SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 2
COLEGIO PARROQUIAL “SANTO CURA DE ARS”
“Por el camino de la exigencia se llegará a la excelencia”
Proyecto Educativo Institucional
“LA COMUNICACIÒN COMO INSTRUMENTO PEDAGÓGICO EN LA FORMACIÓN Y
FORTALECIMIENTO DE LOS VALORES”
PROYECTO TRASVERSAL AREA DE CIENCIAS
RINCON VERDE
Objetivo: generar conciencia hacia la preservación y cuidado del medio ambiente a través la
creatividad y las manualidades.
DECORADO DE BOTELLAS PARA MACETAS
Materiales:
 Botella 1.5 cortada a la mitad con tapa hacer tres agujeros pequeños en la base de la
botella.
 Tijeras y pincel
 Silicona líquida o en barra (pistola de silicona)
 Pintura acrílica o roseta color preferido
 Marcador permanente
 Dos tapas de gaseosa rojas y una en otro color
 Ojos para muñeco (ojos locos)
Ahora vamos a decorar:
1. Retirar la etiqueta de la botella
2. Pintar el interior de la botella, con el pincel bien cargado de pintura hasta cubrir por
completo la botella, Si vamos a utilizar el cuello de la botella, pintar también la tapa. Para
proteger el interior. Sólo se pinta el interior, para obtener un efecto de cristal.
3. Decorar la parte exterior con la tapa los ojos y marcador, a continuación podrán encontrar
dos opciones de decorado.
IMPORTANCIA DE RECICLAR
Los cuentos del abuelo
Siempre me han gustado los cuentos de mi abuelo. Cuando viene a cuidarme por las tardes y me empiezo a
aburrir me cuenta una historia. A veces son divertidas, otras de aventuras, y muy poquitas son de miedo,
pero hoy me contó una historia triste. Mi abuelito me dijo que hacía mucho, mucho, pero que mucho tiempo
atrás, la Tierra, que es el planeta donde vivimos, tenía unos seres llamados Árboles.
- ¿Árboles? -le pregunté riéndome un poco, porque el nombre me sonó gracioso, pero él se puso muy serio y
se le formaron arruguitas en la frente, como cuando la abuela cambia el canal de la tele.
- Sí, árboles. -me dijo él- Esta historia es real así que escucha con atención.
Yo, que soy muy bueno y obediente, me senté en mi silloncito rodeado de cojines y l e presté mucha
atención.
- Los árboles eran unos seres vivos que no hablaban. Ellos nos daban sombra para que no pasáramos calor en
verano, ni nos quemara el sol, también fabricaban oxígeno para que pudiéramos respirar y vivir sanos, y sus
COLEGIO PARROQUIAL “SANTO CURA DE ARS”
“Por el camino de la exigencia se llegará a la excelencia”
Proyecto Educativo Institucional
“LA COMUNICACIÒN COMO INSTRUMENTO PEDAGÓGICO EN LA FORMACIÓN Y
FORTALECIMIENTO DE LOS VALORES”
ramas, algunos meses al año, nos daban fruta y nos la daban ¡gratis! Su color verde decoraba nuestras
calles y nuestros parques. Cuando mi abuelo llevaba un ratito contándome la historia le pregunté: ¿Y por qué
se fueron esos seres, abuelito? Y él me contestó: Pues se fueron porque nosotros hace mucho, mucho
tiempo los cortábamos para hacer papel, quemábamos la casa donde vivían, que se llamaba bosque, para
construir centros comerciales y edificios, y cuando quedaban ya muy poquitos y se dieron cuenta de que
aunque nos hacían muchos regalos nosotros no los queríamos, decidieron desaparecer. Yo, cuando me dijo
todo eso, me quedé con los ojos muy abiertos mirándole fijamente, ya que todos los regalos que decía mi
abuelo que nos daban esos seres llamados árboles, ahora son muy caros y hay muy poco. Por ejemplo, el
oxígeno lo fabrica una máquina que tenemos que llevar encima siempre y huele muy mal; la sombra no hace
falta porque el sol hace ya algún tiempo, siempre está cubierto por unas nubes muy sucias y grises que
nunca hacen llover, y la fruta solo la puedes comer una vez al año porque hay muy poca y dice papá que es
muy cara. Los parques solo son de tierra y plantas pequeñas que pinchan y pican mucho si las tocas. Así que
le dije a mi abuelito Pepesito: ¿Volverán algún día los árboles? Y él me contesto:
Ellos están esperando que nosotros, los seres humanos, dejemos de ser tan egoístas y nos demos cuenta de
que todo lo que nos regala la naturaleza se puede agotar y debemos demostrarle que estamos agradecidos
siempre que podamos, intentando no malgastar los recursos que nos quedan, como el agua, porque si se
enfada con nosotros lo que nos queda hoy también podría irse con ellos para no volver jamás.
Y a mí solo me quedó una pregunta más que hacerle a mi abuelito cuando terminó la historia tan triste que
me acababa de contar: Abuelito, antiguamente nosotros, los seres humanos, éramos muy tontos, ¿verdad?
Y a él le dio la risa.
Alicia Izquierdo

