porque logró
terminar su tarea.( disfrutarlo irá
LOS HÁBITOS SON UN PROCESO, NO
SE CREAN EN DOS DÍAS, SURGEN CON
LOS DÍAS
• Debe aprender a reinterpretar las experiencias: de ellas se
aprende también.
• Ponga a su hijo a pensar en las consecuencias:
• -Si no lo hiciera ¿qué pasaría? Y ¿el futuro?
• -¿Qué beneficios tiene hacer las tareas?
Hágale comparaciones cuidadosas que lo inspiren(aunque a
veces sean molestas)- con la persona exitosa que más
admire de la familia.
Clave que nunca falla: compáralo consigo mismo cuando lo
hacía, cuando le iba bien, cuando le admiraban las tareas,
entre otras).
5
DESMOTIVACIÓN
• Desviar los pensamientos del
objetivo.
• Pensar en muchos pasos.
• Pensar en el esfuerzo que
conlleva realizar el desarrollo
de la actividad.
• Dar por hecha la tarea. “es que
ya esta lista. Eso es suficiente,
con un 70% basta”
6
Normalmente basan su motivación en:
“ME GUSTA”- NO ME GUSTA”
7
Dificultad para relacionar el
estudio con un futuro
productivo.
Consideran TENER “mucho
tiempo por delante”
8
LUGAR DE ESTUDIO
DISPOSICIÓN
(GANAS)
POSICIÓN PARA
REALIZAR LA
ACTIVIDAD DE
APRENDIZAJE
CONDICIÓN FÍSICA:
ALIMENTACIÓN(SALUD)
TIEMPO
UAI – PTA 9
UAI – PTA 10
Hacerlo por periodos de 60 minutos.
Descansar 10 Caminar o hacer lo opuesto durante esos 10 m.
UAI – PTA 11
UAI – PTA 12
UAI – PTA 13
UAI – PTA
14
Conclusiones
Anime a su hijo (a), dedíquele tiempo de
CALIDAD.
Propóngase metas en familia que involucren
la participación de sus hijos.
Adecue el mejor el lugar de estudio.
La educación es un compromiso de la familia
y la escuela.
Dígale a diario cuanto lo ama.
Promovamos la autonomía y el desarrollo de
buenos hábitos.
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Hábitos de estudio y corresponsabilidad

  • 1.
  • 3. Corresponsabilidad y hábitos de estudio Tomado de: https://www.youtube.com/watch?v= i-qOhL1tHrQ&t=17s 3
  • 4. 4 El estudiante debe estar plenamente presente al desarrollar su actividad: Celular, chat, televisor, los video juegos serán distractores que deben regularse y evitarse. Empiece por las actividades más pequeñas; no se aburrirá tan pronto. Desde que comience debe hacerse una imagen positiva de que todo va a estar al final bien. Cuando empiece a realizar una actividad, debe terminarla. Anime a su hijo a sentirse bien porque logró terminar su tarea.( disfrutarlo irá
  • 5. LOS HÁBITOS SON UN PROCESO, NO SE CREAN EN DOS DÍAS, SURGEN CON LOS DÍAS • Debe aprender a reinterpretar las experiencias: de ellas se aprende también. • Ponga a su hijo a pensar en las consecuencias: • -Si no lo hiciera ¿qué pasaría? Y ¿el futuro? • -¿Qué beneficios tiene hacer las tareas? Hágale comparaciones cuidadosas que lo inspiren(aunque a veces sean molestas)- con la persona exitosa que más admire de la familia. Clave que nunca falla: compáralo consigo mismo cuando lo hacía, cuando le iba bien, cuando le admiraban las tareas, entre otras). 5
  • 6. DESMOTIVACIÓN • Desviar los pensamientos del objetivo. • Pensar en muchos pasos. • Pensar en el esfuerzo que conlleva realizar el desarrollo de la actividad. • Dar por hecha la tarea. “es que ya esta lista. Eso es suficiente, con un 70% basta” 6
  • 7. Normalmente basan su motivación en: “ME GUSTA”- NO ME GUSTA” 7 Dificultad para relacionar el estudio con un futuro productivo. Consideran TENER “mucho tiempo por delante”
  • 8. 8 LUGAR DE ESTUDIO DISPOSICIÓN (GANAS) POSICIÓN PARA REALIZAR LA ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE CONDICIÓN FÍSICA: ALIMENTACIÓN(SALUD) TIEMPO
  • 10. UAI – PTA 10 Hacerlo por periodos de 60 minutos. Descansar 10 Caminar o hacer lo opuesto durante esos 10 m.
  • 14. UAI – PTA 14 Conclusiones Anime a su hijo (a), dedíquele tiempo de CALIDAD. Propóngase metas en familia que involucren la participación de sus hijos. Adecue el mejor el lugar de estudio. La educación es un compromiso de la familia y la escuela. Dígale a diario cuanto lo ama. Promovamos la autonomía y el desarrollo de buenos hábitos.