Tecnologia Educativa para la Gestion Evaluacion a Diistancia Primer Ciclo Pregunta Nº 5

1. UNIVERSIDAD TÉCNICA PARTICULAR DE LOJA La Universidad Católica de Loja MODALIDAD ABIERTA Y A DISTANCIA Escuela de Ciencias de la Educación Maestría en Gerencia y Liderazgo Educacional Tecnología Educativa para la Gestión Evaluación a Distancia Autora: Lcda. Elizabeth Cabrera Docente:Msc. Franklin Miranda Período Académico: Noviembre 2010 - Mayo 2011 Centro Regional Quito

2. ACTIVIDADES DE CONTEXTUALIZACION: Elabore un esquema en el cual se detalle: ¿Cuál sería la forma en que se puedan integrar didácticamente las nuevas tecnologías, en entornos en donde no se cuentan con recursos didáctico – tecnológicos?

3. Esquema Determinar las características de los equipos necesarios y su presupuesto ESTRATEGIAS Realizar autogestiones, tendientes a conseguir los equipos informáticos necesarios para implementar el aula de tecnología educativa. Vincular a la comunidad educativa y a los padres de familia para que realicen actividades que puedan contribuir económicamente para la adquisición de dichos recursos como: rifas, bingos, etc. Actividades de capacitación de los docentes en experiencias enriquecidas de las TICS Establecer distintos niveles de conocimiento y competencias de uso de las TIC, de acuerdo a las edades y las modalidades de utilización en cada institución.

4. PASOS PARA LA INSERCION DE NUEVAS TECNOLOGIAS. representa la introducción de las NNTT en el proceso de enseñanza, así mismo se trata de implementar sistemas de información (redes ) en el aspecto administrativo que de una u otra manera ayudara a tener un mayor contacto con los representantes de los alumnos mejorando la educación. GESTION:

5. PASOS PARA LA INSERCION DE NUEVAS TECNOLOGIAS. El objetivo debe ser ayudar a los estudiantes a desarrollar los conocimientos, habilidades y disposiciones personales (actitudes) y las estrategias de aprendizaje requeridas para formular preguntas significativas, sobre un tema de estudio, acceder a diversas fuentes de información que lo atiendan, comprender lo que estas les aportan y seleccionar las más adecuadas. De esta manera, pueden adquirir habilidades que les permitan aprender a aprender de manera autónoma e independiente durante el resto de sus vidas. INVESTIGACION:

6. PASOS PARA LA INSERCION DE NUEVAS TECNOLOGIAS.

7. Aspectos a tomar en cuenta ante la NNTT: 1 2 Los docentes pasan a ser parte de guía, tutores y evaluadores del aprendizaje, para lo cual deben estar muy bien capacitados y poder transmitir conocimientos verdaderos a los educandos para permitirles ser autónomos en sus trabajos, mientras los alumnos se convierten en responsables de su aprendizaje, por lo cual deben disponer de habilidades sociales que le permitan trabajar con otros. En relación a la metodología debe ser abierta, novedosa y que sobre todo sea enriquecedora, colaborando asi a una mejora en el proceso enseñanza – aprendizaje, acompañada de las herramientas que son importantes para el manejo de la NNTT, siendo estas manejables, de fácil accesibilidad para la realización de la tarea que interese.

8. GRACIAS !