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

Pet artistico alejandra velazquez
Pet artistico alejandra velazquezPet artistico alejandra velazquez
Pet artistico alejandra velazquezAlejandraFlores250
 
Cuidados del medio ambiente
Cuidados del medio ambienteCuidados del medio ambiente
Cuidados del medio ambienteAndrea Ramirez
 
37.un granito de arena por mi comunidad
37.un granito de arena por mi comunidad37.un granito de arena por mi comunidad
37.un granito de arena por mi comunidaddec-admin
 
PRESENTACIÓN ECOESCUELAS CEIP MIGUEL ZUBELDÍA, SERÓN (ALMERÍA)
PRESENTACIÓN ECOESCUELAS CEIP MIGUEL ZUBELDÍA, SERÓN (ALMERÍA)PRESENTACIÓN ECOESCUELAS CEIP MIGUEL ZUBELDÍA, SERÓN (ALMERÍA)
PRESENTACIÓN ECOESCUELAS CEIP MIGUEL ZUBELDÍA, SERÓN (ALMERÍA)RedAndaluzadeEcoescuelas
 
297. la basura un problema en la escuela
297. la basura un problema en la escuela297. la basura un problema en la escuela
297. la basura un problema en la escueladec-admin2
 
Ecoenvíame, representación en España de Collpart. Escapade
Ecoenvíame, representación en España de Collpart. EscapadeEcoenvíame, representación en España de Collpart. Escapade
Ecoenvíame, representación en España de Collpart. Escapadeecoenviame
 
Cuidado medio ambiente
Cuidado medio ambienteCuidado medio ambiente
Cuidado medio ambienteYarlinRivera
 
Agenda escolar 21 madres 2014
Agenda escolar 21 madres 2014Agenda escolar 21 madres 2014
Agenda escolar 21 madres 2014agenda21kepa
 
Kalapata comunidad autogestionada autonoma en Iquitos Amazonas Perú arte cult...
Kalapata comunidad autogestionada autonoma en Iquitos Amazonas Perú arte cult...Kalapata comunidad autogestionada autonoma en Iquitos Amazonas Perú arte cult...
Kalapata comunidad autogestionada autonoma en Iquitos Amazonas Perú arte cult...Lucholito
 
1º misión. navidades sostenibles
1º misión. navidades sostenibles1º misión. navidades sostenibles
1º misión. navidades sosteniblesYATNIK
 
Queremos una escuela verde
Queremos una escuela verdeQueremos una escuela verde
Queremos una escuela verdedec-admin
 
Arquitectura: Naturaleza y Turismo
Arquitectura:  Naturaleza y TurismoArquitectura:  Naturaleza y Turismo
Arquitectura: Naturaleza y Turismoarq2c
 
Cuento de la madre tierra
Cuento de la madre tierraCuento de la madre tierra
Cuento de la madre tierraguest65db35f
 

La actualidad más candente (15)

Pet artistico alejandra velazquez
Pet artistico alejandra velazquezPet artistico alejandra velazquez
Pet artistico alejandra velazquez
 
Cuidados del medio ambiente
Cuidados del medio ambienteCuidados del medio ambiente
Cuidados del medio ambiente
 
37.un granito de arena por mi comunidad
37.un granito de arena por mi comunidad37.un granito de arena por mi comunidad
37.un granito de arena por mi comunidad
 
PRESENTACIÓN ECOESCUELAS CEIP MIGUEL ZUBELDÍA, SERÓN (ALMERÍA)
PRESENTACIÓN ECOESCUELAS CEIP MIGUEL ZUBELDÍA, SERÓN (ALMERÍA)PRESENTACIÓN ECOESCUELAS CEIP MIGUEL ZUBELDÍA, SERÓN (ALMERÍA)
PRESENTACIÓN ECOESCUELAS CEIP MIGUEL ZUBELDÍA, SERÓN (ALMERÍA)
 
297. la basura un problema en la escuela
297. la basura un problema en la escuela297. la basura un problema en la escuela
297. la basura un problema en la escuela
 
Ecoenvíame, representación en España de Collpart. Escapade
Ecoenvíame, representación en España de Collpart. EscapadeEcoenvíame, representación en España de Collpart. Escapade
Ecoenvíame, representación en España de Collpart. Escapade
 
