Este archivo es una presentación de Power Point acerca de las ideas clave del tema 1 de la asignatura TIC.

1. Posibilidades de las TIC
(Tecnologías de la información y la comunicación)
Problemas de las TIC : gran inversión económica y difíciles para
los docentes.
Cambios en sistemas de enseñanza : equipos con internet de
banda ancha, redes y equipos buenos, presencia de un
coordinador TIC y coordinación de experiencias entre centros.
Objetivos : aprovechar recursos de enseñanza - aprendizaje y
desarrollo completo de los proyectos.

2. Roles de profesor y alumno
Tres grupos :
A. Docentes críticos. No a las TIC porque deshumanizan y
tecnifican la enseñanza.
B. Pc + tecnologías mayor motivación para los alumnos.
C. Pc + TIC elementos imprescindibles para el cambio.
Rol del profesor : orientador, facilitador y mediador de
aprendizajes.
Rol del alumno : crítico, autónomo y capaz de construir su
propio aprendizaje.
Presentación de contenidos : recursos tecnológicos más
dinámicos, atractivos y variados. Los contenidos son
preparados por profesores, alumnos y editoriales.

3. Ventajas de las TIC
(Desde el punto de vista del aprendizaje)
Interés, motivación, interacción e iniciativa.
Aprender a base de cometer errores.
Buena comunicación profesor - alumno.
Alfabetización digital y visual.
Mejor búsqueda y selección de información.
(Desde el punto de vista de los estudiantes)
Más atractivo, aprenden en menos tiempo.
Autoevaluación.
Flexibilidad.
Ampliación del entorno.
Más compañerismo y colaboración.

4. (Desde el punto de vista de los profesores)
Fuente de recursos educativos.
Atención a la diversidad.
Mayor contacto con estudiantes, otros profesores y otros centros.
(Desde el punto de vista de los centros)
Abaratar costes.
Recursos compartidos.
Mejoran administración/gestión de centros y la eficacia educativa.
Nuevos canales de comunicación con las familias.

5. Desventajas de las TIC
(Desde el punto de vista del aprendizaje)
Distracciones y dispersión pérdida de tiempo.
Información no fiable.
Aprendizajes incompletos y superficiales.
Diálogos rígidos.
Ansiedad.
Dependencia de los demás.
(Desde el punto de vista de los estudiantes)
Esfuerzo económico.
Adicción.
Aislamiento.
Problemas físicos. (Ejemplo : cansancio visual).
Sensación de desbordamiento.
Recursos educativos con poca potencialidad didáctica.

6. (Desde el punto de vista de los profesores)
Estrés.
Desarrollo de estrategias de mínimo esfuerzo.
Desfases con respecto a otras actividades.
Mantenimiento de ordenadores.
Dependencia de los sistemas informáticos.
Mayor dedicación.
Necesidad de actualizar equipos y programas.
(Desde el punto de vista del centro)
Costes de la formación del profesorado.
Creación de un nuevo departamento : tecnología educativa.
Buen sistema de ordenadores.
Fuertes inversores.
Control de calidad insuficiente de los entornos de teleformación.