Documento que sera utilizado como marco teórico de un trabajo

1. ADULTEZADULTEZ

2. Edad adulta Temprana (joven).Edad adulta Temprana (joven).
 Etapa que comienza alrededor de losEtapa que comienza alrededor de los 20 años y20 años y
concluye cerca de los 40concluye cerca de los 40, cuya característica, cuya característica
principal, es que el individuo debe comenzar aprincipal, es que el individuo debe comenzar a
asumirasumir roles sociales y familiaresroles sociales y familiares, es decir,, es decir,
hacerse responsable de su vida y de la dehacerse responsable de su vida y de la de
quienes le acompañan en la conformación dequienes le acompañan en la conformación de
una familia.una familia.
 Durante esta etapa seDurante esta etapa se toman muchastoman muchas
decisiones que han de afectar el resto de ladecisiones que han de afectar el resto de la
vidavida, con respecto a metas vocacionales, estilo, con respecto a metas vocacionales, estilo
de vida, opciones afectivas (casarse, tener hijos,de vida, opciones afectivas (casarse, tener hijos,
etc). Lo anterior afectará la salud, la felicidad yetc). Lo anterior afectará la salud, la felicidad y
el éxito del individuo.el éxito del individuo.

3. Tareas de la etapaTareas de la etapa
 Desarrollar la percepción adulta joven del self y el otro – laDesarrollar la percepción adulta joven del self y el otro – la
individuación.individuación.
 Desarrollo de amistades adultasDesarrollo de amistades adultas
 Desarrollar la capacidad de intimidad: convertirse en cónyuge.Desarrollar la capacidad de intimidad: convertirse en cónyuge.
 Convertirse en padre biológico y psicológico.Convertirse en padre biológico y psicológico.
 Separación psicológica de los padres y creación de una relación deSeparación psicológica de los padres y creación de una relación de
igualdad y apoyo mutuo que facilita su desarrollo de la mitad de laigualdad y apoyo mutuo que facilita su desarrollo de la mitad de la
vida.vida.
 Establecer una identidad laboral adulta y ser independiente en loEstablecer una identidad laboral adulta y ser independiente en lo
económico.económico.
 Desarrollar formas de juego adultas.Desarrollar formas de juego adultas.

4.  Desarrollo físico en la edad adulta tempranaDesarrollo físico en la edad adulta temprana::

En general el adulto joven está en buenas condiciones físicas,En general el adulto joven está en buenas condiciones físicas,
(adecuadas capacidades físicas y sensoriales).(adecuadas capacidades físicas y sensoriales).
Factores del estilo de vida como dieta, obesidad, ejercicio,Factores del estilo de vida como dieta, obesidad, ejercicio,
hábitos de fumar y consumo de alcohol, drogas y fármacoshábitos de fumar y consumo de alcohol, drogas y fármacos
pueden favorecer o no una adecuada salud en ésta épocapueden favorecer o no una adecuada salud en ésta época
de la vida.de la vida.
La disfunción sexual, enfermedades de transmisión sexualLa disfunción sexual, enfermedades de transmisión sexual
(incluyendo SIDA), problemas menstruales, infertilidad, son(incluyendo SIDA), problemas menstruales, infertilidad, son
preocupaciones del ámbito sexual y reproductivo en estapreocupaciones del ámbito sexual y reproductivo en esta
edad.edad.
 Los accidentes son la principal causa de muerte enLos accidentes son la principal causa de muerte en
personas de 25 a 44 años, seguido por cáncer,personas de 25 a 44 años, seguido por cáncer,
enfermedades cardiovasculares, suicidios, sida y homicidios.enfermedades cardiovasculares, suicidios, sida y homicidios.