Cuidado medio ambiente
Cuidado medio ambienteCuidado medio ambiente
Cuidado medio ambiente
 
Al abordaje con la lectura 2015
Al abordaje con la lectura 2015Al abordaje con la lectura 2015
Al abordaje con la lectura 2015
 
Agenda escolar 21 madres 2014
Agenda escolar 21 madres 2014Agenda escolar 21 madres 2014
Agenda escolar 21 madres 2014
 
Kalapata comunidad autogestionada autonoma en Iquitos Amazonas Perú arte cult...
Kalapata comunidad autogestionada autonoma en Iquitos Amazonas Perú arte cult...Kalapata comunidad autogestionada autonoma en Iquitos Amazonas Perú arte cult...
Kalapata comunidad autogestionada autonoma en Iquitos Amazonas Perú arte cult...
 
Medio ambiente
Medio ambienteMedio ambiente
Medio ambiente
 
1º misión. navidades sostenibles
1º misión. navidades sostenibles1º misión. navidades sostenibles
1º misión. navidades sostenibles
 
Queremos una escuela verde
Queremos una escuela verdeQueremos una escuela verde
Queremos una escuela verde
 
Arquitectura: Naturaleza y Turismo
Arquitectura:  Naturaleza y TurismoArquitectura:  Naturaleza y Turismo
Arquitectura: Naturaleza y Turismo
 
Cuento de la madre tierra
Cuento de la madre tierraCuento de la madre tierra
Cuento de la madre tierra
 

Similar a Proyecto transversal Ciencias

Proyecto de educacion ambiental...
Proyecto de educacion ambiental...Proyecto de educacion ambiental...
Proyecto de educacion ambiental...Mirko Nicolás
 
fray gota y la basura que no se agota
fray gota y la basura que no se agotafray gota y la basura que no se agota
fray gota y la basura que no se agotaandres doncel
 
Guias cumpleaños colegio. (1)
Guias cumpleaños colegio. (1)Guias cumpleaños colegio. (1)
Guias cumpleaños colegio. (1)Nayra Linares
 
El jardín de mi abuelo
El jardín de mi abueloEl jardín de mi abuelo
El jardín de mi abueloi.c.o.p.s
 
Cuadernillo para Alumnado
Cuadernillo para AlumnadoCuadernillo para Alumnado
Cuadernillo para AlumnadoRuymán Bello
 
Ciencias segundo de primaria colombia
Ciencias segundo de primaria colombiaCiencias segundo de primaria colombia
Ciencias segundo de primaria colombiaJhon William Florez
 
Cuidado del medio ambiente y actividades
Cuidado del medio ambiente y actividadesCuidado del medio ambiente y actividades
Cuidado del medio ambiente y actividadesHeribertaReynacarach
 
Proyecto enseño-a-reciclar
Proyecto enseño-a-reciclarProyecto enseño-a-reciclar
Proyecto enseño-a-reciclaroceantica
 
La quilla ecologica abril del 2013
La quilla ecologica  abril del 2013La quilla ecologica  abril del 2013
La quilla ecologica abril del 2013manueloyarzun
 
4°_GRADO_-_PPT_-_DIA_02_DE_DICIEMBRE.pptx
4°_GRADO_-_PPT_-_DIA_02_DE_DICIEMBRE.pptx4°_GRADO_-_PPT_-_DIA_02_DE_DICIEMBRE.pptx
4°_GRADO_-_PPT_-_DIA_02_DE_DICIEMBRE.pptxcaleb vidalon
 
Libro de experiencias vii feria de las ciencias 2015
Libro de experiencias vii feria de las ciencias 2015Libro de experiencias vii feria de las ciencias 2015
Libro de experiencias vii feria de las ciencias 2015rosarcos
 
Recursos naturales de argentina
Recursos naturales de argentinaRecursos naturales de argentina
Recursos naturales de argentinaMonica Salles
 

Similar a Proyecto transversal Ciencias (20)

Proyecto de educacion ambiental...
Proyecto de educacion ambiental...Proyecto de educacion ambiental...
Proyecto de educacion ambiental...
 
