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1. ESPAÑOL
Formato para analizar la propia experiencia docente
¿Qué hice en
durante mi
práctica?
¿Cómo diseñé
la propuesta?
¿Con
quiénes la
realicé?
¿Qué
resultados
obtuve?
¿Cuáles
fueron los
problemas?
¿Cuáles
fueron las
reflexiones
que hice?
¿Qué es lo
que puedo
mejorar?
¿Cómo puedo
hacerlo? (de manera
que Incorpore
elementos originales,
poco usuales,
diferentes a los
convencional es)
Actividades de
aprendizaje
Plantee mis
actividades
adecuándolas
para que el
aprendizaje
fuera
significativo
para los
alumnos.
Fue a través los
contenidos que
me brindo el
maestro de
base y respecto
a las
actividades
relacionándolas
con el libro.
Con ayuda
del maestro
de base
bridándome
consejos para
el diseño
para que los
alumnos
aprendieran
de manera
coherente.
Al realizar
una actividad
dinámica para
reforzar al
preguntarles a
los alumnos
contestaron
de manera
correcta a lo
que se les
planteo.
El material
didáctico no
fue lo
suficiente
para
fortalecer
aún más los
aprendizajes.
Que mi
preparación
debe ser mas
eficaz para
abordar mejor
los temas y
ser más
explícito para
que los
alumnos
aprendan de
la mejor
manera.
Fortaleciendo
y creando
más material
didáctico
para que sea
mas
interesante la
clase.
Creando actividades
de aprendizajes mas
creativas para llegar al
aprendizaje esperado
para la asignatura.
Contenidos de las
áreas de
conocimiento y/o
campos formativos
Se realizo
actividades
para dar ideas
y que los
alumnos
escribieran
mejor.
Diseñando
estrategias para
la comprensión
lectora y
escrita.
Se analizo
los
contenidos
del plan de
estudio y de
desarrolló
con
actividades
Fue para
identificar los
ámbitos y el
uso de la
lengua
materna y del
español.
Producir
textos de
diferentes
géneros para
el
aprendizaje y
profundizar
Indagación de
la diversidad
lingüística del
país mas a
fondo para
mejor
conocimiento
y
La
realización
de mi
planeación
sea mas
adentrada
para
profundizar
Recopilando la
experiencia que tuve y
no cometer los errores
surgieron en el
procesó

2. relacionadas
a los temas.
enriquecer el
aprendizaje
entendimiento
de los temas
el
aprendizaje
esperado
Recursos
materiales
Lamina
realizada de
manera escrita
para
relacionarla
con las
actividades
Se relaciono
con el
contenido del
libro
De manera
individual
tomando en
cuenta los
estándares de
aprendizajes
significativos
Algunas
palabras no
fueron
adecuadas
para el
entendimiento
de los
alumnos
Realizar mas
llamativa la
lamina para
que la clase
se mas
adecuada al
tema
La manera de
realizar la
lámina fue de
lo mas
cotidiano
Creando e
ilustrando el
material
didáctico más
llamativo
Tomando en cuenta la
originalidad para que
las actividades surjan
de3 mejor manera
Organización y
ambiente de
aprendizaje
Realice
actividades
donde los
alumnos se
relacionaban
de manera
dinámica
A través de la
indagación de
información
para crear una
clase más
entretenida.
Se realizo de
manera
propia para
crear
actividades
que fueran
interesantes
para los
alumnos
Se aplico de
tal forma que
fue exitosa la
manera de
realizar las
actividades
La
problemática
fue que
algunos
alumnos
querían
desviarse del
tema.
Establecer
más
actividades
dinámicas y
material para
la elaboración
de las
actividades.
La forma de
aplicar las
actividades
de
aprendizaje
Indagando y buscando
formas de llevar un
aprendizaje mas
dinámico y preciso
para los alumnos
Evaluación Criterios de
evaluación la
cual se tomo
desde como
los alumnos
tienen
creatividad y
participaciones
Se diseño para
el seguimiento
de los alumnos
fuera mas
comprensible
Se baso en
rubricas y
lista de
cotejos para
llevar el
control de los
aprendizajes
de los
alumnos.
Que algunos
alumnos no
asistieron en
la semana