5. Desarrollo CognitivoDesarrollo Cognitivo..
 Algunos autores plantean una etapa deAlgunos autores plantean una etapa de
cognición adulta más allá de las operacionescognición adulta más allá de las operaciones
formales:formales: El Pensamiento Posformal.El Pensamiento Posformal.
 El cual implica la capacidad de moverse entre elEl cual implica la capacidad de moverse entre el
razonamiento abstracto y las relacionesrazonamiento abstracto y las relaciones
sociales.sociales. lo anterior implica tener conciencialo anterior implica tener conciencia
que los problemas pueden tener múltiplesque los problemas pueden tener múltiples
causas y soluciones, además implicacausas y soluciones, además implica
pragmatismo al elegir soluciones.pragmatismo al elegir soluciones.
 En esta etapaEn esta etapa la inteligencia emocionalla inteligencia emocional puedepuede
cumplir un rol muy importantecumplir un rol muy importante

6. Desarrollo Psicosocial.Desarrollo Psicosocial.
 Los cambios emocionales y sociales relacionados con la edadLos cambios emocionales y sociales relacionados con la edad
surgen en periodos sucesivos marcados porsurgen en periodos sucesivos marcados por crisis normativascrisis normativas..
 Según Erikson, laSegún Erikson, la crisis de la edad adulta tempranacrisis de la edad adulta temprana es laes la intimidadintimidad
v/s el aislamiento.v/s el aislamiento.
 Si los jóvenes adultos no pueden establecer compromisosSi los jóvenes adultos no pueden establecer compromisos
personales profundos con los demás, quizás se mantenganpersonales profundos con los demás, quizás se mantengan
aislados o ensimismados, o bien vayan de una relación a otra,aislados o ensimismados, o bien vayan de una relación a otra,
siempre superficiales, que dejan un gran vació interior. Sinsiempre superficiales, que dejan un gran vació interior. Sin
embargo, también un poco de aislamiento es necesario paraembargo, también un poco de aislamiento es necesario para
reflexionar sobre sus vidas. Deben resolver las exigencias de dereflexionar sobre sus vidas. Deben resolver las exigencias de de
intimidad, competitividad y distancia.intimidad, competitividad y distancia.
 Las relaciones íntimas exigen sacrificio y compromiso. Hay queLas relaciones íntimas exigen sacrificio y compromiso. Hay que
distinguir entre intimidad sexual e intimidad madura. De la solucióndistinguir entre intimidad sexual e intimidad madura. De la solución
de esta crisis surge la virtud del amor (emoción mutua entrede esta crisis surge la virtud del amor (emoción mutua entre
compañeros que han elegido compartir vidas, tener hijos, etc).compañeros que han elegido compartir vidas, tener hijos, etc).

7. Matrimonio y sus opciones.Matrimonio y sus opciones.
 El matrimonio es universal y satisface necesidadesEl matrimonio es universal y satisface necesidades
básicasbásicas:: económicas, emocionales, sexuales, de crianza deeconómicas, emocionales, sexuales, de crianza de
hijos, sociales, etc. La edad para contraer matrimonio eshijos, sociales, etc. La edad para contraer matrimonio es
variable según la cultura, perovariable según la cultura, pero actualmente es más tardíaactualmente es más tardía
en países desarrollados, al igual que el nº de hijos.en países desarrollados, al igual que el nº de hijos.
 En laEn la actualidad muchos adultos no se casanactualidad muchos adultos no se casan. Existen. Existen
diversas explicaciones: estudios largos, viajes, libertaddiversas explicaciones: estudios largos, viajes, libertad
sexual, temor al divorcio, etc.sexual, temor al divorcio, etc.
 Existen además las parejas homosexualesExisten además las parejas homosexuales, que cada vez, que cada vez
con más frecuencia se atreven a enfrentar a la sociedad ycon más frecuencia se atreven a enfrentar a la sociedad y
formar parejas distintas.formar parejas distintas.

8.  Otras parejas en los últimos años están optandoOtras parejas en los últimos años están optando
por lapor la convivenciaconvivencia (unión libre).(unión libre).
 Actualmente algunasActualmente algunas parejas eligen no tenerparejas eligen no tener
hijoshijos, como opción válida ya sea por sus, como opción válida ya sea por sus
carreras o estilos de vida.carreras o estilos de vida.
 En los últimos añosEn los últimos años han aumentado loshan aumentado los
porcentajes de divorciosporcentajes de divorcios: mayor: mayor
independencia financiera de las mujeres,independencia financiera de las mujeres,
rechazo a exponer a los hijos a los conflictos,rechazo a exponer a los hijos a los conflictos,
etc. Es un proceso muy doloroso para todos losetc. Es un proceso muy doloroso para todos los
miembros de la familia. Aparece el fenómeno demiembros de la familia. Aparece el fenómeno de
laslas familias reensambladas.familias reensambladas.