Cartilla ambiental
Cartilla ambientalCartilla ambiental
Cartilla ambiental
 
Madretierra
MadretierraMadretierra
Madretierra
 
Madretierra
MadretierraMadretierra
Madretierra
 
Power didáctica del medio natural
Power   didáctica del medio naturalPower   didáctica del medio natural
Power didáctica del medio natural
 
Didáctica del medio natural
Didáctica del medio naturalDidáctica del medio natural
Didáctica del medio natural
 
fray gota y la basura que no se agota
fray gota y la basura que no se agotafray gota y la basura que no se agota
fray gota y la basura que no se agota
 
Guias cumpleaños colegio. (1)
Guias cumpleaños colegio. (1)Guias cumpleaños colegio. (1)
Guias cumpleaños colegio. (1)
 
El jardín de mi abuelo
El jardín de mi abueloEl jardín de mi abuelo
El jardín de mi abuelo
 
Texto poesia ambiental
Texto poesia ambientalTexto poesia ambiental
Texto poesia ambiental
 
Cuadernillo para Alumnado
Cuadernillo para AlumnadoCuadernillo para Alumnado
Cuadernillo para Alumnado
 
Manual nuestro huerto infantil y primaria
Manual nuestro huerto infantil y primariaManual nuestro huerto infantil y primaria
Manual nuestro huerto infantil y primaria
 
Escuela nueva
Escuela nuevaEscuela nueva
Escuela nueva
 
Ciencias segundo de primaria colombia
Ciencias segundo de primaria colombiaCiencias segundo de primaria colombia
Ciencias segundo de primaria colombia
 
Cuidado del medio ambiente y actividades
Cuidado del medio ambiente y actividadesCuidado del medio ambiente y actividades
Cuidado del medio ambiente y actividades
 
Proyecto enseño-a-reciclar
Proyecto enseño-a-reciclarProyecto enseño-a-reciclar
Proyecto enseño-a-reciclar
 
La quilla ecologica abril del 2013
La quilla ecologica  abril del 2013La quilla ecologica  abril del 2013
La quilla ecologica abril del 2013
 
4°_GRADO_-_PPT_-_DIA_02_DE_DICIEMBRE.pptx
4°_GRADO_-_PPT_-_DIA_02_DE_DICIEMBRE.pptx4°_GRADO_-_PPT_-_DIA_02_DE_DICIEMBRE.pptx
4°_GRADO_-_PPT_-_DIA_02_DE_DICIEMBRE.pptx
 
Libro de experiencias vii feria de las ciencias 2015
Libro de experiencias vii feria de las ciencias 2015Libro de experiencias vii feria de las ciencias 2015
Libro de experiencias vii feria de las ciencias 2015
 
Recursos naturales de argentina
Recursos naturales de argentinaRecursos naturales de argentina
Recursos naturales de argentina
 

Más de Santo Cura de Ars

Recomendación Inglés quinto I PERIODO
Recomendación Inglés quinto I PERIODORecomendación Inglés quinto I PERIODO
Recomendación Inglés quinto I PERIODOSanto Cura de Ars
 
Resultados sustentaciones 2014
Resultados sustentaciones 2014Resultados sustentaciones 2014
Resultados sustentaciones 2014Santo Cura de Ars
 
Horarios de sustentación grado undécimo 2014
Horarios de sustentación grado undécimo 2014Horarios de sustentación grado undécimo 2014
Horarios de sustentación grado undécimo 2014Santo Cura de Ars
 
Grupos proyecto Proyecto Transversal 2014 Expresión
Grupos proyecto Proyecto Transversal 2014 ExpresiónGrupos proyecto Proyecto Transversal 2014 Expresión
Grupos proyecto Proyecto Transversal 2014 ExpresiónSanto Cura de Ars
 
Proyecto Trasversal 2014 expresión
Proyecto Trasversal 2014 expresiónProyecto Trasversal 2014 expresión
Proyecto Trasversal 2014 expresiónSanto Cura de Ars
 
Colegio Parroquial Santo Cura
Colegio Parroquial Santo Cura Colegio Parroquial Santo Cura
Colegio Parroquial Santo Cura Santo Cura de Ars
 
Campañas personero estudiantil 2014
Campañas personero estudiantil 2014Campañas personero estudiantil 2014
Campañas personero estudiantil 2014Santo Cura de Ars
 
Mes de Mayo, mes de gratitud con las gestoras de la vida
Mes de Mayo, mes de gratitud con las gestoras de la vidaMes de Mayo, mes de gratitud con las gestoras de la vida
Mes de Mayo, mes de gratitud con las gestoras de la vidaSanto Cura de Ars
 
Docentes inmersos en colegios católicos, nuestra misión y carisma.
Docentes inmersos en colegios católicos, nuestra misión y carisma.Docentes inmersos en colegios católicos, nuestra misión y carisma.
Docentes inmersos en colegios católicos, nuestra misión y carisma.Santo Cura de Ars
 
CONVOCATORIA ¡QUÉ LA VIOLENCIA NO SE TE PEGUE!
CONVOCATORIA ¡QUÉ LA VIOLENCIA NO SE TE PEGUE!CONVOCATORIA ¡QUÉ LA VIOLENCIA NO SE TE PEGUE!
CONVOCATORIA ¡QUÉ LA VIOLENCIA NO SE TE PEGUE!Santo Cura de Ars
 

Más de Santo Cura de Ars (12)

Recomendación Inglés quinto I PERIODO
Recomendación Inglés quinto I PERIODORecomendación Inglés quinto I PERIODO
Recomendación Inglés quinto I PERIODO
 
Día del género 2015
Día del género 2015Día del género 2015
Día del género 2015
 
Resultados sustentaciones 2014
Resultados sustentaciones 2014Resultados sustentaciones 2014
Resultados sustentaciones 2014
 
Horarios de sustentación grado undécimo 2014
Horarios de sustentación grado undécimo 2014Horarios de sustentación grado undécimo 2014
Horarios de sustentación grado undécimo 2014
 
Grupos proyecto Proyecto Transversal 2014 Expresión
Grupos proyecto Proyecto Transversal 2014 ExpresiónGrupos proyecto Proyecto Transversal 2014 Expresión
Grupos proyecto Proyecto Transversal 2014 Expresión
 
Proyecto Trasversal 2014 expresión
Proyecto Trasversal 2014 expresiónProyecto Trasversal 2014 expresión
Proyecto Trasversal 2014 expresión
 
Colegio Parroquial Santo Cura
Colegio Parroquial Santo Cura Colegio Parroquial Santo Cura
Colegio Parroquial Santo Cura
 
Campañas personero estudiantil 2014
Campañas personero estudiantil 2014Campañas personero estudiantil 2014
Campañas personero estudiantil 2014
 
SemanaMayor2014
SemanaMayor2014SemanaMayor2014
SemanaMayor2014
 
Mes de Mayo, mes de gratitud con las gestoras de la vida
Mes de Mayo, mes de gratitud con las gestoras de la vidaMes de Mayo, mes de gratitud con las gestoras de la vida
Mes de Mayo, mes de gratitud con las gestoras de la vida
 
Docentes inmersos en colegios católicos, nuestra misión y carisma.
Docentes inmersos en colegios católicos, nuestra misión y carisma.Docentes inmersos en colegios católicos, nuestra misión y carisma.
Docentes inmersos en colegios católicos, nuestra misión y carisma.
 
CONVOCATORIA ¡QUÉ LA VIOLENCIA NO SE TE PEGUE!
CONVOCATORIA ¡QUÉ LA VIOLENCIA NO SE TE PEGUE!CONVOCATORIA ¡QUÉ LA VIOLENCIA NO SE TE PEGUE!
CONVOCATORIA ¡QUÉ LA VIOLENCIA NO SE TE PEGUE!
 

Último

Diapositivas unidad de trabajo 7 sobre Coloración temporal y semipermanente
Diapositivas unidad de trabajo 7 sobre Coloración temporal y semipermanenteDiapositivas unidad de trabajo 7 sobre Coloración temporal y semipermanente
Diapositivas unidad de trabajo 7 sobre Coloración temporal y semipermanenteinmaculadatorressanc
 
sesion de aprendizaje 1 SEC. 13- 17 MAYO 2024 comunicación.pdf
sesion de aprendizaje 1 SEC. 13- 17  MAYO  2024 comunicación.pdfsesion de aprendizaje 1 SEC. 13- 17  MAYO  2024 comunicación.pdf
sesion de aprendizaje 1 SEC. 13- 17 MAYO 2024 comunicación.pdfmaria luisa pahuara allcca
 
ACERTIJO EL NÚMERO PI COLOREA EMBLEMA OLÍMPICO DE PARÍS. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACERTIJO EL NÚMERO PI COLOREA EMBLEMA OLÍMPICO DE PARÍS. Por JAVIER SOLIS NOYOLAACERTIJO EL NÚMERO PI COLOREA EMBLEMA OLÍMPICO DE PARÍS. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACERTIJO EL NÚMERO PI COLOREA EMBLEMA OLÍMPICO DE PARÍS. Por JAVIER SOLIS NOYOLAJAVIER SOLIS NOYOLA
 
1ERGRA~2.PDF EVALUACION DIAGNOSTICA 2024
1ERGRA~2.PDF EVALUACION DIAGNOSTICA 20241ERGRA~2.PDF EVALUACION DIAGNOSTICA 2024
1ERGRA~2.PDF EVALUACION DIAGNOSTICA 2024hlitocs
 