9. Edad Adulta Intermedia o madura.Edad Adulta Intermedia o madura.
 Transición de la edad adulta joven a la media, vaTransición de la edad adulta joven a la media, va
desde losdesde los 40 a 60 años aprox40 a 60 años aprox..
 Es lenta y gradual, sin delimitación física oEs lenta y gradual, sin delimitación física o
psicológica prominente.psicológica prominente.
 El proceso de envejecimiento se acelera y seEl proceso de envejecimiento se acelera y se
convierte en una poderosa influencia organizadoraconvierte en una poderosa influencia organizadora
de la vida intrapsíquica.de la vida intrapsíquica.
 Aumenta la preocupación por el sistema social enAumenta la preocupación por el sistema social en
general y por diferenciar el sistema social, políticogeneral y por diferenciar el sistema social, político
e histórico propio de los otros.e histórico propio de los otros.

10.  Cambios físicos:Cambios físicos:
--Funcionamiento sensorial y psicomotor:Funcionamiento sensorial y psicomotor:
PuedePuede ocurrir cierto deterioro, en salud, vigor físico, y habilidades. seocurrir cierto deterioro, en salud, vigor físico, y habilidades. se
evidencian enfermedades asociadas a edad: presbicia, aparecenevidencian enfermedades asociadas a edad: presbicia, aparecen
problemas de hipertensión .problemas de hipertensión .
-Menopausia :promedio 51años, favorece enfermedades como-Menopausia :promedio 51años, favorece enfermedades como
osteoporosis.osteoporosis.
-El climaterio masculino (disminución fertilidad y frecuencia orgasmos,-El climaterio masculino (disminución fertilidad y frecuencia orgasmos,
etc).etc).
-Apariencia y adaptación sexual, se comienza a perder apariencia juvenil,-Apariencia y adaptación sexual, se comienza a perder apariencia juvenil,
se asocia a ansiedad por valores culturales de granse asocia a ansiedad por valores culturales de gran valor a la juventud.valor a la juventud.
Puede disminuir actividad sexual, pero mejorar calidad.Puede disminuir actividad sexual, pero mejorar calidad.
Proceso intelectualProceso intelectual
-Inteligencia y cognición, puede disminuir creatividad, pero aumentar-Inteligencia y cognición, puede disminuir creatividad, pero aumentar
calidad.calidad.
-Características de los pensadores maduros en que las capacidades-Características de los pensadores maduros en que las capacidades
llegan al máximo, aumenta capacidad de resolver problemas prácticos yllegan al máximo, aumenta capacidad de resolver problemas prácticos y

11.  TrabajoTrabajo
-Tensiones en el trabajo-Tensiones en el trabajo (sobrecarga de trabajo, conflictos(sobrecarga de trabajo, conflictos
interpersonales,etc)interpersonales,etc) ..
-Desempleo.-Desempleo.
-Cambio de carreras en la mitad de la vida.-Cambio de carreras en la mitad de la vida.
 Desarrollo PsicosocialDesarrollo Psicosocial
-Continua desarrollándose el sentido de identidad-Continua desarrollándose el sentido de identidad
(individuación).(individuación).
-Crisis Normativa-Crisis Normativa (crisis de los 40).(crisis de los 40).
-Doble responsabilidad, cuidar hijos y padres-Doble responsabilidad, cuidar hijos y padres
ancianos,ancianos, puede favorecer estrés.puede favorecer estrés.
-Partida hijos: nido vació.-Partida hijos: nido vació.
-Aumento red social.-Aumento red social.

12. Tareas del Desarrollo.Tareas del Desarrollo.
 Aceptar el envejecimiento corporal.Aceptar el envejecimiento corporal.
 Aceptación de la limitación del tiempo y de laAceptación de la limitación del tiempo y de la
muerte personal.muerte personal.
 Mantener la intimidad.Mantener la intimidad.
 Revaloración de las relaciones sociales.Revaloración de las relaciones sociales.
 Relación con los hijos – dejarlos partir, lograr unaRelación con los hijos – dejarlos partir, lograr una
relación de igualdad e integrar nuevos miembros arelación de igualdad e integrar nuevos miembros a
la familia.la familia.
 Relación con los padres – inversión de roles,Relación con los padres – inversión de roles,
muerte e individuación.muerte e individuación.
 Ejercer poder y posición – trabajo y guía.Ejercer poder y posición – trabajo y guía.