POEMAS ILUSTRADOS DE LUÍSA VILLALTA. Elaborados polos alumnos de 4º PDC do IE...
POEMAS ILUSTRADOS DE LUÍSA VILLALTA. Elaborados polos alumnos de 4º PDC do IE...POEMAS ILUSTRADOS DE LUÍSA VILLALTA. Elaborados polos alumnos de 4º PDC do IE...
POEMAS ILUSTRADOS DE LUÍSA VILLALTA. Elaborados polos alumnos de 4º PDC do IE...Agrela Elvixeo
 
Tema 19. Inmunología y el sistema inmunitario 2024
Tema 19. Inmunología y el sistema inmunitario 2024Tema 19. Inmunología y el sistema inmunitario 2024
Tema 19. Inmunología y el sistema inmunitario 2024IES Vicent Andres Estelles
 
2° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx
2° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx2° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx
2° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docxcandy torres
 
AEC 2. Aventura en el Antiguo Egipto.pptx
AEC 2. Aventura en el Antiguo Egipto.pptxAEC 2. Aventura en el Antiguo Egipto.pptx
AEC 2. Aventura en el Antiguo Egipto.pptxhenarfdez
 
Lineamientos de la Escuela de la Confianza SJA Ccesa.pptx
Lineamientos de la Escuela de la Confianza  SJA  Ccesa.pptxLineamientos de la Escuela de la Confianza  SJA  Ccesa.pptx
Lineamientos de la Escuela de la Confianza SJA Ccesa.pptxDemetrio Ccesa Rayme
 
AEC2. Egipto Antiguo. Adivina, Adivinanza.pptx
AEC2. Egipto Antiguo. Adivina, Adivinanza.pptxAEC2. Egipto Antiguo. Adivina, Adivinanza.pptx
AEC2. Egipto Antiguo. Adivina, Adivinanza.pptxhenarfdez
 
UNIDAD 3 -MAYO - IV CICLO para cuarto grado
UNIDAD 3 -MAYO - IV CICLO para cuarto gradoUNIDAD 3 -MAYO - IV CICLO para cuarto grado
UNIDAD 3 -MAYO - IV CICLO para cuarto gradoWilian24
 
REGLAMENTO FINAL DE EVALUACIÓN 2024 pdf.pdf
REGLAMENTO  FINAL DE EVALUACIÓN 2024 pdf.pdfREGLAMENTO  FINAL DE EVALUACIÓN 2024 pdf.pdf
REGLAMENTO FINAL DE EVALUACIÓN 2024 pdf.pdfInformacionesCMI
 
Programa dia de las madres para la convi
Programa dia de las madres para la conviPrograma dia de las madres para la convi
Programa dia de las madres para la convikevinmolina060703
 
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 4ºESO
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 4ºESOPrueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 4ºESO
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 4ºESOluismii249
 
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 2º de la ESO
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 2º de la ESOPrueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 2º de la ESO
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 2º de la ESOluismii249
 
Concepto y definición de tipos de Datos Abstractos en c++.pptx
Concepto y definición de tipos de Datos Abstractos en c++.pptxConcepto y definición de tipos de Datos Abstractos en c++.pptx
Concepto y definición de tipos de Datos Abstractos en c++.pptxFernando Solis
 
La Evaluacion Formativa SM6 Ccesa007.pdf
La Evaluacion Formativa SM6  Ccesa007.pdfLa Evaluacion Formativa SM6  Ccesa007.pdf
La Evaluacion Formativa SM6 Ccesa007.pdfDemetrio Ccesa Rayme
 

Último (20)

Diapositivas unidad de trabajo 7 sobre Coloración temporal y semipermanente
Diapositivas unidad de trabajo 7 sobre Coloración temporal y semipermanenteDiapositivas unidad de trabajo 7 sobre Coloración temporal y semipermanente
Diapositivas unidad de trabajo 7 sobre Coloración temporal y semipermanente
 
sesion de aprendizaje 1 SEC. 13- 17 MAYO 2024 comunicación.pdf
sesion de aprendizaje 1 SEC. 13- 17  MAYO  2024 comunicación.pdfsesion de aprendizaje 1 SEC. 13- 17  MAYO  2024 comunicación.pdf
sesion de aprendizaje 1 SEC. 13- 17 MAYO 2024 comunicación.pdf
 
ACERTIJO EL NÚMERO PI COLOREA EMBLEMA OLÍMPICO DE PARÍS. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACERTIJO EL NÚMERO PI COLOREA EMBLEMA OLÍMPICO DE PARÍS. Por JAVIER SOLIS NOYOLAACERTIJO EL NÚMERO PI COLOREA EMBLEMA OLÍMPICO DE PARÍS. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACERTIJO EL NÚMERO PI COLOREA EMBLEMA OLÍMPICO DE PARÍS. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
 
1ERGRA~2.PDF EVALUACION DIAGNOSTICA 2024
1ERGRA~2.PDF EVALUACION DIAGNOSTICA 20241ERGRA~2.PDF EVALUACION DIAGNOSTICA 2024
1ERGRA~2.PDF EVALUACION DIAGNOSTICA 2024
 
Sesión de clase APC: Los dos testigos.pdf
Sesión de clase APC: Los dos testigos.pdfSesión de clase APC: Los dos testigos.pdf
Sesión de clase APC: Los dos testigos.pdf
 
POEMAS ILUSTRADOS DE LUÍSA VILLALTA. Elaborados polos alumnos de 4º PDC do IE...
POEMAS ILUSTRADOS DE LUÍSA VILLALTA. Elaborados polos alumnos de 4º PDC do IE...POEMAS ILUSTRADOS DE LUÍSA VILLALTA. Elaborados polos alumnos de 4º PDC do IE...
POEMAS ILUSTRADOS DE LUÍSA VILLALTA. Elaborados polos alumnos de 4º PDC do IE...
 
Tema 19. Inmunología y el sistema inmunitario 2024
Tema 19. Inmunología y el sistema inmunitario 2024Tema 19. Inmunología y el sistema inmunitario 2024
Tema 19. Inmunología y el sistema inmunitario 2024
 
2° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx
2° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx2° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx
2° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx
 
AEC 2. Aventura en el Antiguo Egipto.pptx
AEC 2. Aventura en el Antiguo Egipto.pptxAEC 2. Aventura en el Antiguo Egipto.pptx
AEC 2. Aventura en el Antiguo Egipto.pptx
 
Lineamientos de la Escuela de la Confianza SJA Ccesa.pptx
Lineamientos de la Escuela de la Confianza  SJA  Ccesa.pptxLineamientos de la Escuela de la Confianza  SJA  Ccesa.pptx
Lineamientos de la Escuela de la Confianza SJA Ccesa.pptx
 
Power Point E. S.: Los dos testigos.pptx
Power Point E. S.: Los dos testigos.pptxPower Point E. S.: Los dos testigos.pptx
Power Point E. S.: Los dos testigos.pptx
 
Los dos testigos. Testifican de la Verdad
Los dos testigos. Testifican de la VerdadLos dos testigos. Testifican de la Verdad
Los dos testigos. Testifican de la Verdad
 
AEC2. Egipto Antiguo. Adivina, Adivinanza.pptx
AEC2. Egipto Antiguo. Adivina, Adivinanza.pptxAEC2. Egipto Antiguo. Adivina, Adivinanza.pptx
AEC2. Egipto Antiguo. Adivina, Adivinanza.pptx
 
UNIDAD 3 -MAYO - IV CICLO para cuarto grado
UNIDAD 3 -MAYO - IV CICLO para cuarto gradoUNIDAD 3 -MAYO - IV CICLO para cuarto grado
UNIDAD 3 -MAYO - IV CICLO para cuarto grado
 
REGLAMENTO FINAL DE EVALUACIÓN 2024 pdf.pdf
REGLAMENTO  FINAL DE EVALUACIÓN 2024 pdf.pdfREGLAMENTO  FINAL DE EVALUACIÓN 2024 pdf.pdf
REGLAMENTO FINAL DE EVALUACIÓN 2024 pdf.pdf
 
Programa dia de las madres para la convi
Programa dia de las madres para la conviPrograma dia de las madres para la convi
Programa dia de las madres para la convi
 
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 4ºESO
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 4ºESOPrueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 4ºESO
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 4ºESO
 
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 2º de la ESO
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 2º de la ESOPrueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 2º de la ESO
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 2º de la ESO
 
Concepto y definición de tipos de Datos Abstractos en c++.pptx
Concepto y definición de tipos de Datos Abstractos en c++.pptxConcepto y definición de tipos de Datos Abstractos en c++.pptx
Concepto y definición de tipos de Datos Abstractos en c++.pptx
 
La Evaluacion Formativa SM6 Ccesa007.pdf
La Evaluacion Formativa SM6  Ccesa007.pdfLa Evaluacion Formativa SM6  Ccesa007.pdf
La Evaluacion Formativa SM6 Ccesa007.pdf
 