13. Adultez tardía y vejez.Adultez tardía y vejez.
 La adultez tardía comenzaría posterior a los 60 años,La adultez tardía comenzaría posterior a los 60 años,
siendo lossiendo los 65 años la edad consensuada65 años la edad consensuada para definir lapara definir la
entrada a la última etapa de la vida.entrada a la última etapa de la vida.
 En esta edad lasEn esta edad las diferencias individuales son másdiferencias individuales son más
pronunciadas.pronunciadas. Existen personas que gozan de buenaExisten personas que gozan de buena
salud física y mental, siendo autónomos esalud física y mental, siendo autónomos e
independientes, mientras que otros comienzan unindependientes, mientras que otros comienzan un
importante deterioro en todo sentido.importante deterioro en todo sentido.
 La expectativa de vida se ha incrementadoLa expectativa de vida se ha incrementado
significativamente desde 1900, por sobre lossignificativamente desde 1900, por sobre los 80 años80 años..

14. Crisis de la vejez.Crisis de la vejez.
 11ºº crisis cambios corporales internos/externos.crisis cambios corporales internos/externos.
 22ºº crisis pcrisis péérdida del papel social y familiarrdida del papel social y familiar →→ jubilacijubilacióón.n.
 33ºº crisis pcrisis péérdida de personas significativasrdida de personas significativas →→soledad,soledad,
viudez.viudez.
 44ºº crisis disminucicrisis disminucióón de la actividadn de la actividad →→ sentimiento desentimiento de
inutilidad.inutilidad.
 55ºº crisis enfrentamiento con la muertecrisis enfrentamiento con la muerte →→
aceptaciaceptacióón/rechazo miedo/ansiedad.n/rechazo miedo/ansiedad.

15. Cómo envejecen los órganos.Cómo envejecen los órganos.
 La piel es el primer órgano que anuncia envejecimiento.La piel es el primer órgano que anuncia envejecimiento.
 Cambios en la silueta general: el individuo se encoge.Cambios en la silueta general: el individuo se encoge.
 La marcha se produce en pequeños pasos.La marcha se produce en pequeños pasos.
 La masa ósea disminuye.La masa ósea disminuye.
 Envejecimiento de los párpados.Envejecimiento de los párpados.
 Envejecimiento aparato cardiovascular, disminución ritmoEnvejecimiento aparato cardiovascular, disminución ritmo
cardíaco, aumento presión arterial.cardíaco, aumento presión arterial.
 Dificultades en la digestión y el sueño.Dificultades en la digestión y el sueño.

16. Desarrollo físico y cognitivo.Desarrollo físico y cognitivo.
 Aunque lentamente disminuyen las capacidades físicasAunque lentamente disminuyen las capacidades físicas
y la salud, cada vez más personas se mantieneny la salud, cada vez más personas se mantienen
saludables y activas.saludables y activas.
 La disminución del tiempo de reacción afecta algunosLa disminución del tiempo de reacción afecta algunos
aspectos del funcionamiento.aspectos del funcionamiento.
 La mayoría de las personas se mantiene mentalmenteLa mayoría de las personas se mantiene mentalmente
ágiles. Excepto que se presenten enfermedades comoágiles. Excepto que se presenten enfermedades como
Demencia o Alzheimer.Demencia o Alzheimer.
 Aunque algunas áreas de la memoria y la inteligenciaAunque algunas áreas de la memoria y la inteligencia
pueden desmejorar, la mayoría encuentra comopueden desmejorar, la mayoría encuentra como
compensarlas.compensarlas.

17. Desarrollo social.Desarrollo social.
 Cambio social.Cambio social.
 Estrés.Estrés.
 Trabajo y jubilación.Trabajo y jubilación.
 Matrimonio en la tercera edad.Matrimonio en la tercera edad.
 El divorcio y volver a casarse.El divorcio y volver a casarse.
 Relaciones familiares.Relaciones familiares.

18.  Viudez.Viudez.
 Perdida de un ser querido.Perdida de un ser querido.
 Aislamiento y soledad.Aislamiento y soledad.
 Deseos de ser útiles.Deseos de ser útiles.
 ¿Por qué se deprimen los ancianos?¿Por qué se deprimen los ancianos?
 Búsqueda del sentido de la vida y místicoBúsqueda del sentido de la vida y místico
((religión).religión).