Proyecto transversal Ciencias

  • 1. COLEGIO PARROQUIAL “SANTO CURA DE ARS” “Por el camino de la exigencia se llegará a la excelencia” Proyecto Educativo Institucional “LA COMUNICACIÒN COMO INSTRUMENTO PEDAGÓGICO EN LA FORMACIÓN Y FORTALECIMIENTO DE LOS VALORES” PROYECTO TRASVERSAL AREA DE CIENCIAS RINCON VERDE Objetivo: generar conciencia hacia la preservación y cuidado del medio ambiente a través la creatividad y las manualidades. DECORADO DE BOTELLAS PARA MACETAS Materiales:  Botella 1.5 cortada a la mitad con tapa hacer tres agujeros pequeños en la base de la botella.  Tijeras y pincel  Silicona líquida o en barra (pistola de silicona)  Pintura acrílica o roseta color preferido  Marcador permanente  Dos tapas de gaseosa rojas y una en otro color  Ojos para muñeco (ojos locos) Ahora vamos a decorar: 1. Retirar la etiqueta de la botella 2. Pintar el interior de la botella, con el pincel bien cargado de pintura hasta cubrir por completo la botella, Si vamos a utilizar el cuello de la botella, pintar también la tapa. Para proteger el interior. Sólo se pinta el interior, para obtener un efecto de cristal. 3. Decorar la parte exterior con la tapa los ojos y marcador, a continuación podrán encontrar dos opciones de decorado. IMPORTANCIA DE RECICLAR Los cuentos del abuelo Siempre me han gustado los cuentos de mi abuelo. Cuando viene a cuidarme por las tardes y me empiezo a aburrir me cuenta una historia. A veces son divertidas, otras de aventuras, y muy poquitas son de miedo, pero hoy me contó una historia triste. Mi abuelito me dijo que hacía mucho, mucho, pero que mucho tiempo atrás, la Tierra, que es el planeta donde vivimos, tenía unos seres llamados Árboles. - ¿Árboles? -le pregunté riéndome un poco, porque el nombre me sonó gracioso, pero él se puso muy serio y se le formaron arruguitas en la frente, como cuando la abuela cambia el canal de la tele. - Sí, árboles. -me dijo él- Esta historia es real así que escucha con atención. Yo, que soy muy bueno y obediente, me senté en mi silloncito rodeado de cojines y l e presté mucha atención. - Los árboles eran unos seres vivos que no hablaban. Ellos nos daban sombra para que no pasáramos calor en verano, ni nos quemara el sol, también fabricaban oxígeno para que pudiéramos respirar y vivir sanos, y sus
  • 2. COLEGIO PARROQUIAL “SANTO CURA DE ARS” “Por el camino de la exigencia se llegará a la excelencia” Proyecto Educativo Institucional “LA COMUNICACIÒN COMO INSTRUMENTO PEDAGÓGICO EN LA FORMACIÓN Y FORTALECIMIENTO DE LOS VALORES” ramas, algunos meses al año, nos daban fruta y nos la daban ¡gratis! Su color verde decoraba nuestras calles y nuestros parques. Cuando mi abuelo llevaba un ratito contándome la historia le pregunté: ¿Y por qué se fueron esos seres, abuelito? Y él me contestó: Pues se fueron porque nosotros hace mucho, mucho tiempo los cortábamos para hacer papel, quemábamos la casa donde vivían, que se llamaba bosque, para construir centros comerciales y edificios, y cuando quedaban ya muy poquitos y se dieron cuenta de que aunque nos hacían muchos regalos nosotros no los queríamos, decidieron desaparecer. Yo, cuando me dijo todo eso, me quedé con los ojos muy abiertos mirándole fijamente, ya que todos los regalos que decía mi abuelo que nos daban esos seres llamados árboles, ahora son muy caros y hay muy poco. Por ejemplo, el oxígeno lo fabrica una máquina que tenemos que llevar encima siempre y huele muy mal; la sombra no hace falta porque el sol hace ya algún tiempo, siempre está cubierto por unas nubes muy sucias y grises que nunca hacen llover, y la fruta solo la puedes comer una vez al año porque hay muy poca y dice papá que es muy cara. Los parques solo son de tierra y plantas pequeñas que pinchan y pican mucho si las tocas. Así que le dije a mi abuelito Pepesito: ¿Volverán algún día los árboles? Y él me contesto: Ellos están esperando que nosotros, los seres humanos, dejemos de ser tan egoístas y nos demos cuenta de que todo lo que nos regala la naturaleza se puede agotar y debemos demostrarle que estamos agradecidos siempre que podamos, intentando no malgastar los recursos que nos quedan, como el agua, porque si se enfada con nosotros lo que nos queda hoy también podría irse con ellos para no volver jamás. Y a mí solo me quedó una pregunta más que hacerle a mi abuelito cuando terminó la historia tan triste que me acababa de contar: Abuelito, antiguamente nosotros, los seres humanos, éramos muy tontos, ¿verdad? Y a él le dio la risa. Alicia Izquierdo